组卷网 > 知识点选题 > “位构性”关系理解及应用
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 82 道试题
1 . 短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W的简单氢化物可用作制冷剂,Y的原子半径是所有短周期主族元素中最大的。由X、Y和Z三种元素形成的一种盐溶于水后,加入稀盐酸,有黄色沉淀析出,同时有刺激性气体产生。下列说法不正确的是
A.X的简单氢化物的热稳定性比W的强
B.Y与X的简单离子具有相同的电子层结构
C.Y与Z形成的化合物的水溶液可使蓝色石蕊试纸变红
D.Z与X属于同一主族,与Y属于同一周期
2021-07-28更新 | 4275次组卷 | 73卷引用:山东省烟台第二中学2019-2020学年高二上学期12月月考化学试题
2 . 短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,四种元素可以组成一种分子簇,其分子结构如图所示(球大小表示原子半径的相对大小),W、X位于不同周期,X原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍,Z的族序数等于其周期数,下列说法中一定正确的是
A.X可以分别与W、Y可形成化合物W2X2、Y2X2
B.工业上获得Y、Z单质均可采用电解它们的熔融氯化物
C.简单离子半径: Z>Y>X>W
D.相同条件下,Y单质的沸点比Z单质的低
2020-12-17更新 | 2440次组卷 | 9卷引用:山东省新泰市第一中学2020-2021学年高二下学期第一次阶段性考试化学试题
3 . 化合物M常用作游泳池消毒剂,其结构如图所示。W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素,其中Z的原子序数比Y的原子序数多9。下列说法错误的是
A.简单离子半径:B.最高价含氧酸的酸性:
C.简单氢化物沸点:D.的简单氢化物与混合后可产生白烟
4 . 短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图1所示。下列说法正确的是
A.元素X与元素Z的最高正化合价之和的数值等于8
B.原子半径的大小顺序为:rX>rY>:rZ>rW>rQ
C.离子Y2-和Z 3+的核外电子数和电子层数都不相同
D.元素W的最高价氧化物对应的水化物的酸性比Q的强
2019-01-30更新 | 3304次组卷 | 67卷引用:2010—2011学年山东省邹城市第一中学高二下学期期末考试化学试卷
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期元素,可“组合”成一种具有高效催化性能的超分子,其结构如图(注:实线代表共价键,其他Y原子之间的重复单元中的W、X未展开标注),W、X、Z分别位于不同周期, Z是同周期中金属性最强的元素。下列说法不正确的是

A.Y位于第二周期第ⅥA族
B.XW4形成的晶体堆积属于分子密堆积
C.X单质不存在能导电的晶体
D.Y与Z可组成阴阳离子数之比为1:2的离子晶体
6 . 如图为元素周期表中短周期的一部分,关于Y、Z、M的说法正确的是
A.电负性:Y>M>Z
B.离子半径:
C.分子中各原子的最外层均满足8电子稳定结构
D.Z元素基态原子最外层电子的轨道表示式为
7 . W、X、Y、Z、R是五种短周期主族元素,原子序数依次增大。W元素的一种离子与具有相同的电子层排布且半径稍大,X原子核外L层的电子数与Y原子核外M层的电子数之比为3:2,X与Z同主族,Z的价电子排布式为。下列说法错误的是
A.与W生成的气态化合物的热稳定性:
B.Y、Z、R的第一电离能:
C.X、Z、R的原子半径:
D.X、Z、R的电负性:
2022-01-21更新 | 475次组卷 | 1卷引用:山东省泰安市2021-2022学年高二上学期期末考试化学试题
8 . 某物质M是制造染料的中间体,它的球棍模型如图所示,由短周期X、Y、Z、W四种元素组成,X元素原子半径最小,W的轨道有一个未成对电子,Y、Z同主族.下列说法正确的是
A.电负性:B.最简单氢化物沸点:
C.是极性分子D.Z最高价氧化物对应水化物的空间构型为三角锥
9 . W、X、Y、Z、R是五种短周期主族元素,原子序数依次增大。W元素的一种离子与具有相同的电子层排布且半径稍大,X原子核外L层的电子数与Y原子核外M层的电子数之比为,X与Z同主族,Z的价电子排布式为3s23p4,下列说法不正确的是
A.与W生成的气态化合物的热稳定性:Z>Y
B.W与的原子半径:W<Li
C.X和Y的第一电离能:X>Y
D.X、Z、R的电负性:
2022-03-19更新 | 763次组卷 | 10卷引用:山东省泰安市2020-2021学年高二上学期期末考试化学试题
10 . 短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,且原子序数,X和W同主族,Z的族序数与周期数相等,四种元素中只有一种金属元素。下列说法正确的是
A.W有两种常见氧化物
B.原子半径Y<X<W<Z
C.X的最高价氧化物的水化物是强酸
D.Y元素的氢化物分子间可以形成氢键
共计 平均难度:一般