2 . 根据如图所示的实验回答问题。

(1)甲是蒸发食盐水的实验。当观察到蒸发皿中出现_______时，停止加热。
(2)乙是探究可燃物燃烧条件的实验。实验中热水的作用是_______；写出一组对照实验：_______。
(3)丙是用稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液进行酸碱中和反应的实验，试剂Ⅱ是_______，试剂Ⅰ的作用是_______。

5 . 下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空。

(1)①仪器C的名称叫_______。
②在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处_______。
(2)①进行过滤操作，除铁架台、A和D外，还需要用到上述仪器中的_______(填字母)。
②配制一定质量分数的NaCl溶液，还必须补充的一种仪器是_______。

7 . 航天员王亚平在“天宫课堂”中介绍了空间站中的生活，在轨演示了水球变气球等一系列炫酷又好玩的实验。
I．“天宫”中水和氧气的最大化利用是保障生活的重要措施。如图是空间站常用资源再利用模拟图。

(1)“尿处理子系统”采用蒸馏方法对其中成分进行分离。此方法是根据尿液中各成分的____不同进行分离的。
(2)“水电解系统”中产生氧气的电极应接电池的____极(填“正”或“负”)。发生反应的化学方程式为____。
(3)在水净化系统中，用臭氧(O₃)消毒，臭氧在一定条件下转化为氧气的化学方程式为____。
(4)在一定条件下，“萨巴蒂尔反应器”可以除去CO₂，该反应的化学方程式为____。
II．王亚平将蓝色颜料注入水球中，整个水球变成蓝色，将泡腾片放入水球中，产生大量气泡向四面八方扩散，充满整个水球。气体并不溢出，使水球越来越大。
(5)泡腾片在水中发生了如下反应：H₃C₆H₅O₇+3NaHCO₃=Na₃C₆H₅O₇+3H₂O+3____(补全化学方程式)。
(6)如果在空间站失重状态下收集制得的氧气，可以选用下列装置中的____(填序号)。

A．

B．

C．

D．

10 . 化学就在我们身边，它与我们的日常生活生产密切相关，按要求回答以下问题
(1)煎中药时用水在煮沸条件下提取中药中的有效成分相当于化学实验中的_______操作(填操作名称)
(2)维生素C又称“抗坏血酸”，在人体内有重要功能，具有还原性，能帮助人体将食物中摄取的不易吸收的转化为_______。
(3)印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成，刻制印刷电路时，常用FeCl₃作“腐蚀液”，生成和，其反应的离子方程式为_______ 。
(4)洪水过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂，工业上将氯气通入石灰乳中制取漂白粉，其化学方程式为_______；漂白粉敞放在空气中会变质，其发生的化学方程式为_______。
(5)某同学需帮助水质检测站配制溶液以备使用。
①该同学选择托盘天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、_______。
②该同学应称取固体_______g
③在转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯，会使浓度_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。