解题方法
1 . 某学习小组欲利用
平衡体系探究影响平衡的因素,将![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0050ee526e221f1b2811bd40d73b780e.png)
溶液和
溶液混合,得血红色溶液X,进行下列实验:
实验Ⅰ.改变
等离子浓度对平衡的影响
(1)取
溶液X,加入5滴
溶液,得到溶液A;另取
溶液X,插入经砂纸打磨过的铁丝得到溶液B,A、B两溶液颜更深的是___________ (填A或B)。原因是:___________ 。
(2)取
溶液X,加入5滴
溶液,观察到溶液红色变浅,产生该现象的原因可能是:①___________ 对平衡产生了影响;②不直接参与平衡体系的
或
对平衡产生了影响。
实验Ⅱ.为了探究KCl对
平衡体系的影响某学习小组同学进行如下探究:各取
溶液X放入3支比色皿中,分别滴加5滴不同浓度的KCl溶液,并测定各溶液的透射率随时间的变化(已知溶液颜色越深,透射率越小),结果如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/12/52994b71-6ec3-4581-9a64-cf309d73203b.png?resizew=293)
(3)上述实验可以得到以下结论:一是KCl对
平衡有影响,且KCl浓度越大,影响___________ 移动(填“正向、逆向或不”)。
(4)针对产生上述影响的可能原因,学习小组同学提出以下猜想:
猜想①:
产生的影响。
猜想②:
产生的影响。
猜想③:___________ 。
实验Ⅲ.探究盐对
和
平衡体系产生的影响资料信息:
a.溶液中的
离子会受到周围带有异性电荷离子的屏蔽,使该离子的有效浓度降低,这种影响称为盐效应。
b.在
溶液中存在反应
。
(5)根据上述信息,学习小组同学各取
溶液X,分别加入5滴①去离子水、②
溶液、③
溶液、④
溶液、⑤
溶液进行实验,测得各溶液的透射率随时间的变化如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/12/d700c7cc-1e34-4d80-9486-17167aefabb5.png?resizew=279)
上述实验能证明阳离子盐效应影响
平衡体系的实验组是___________ 。盐效应影响较大的阳离子是___________ 。
A.实验①②③ B.实验①②④ C.实验①③④
(6)已知
对平衡没有明显的影响,解释出现实验⑤现象的原因:___________ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/334b0b3b281dd23c026af8743f559335.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0050ee526e221f1b2811bd40d73b780e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/039db3fac134e744b5cf03d1062f036c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/20c2b5dc54c0caa15e7df1a559ea78c9.png)
实验Ⅰ.改变
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/daae6dd994fbe47ed4d181670c5aa524.png)
(1)取
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b11dbc129b7cd10f3492814ecc38b42.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/514901724ac8f6ec7f81420cc4c7ae88.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b11dbc129b7cd10f3492814ecc38b42.png)
(2)取
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b11dbc129b7cd10f3492814ecc38b42.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b3e9a4b3f3b7b204d497fe81831102c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b651373075e99a110c42f387969efb0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aef0aaf9f3442509a859fb2f9a07ca7c.png)
实验Ⅱ.为了探究KCl对
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bc2ab3286d9d7dca917a32aee652bf41.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b11dbc129b7cd10f3492814ecc38b42.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/12/52994b71-6ec3-4581-9a64-cf309d73203b.png?resizew=293)
(3)上述实验可以得到以下结论:一是KCl对
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bc2ab3286d9d7dca917a32aee652bf41.png)
(4)针对产生上述影响的可能原因,学习小组同学提出以下猜想:
猜想①:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b651373075e99a110c42f387969efb0.png)
猜想②:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aef0aaf9f3442509a859fb2f9a07ca7c.png)
猜想③:
实验Ⅲ.探究盐对
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7bc7efe60e2e9646c8ab17672c2b8b78.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c619e086053eb14ab23bc0d497346e81.png)
a.溶液中的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c619e086053eb14ab23bc0d497346e81.png)
b.在
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/df13fef9f3b41ec1eb588b99606e64f0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2ea5b4acaeeca4f8f9aa87094d1d6125.png)
(5)根据上述信息,学习小组同学各取
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b11dbc129b7cd10f3492814ecc38b42.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8574aa2223eaebfdaedd81b3cafb447c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8d83699323705dabbe33bc9660cc5827.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/259606cd78622b37258c8ab6b6099034.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2d6d58eeeae738798605665c42316983.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/12/d700c7cc-1e34-4d80-9486-17167aefabb5.png?resizew=279)
上述实验能证明阳离子盐效应影响
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bc2ab3286d9d7dca917a32aee652bf41.png)
A.实验①②③ B.实验①②④ C.实验①③④
(6)已知
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ec3ba4b24c84c71d0bd2546b351e6e10.png)
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名校
2 . 某实验小组金属的电化学腐蚀实验探究
已知:铁氰化钾是一种无机物,化学式K3[Fe(CN)6],俗称赤血盐、赤血盐钾,为红色晶体,可溶于水,水溶液带有黄绿色荧光,含有铁氰根配离子[Fe(CN)6]3- 。可以和各种盐类反应,对金属盐可能产生沉淀,其试验列表(铁氰化钾为0.1mol·L-1)如下表:
(1)完成下列问题。
①请解释铜丝区域溶液变红的原因是___________ (电极反应式及文字说明)。
②写出生成蓝色沉淀{ Fe3[Fe(CN)6]2 }的离子方程式___________ 。
(2)完成下列问题。
根据实验二的现象,推测K3[Fe(CN)6]可能具有___________ “填氧化性或还原性”。
(3)依据实验二的现象,甲同学认为实验一不一定能说明Fe发生了电化学腐蚀,设计如下实验证明其结论。
根据实验现象推出实验三的结论是:在NaCl溶液中情况下,___________ 。
(4)结合实验一~实验三,乙同学设计如下装置进行实验四,证明金属可以发生电化学腐蚀,当电极X为Fe时,实验四的两个实验方案均可以证明Fe发生电化学腐蚀
①补全实验方案2中的空格部分
②思考:若电极X为Mg时,电流表读数为1.5I,推测电极X为Zn时电流表读数的范围是___________ 。
已知:铁氰化钾是一种无机物,化学式K3[Fe(CN)6],俗称赤血盐、赤血盐钾,为红色晶体,可溶于水,水溶液带有黄绿色荧光,含有铁氰根配离子[Fe(CN)6]3- 。可以和各种盐类反应,对金属盐可能产生沉淀,其试验列表(铁氰化钾为0.1mol·L-1)如下表:
加入试剂 | 现象 |
FeCl3 | 绿褐色沉淀 |
MgCl2 | 无明显现象 |
现配的FeCl2 | 产生深蓝色沉淀 |
CuSO4 | 深土黄色沉淀 |
(1)完成下列问题。
实验序号 | 实验装置 | 实验方案 | 实验现象 |
实验一 | ![]() | 1.将0.5g琼脂加入250mL烧杯中,再加入25mL饱和食盐水和75mL水。搅拌、加热煮沸,使琼脂溶解,转入培养皿中。滴入5~6滴酚酞溶液和0.1mol·L-1K3[Fe(CN)6]溶液 | |
2.将一个铁钉用砂纸打磨光滑,一端缠有铜丝,放入培养皿中一段时间。 | 铜丝的区域溶液变红色;铁钉区域出现蓝色沉淀 |
②写出生成蓝色沉淀{ Fe3[Fe(CN)6]2 }的离子方程式
(2)完成下列问题。
实验序号 | 实验方案 | 实验现象 |
实验二 | 取2mL饱和KI溶液于试管中,滴加几滴淀粉,振荡。继续滴加5~6滴0.1mol·L-1K3[Fe(CN)6]溶液,振荡。 | 滴入0.1mol·L-1K3[Fe(CN)6]溶液后,溶液变蓝色。 |
(3)依据实验二的现象,甲同学认为实验一不一定能说明Fe发生了电化学腐蚀,设计如下实验证明其结论。
实验序号 | 实验装置 | 实验方案 | 实验现象 |
实验三 | ![]() | 1.取2mL煮沸过的0.1mol·L-1K3[Fe(CN)6]溶液于试管中,向试管中加入一小段铁片,再加入1mL煤油液封。 | 溶液无明显变化 |
2.继续向试管中加入少许NaCl固体。 | 一段时间后,铁片表面产生大量的蓝色沉淀 |
(4)结合实验一~实验三,乙同学设计如下装置进行实验四,证明金属可以发生电化学腐蚀,当电极X为Fe时,实验四的两个实验方案均可以证明Fe发生电化学腐蚀
①补全实验方案2中的空格部分
实验序号 | 实验装置 | 实验方案 | 实验现象 |
实验四 | ![]() | 1.按图连接好装置,准确读取电流表读数。 | 电流表指针偏转,读数为I |
2.取少量烧杯中溶液于试管中,加入 | 产生蓝色沉淀。 |
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3 . 下列有关实验操作的解释或结论正确的是
实验操作 | 解释或结论 | |
A | 向含有酚酞的![]() ![]() | 证明![]() |
B | 用蒸馏水润湿的![]() ![]() | 一定会使测定结果偏低 |
C | 向某溶液中滴入氯水,再滴加![]() | 证明原溶液中一定有![]() |
D | 用氢氧化钾与浓硫酸测定中和反应的反应热 | 测得![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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4 . A卷题.电子工业常用FeCl3溶液腐蚀绝缘板上的铜箔,制造印刷电路板。从腐蚀废液(主要含FeCl3、FeCl2、CuCl2 )中回收铜,并重新获得FeCl3溶液。废液处理流程如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/16/74720394-a72b-4503-8fe8-1c8a1e449bf1.png?resizew=597)
(1)步骤(Ⅰ)中分离溶液和沉淀的操作名称是____________________ ;
(2)沉淀B中主要含有铁和__________ ,气体D是_________________ ;
(3)写出步骤(Ⅲ)中生成FeCl3的化学方程式_____________________________ ;
(4)取少量最终所得溶液滴加____________ (填“KSCN溶液”或“稀硫酸”),溶液呈红色,证明有Fe3+存在;写出该反应的离子方程式___________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/16/74720394-a72b-4503-8fe8-1c8a1e449bf1.png?resizew=597)
(1)步骤(Ⅰ)中分离溶液和沉淀的操作名称是
(2)沉淀B中主要含有铁和
(3)写出步骤(Ⅲ)中生成FeCl3的化学方程式
(4)取少量最终所得溶液滴加
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5 . 某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题:
(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2液中需加入少量铁屑,其目的是________ 。
(2)甲组同学取2mlFeCl2溶液.加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_______ 。
(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5ml煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是______ 。
(4)丙组同学取10 mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分别取2mL此溶液于3 支试管中进行如下实验:
① 第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层呈紫色;
② 第二支试管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成蓝色沉淀:
③ 第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。
实验②检验的离子是_____ (填离子符号);实验①和③说明:在I-过量的情况下,溶液中仍含有______ (填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为______ 。
(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液·变成棕黄色,发生反应的离子方程式为________ ;一段时间后.溶液中有气泡出现,并放热.随后有红褐色沉淀生成。产生气泡的原因是______ ;生成沉淀的原因是______ (用平衡移动原理解释)。
(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2液中需加入少量铁屑,其目的是
(2)甲组同学取2mlFeCl2溶液.加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为
(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5ml煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是
(4)丙组同学取10 mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分别取2mL此溶液于3 支试管中进行如下实验:
① 第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层呈紫色;
② 第二支试管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成蓝色沉淀:
③ 第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。
实验②检验的离子是
(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液·变成棕黄色,发生反应的离子方程式为
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2019-01-30更新
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5620次组卷
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40卷引用:【校级联考】福建省龙岩市非一级达标校2018-2019学年高二上学期期末教学质量检查化学试题
【校级联考】福建省龙岩市非一级达标校2018-2019学年高二上学期期末教学质量检查化学试题2016-2017学年广东省清远三中高二上第二次月考化学卷福建省泉州第五中学2019届高三入学调研考试化学试题广东省韶关市2019-2020学年高二下学期期末考试化学试题2016年全国普通高等学校招生统一考试化学(新课标2卷精编版)2017届湖北省应城一中高三上学期调研测试化学试卷2017届四川省双流中学高三上学期10月月考化学试卷2017届广西桂林十八中高三上10月月考化学试卷2017届海南省海南中学高三上学期月考三化学试卷2017届四川省泸州市泸化中学高三上10月月考化学卷2016-2017学年北京五十六中九高三上学期期中考试化学试卷天津市南开区2017届高三高考二模化学试卷黑龙江省大庆实验中学2018届高三上学期第一次月考理科综合化学试题内蒙古巴彦淖尔市第一中学2018届高三上学期期中考试理科综合化学试题甘肃省会宁县第一中学2018届高三上学期第三次月考理科综合化学试题青海省西宁二十一中2018届高三上学期12月月考化学试卷黑龙江省哈尔滨市第九中学2017-2018学年高一上学期期末考试化学试题(已下线)解密05 金属及其化合物(教师版)——备战2018年高考化学之高频考点解密【校级联考】安徽省江南片2019届高三上学期入学摸底考试化学试题陕西安康市紫阳县紫阳中学2019届高三上学期入学调研考试化学试题2016年全国普通高等学校招生统一考试化学(全国2卷参考版)内蒙古包头稀土高新区二中2020届高三10月月考理综化学试题吉林省长春市东北师大附中2020届高中毕业班三月份网络教学质量监测卷理科综合化学部分(已下线)专题3.3 铁及其重要化合物(讲)——2020年高考化学一轮复习讲练测(已下线)第11讲 铁及其重要化合物(精讲)——2021年高考化学一轮复习讲练测黑龙江省牡丹江市第一高级中学2021届高三上学期开学考试化学试题(已下线)专题讲座(三)“铁三角”综合实验题解题策略(精练)——2021年高考化学一轮复习讲练测(已下线)专题讲座(九) 热点实验综合探究 (精练)-2021年高考化学一轮复习讲练测(已下线)解密06 金属及其化合物(讲义)-【高频考点解密】2021年高考化学二轮复习讲义+分层训练(浙江专版)(已下线)解密06 金属及其化合物(讲义)-【高频考点解密】2021年高考化学二轮复习讲义+分层训练(已下线)考点15 铁及其化合物-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)考点15 铁及其化合物-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(浙江专用)四川省邻水实验学校2022届高三上学期入学考试理综化学试题(已下线)解密06 金属及其化合物(讲义)-【高频考点解密】2022年高考化学二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)解密06 金属及其化合物(讲义)-【高频考点解密】2022年高考化学二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)(已下线)【教材实验热点】04 Fe(OH)2与Fe(OH)3胶体的制备(已下线)考点14 铁及其化合物-备战2023年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)第三章 金属及其化合物 第13讲 铁及其重要化合物(已下线)题型31 Fe2+、Fe3+的检验与性质探究(已下线)第一部分 化学综合实验 热点6 物质性质探究实验
6 . 某红色固体粉末样品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一种或两种,某校化学自主探究实验小组拟对其组成进行探究。查阅资料:Cu2O在酸性溶液中会发生反应:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O。
实验探究一:学生甲利用如图所示装置进行实验,称量反应前后装置C中样品的质量,以确定样品的组成。回答下列问题:
(1)仪器组装完成后,夹好止水夹,__________________________________ ,则说明装置A的气密性良好。
(2)下列实验步骤中,正确的操作顺序是____________ (填序号)。
①打开止水夹;②熄灭C处的酒精喷灯;③C处冷却至室温后,关闭止水夹;④点燃C处的酒精喷灯;⑤收集氢气并验纯
实验探究二:
(3)学生乙取少量样品于烧杯中,加入过量稀硫酸,并作出如下假设和判断,结论正确的是______ 。
A.若固体全部溶解,说明样品中一定含有Fe2O3,一定不含有Cu2O
B.若固体部分溶解,说明样品中一定含有Cu2O,一定不含有Fe2O3
C.若固体全部溶解,再滴加KSCN溶液,溶液不变红色,说明样品一定含有Fe2O3和Cu2O
D.若固体全部溶解,再滴加KSCN溶液,溶液变红色,说明样品一定含有Fe2O3
另取少量样品于试管中,加入适量的浓硝酸,产生红棕色气体,证明样品中一定含有________ ,写出产生上述气体的化学方程式:____________________ 。
实验探究三:
(4)学生丙取一定量样品于烧杯中,加入足量的稀硫酸,反应后经过滤得到固体6.400g,测得滤液中Fe2+有2.000mol,则样品中n(Cu2O)=________________________ mol。
实验探究一:学生甲利用如图所示装置进行实验,称量反应前后装置C中样品的质量,以确定样品的组成。回答下列问题:
(1)仪器组装完成后,夹好止水夹,
(2)下列实验步骤中,正确的操作顺序是
①打开止水夹;②熄灭C处的酒精喷灯;③C处冷却至室温后,关闭止水夹;④点燃C处的酒精喷灯;⑤收集氢气并验纯
实验探究二:
(3)学生乙取少量样品于烧杯中,加入过量稀硫酸,并作出如下假设和判断,结论正确的是
A.若固体全部溶解,说明样品中一定含有Fe2O3,一定不含有Cu2O
B.若固体部分溶解,说明样品中一定含有Cu2O,一定不含有Fe2O3
C.若固体全部溶解,再滴加KSCN溶液,溶液不变红色,说明样品一定含有Fe2O3和Cu2O
D.若固体全部溶解,再滴加KSCN溶液,溶液变红色,说明样品一定含有Fe2O3
另取少量样品于试管中,加入适量的浓硝酸,产生红棕色气体,证明样品中一定含有
实验探究三:
(4)学生丙取一定量样品于烧杯中,加入足量的稀硫酸,反应后经过滤得到固体6.400g,测得滤液中Fe2+有2.000mol,则样品中n(Cu2O)=
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2018-08-28更新
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443次组卷
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6卷引用:福建省华安一中2018-2019学年高二下学期期末考试化学试题
名校
7 . 为了达到下表所列的实验目的,请选择合适的实验方法,将其标号填入对应的空格中。
实验方法:A.加入足量铁粉,过滤 B.加热 C.加入硝酸银溶液 D.滴入酚酞试液
实验方法:A.加入足量铁粉,过滤 B.加热 C.加入硝酸银溶液 D.滴入酚酞试液
实验目的 | 实验方法 |
除去Na2CO3固体中少量的NaHCO3 | |
检验自来水中是否含有Cl- | |
证明NaOH溶液呈碱性 | |
除去FeCl2溶液中少量的FeCl3 |
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名校
8 . 要证明某溶液中不含Fe3+,而可能含有Fe2+,合理的操作顺序是( )
①加入足量的氯水 ② 取少量试液 ③加入少量KSCN溶液
①加入足量的氯水 ② 取少量试液 ③加入少量KSCN溶液
A.①③② | B.③②① | C.②③① | D.②①③ |
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解题方法
9 . 为达到下表中的实验目的,请选择合适的试剂及实验方法,将其标号填入对应的空格。
供选择的化学试剂及实验方法
A.加热 B.滴加碘水
C.加入KSCN溶液 D.通过灼热的CuO
实验目的 | 试剂及方法 |
证明地瓜中有淀粉 | |
除去CO2中混有的少量CO | |
检验FeCl2溶液是否变质 | |
除去Na2CO3固体中NaHCO3 |
供选择的化学试剂及实验方法
A.加热 B.滴加碘水
C.加入KSCN溶液 D.通过灼热的CuO
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名校
解题方法
10 . 由硫铁矿烧渣(主要含
)制取绿矾
的流程如下:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/432a3d4f235a583da44630ba30d740d8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9e5b111235201da6a90c6f182a39fdd4.png)
A.“检验”时可用![]() |
B.将第二次“过滤”所得滤液加热,经蒸发结晶可以制得绿矾 |
C.绿矶中![]() |
D.绿矾中存在共价键、配位键、氢键、离子键 |
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