1 . 实验室回收废水中苯酚的过程如图所示。下列分析错误的是

A．该过程中苯作萃取剂

B．操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均涉及分液

C．该过程中苯可循环使用

D．操作Ⅰ、Ⅱ均需要分液漏斗，操作Ⅲ需要漏斗

2 . 用下列实验装置(部分夹持装置略去)进行相应的实验，能达到实验目的的是

A．用装置甲检验氯化铵受热分解生成的两种气体

B．用装置乙加热熔融的纯碱固体

C．用装置丙提纯胶体

D．用装置丁可分离苯(沸点80.1℃)和溴苯(沸点156.2℃)

3 . 某探究活动小组根据侯德榜制碱原理，按下面设计的方案制备碳酸氢钠。实验装置如图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。下列说法正确的是

A．乙装置中盛放的是 NaOH 溶液，以便除去 HCl 气体

B．丙装置中的溶液变浑浊，因为有碳酸氢钠晶体析出

C．丁装置中倒扣的漏斗主要作用是防止污染性空气逸出

D．实验结束后，分离碳酸氢钠的操作是蒸发结晶

4 . KMnO₄在生产和生活中有着广泛用途，某化学小组在实验室制备KMnO₄并探究其性质。
(一)KMnO₄的制备，分步骤I、II两步进行。
步骤I：先利用如图所示装置制备K₂MnO₄

(1)装置A应选用______(填a、b或c)。
(2)装置B中所盛试剂的名称为______。
(3)装置C处反应生成K₂MnO₄的化学方程式为______。
步骤II：由K₂MnO₄制备KMnO₄。已知：K₂MnO₄易溶于水，水溶液呈墨绿色。主要过程如下：
①充分反应后，将装置C处所得固体加水溶解，过滤；
②向滤液中通入足量CO₂，过滤出生成的MnO₂；
③再将滤液进行一系列处理，得KMnO₄晶体。
(4)过程②向滤液中通入足量CO₂，可观察到的现象为______；
(二) KMnO₄的性质。已知：KMnO₄具有强氧化性，可与草酸(H₂C₂O₄)反应：2KMnO₄＋5H₂C₂O₄＋3H₂SO₄=K₂SO₄＋2MnSO₄＋10CO₂↑＋8H₂O。某化学小组选用酸性高锰酸钾溶液和草酸溶液，探究外界条件对化学反应速率的影响，进行了如下三组实验：
[实验内容及记录]

编号	室温下，试管中所加试剂及其用量/mL				室温下溶液颜色褪至无色所需时间/min
	一定浓度mol·L-1 H2C2O4溶液	H2O	0.05 mol·L-1 KMnO4溶液	3 mol·L-1稀硫酸
1	3.0	1.0	4.0	2.0	4.0
2	2.0	2.0	4.0	2.0	5.2
3	1.0	3.0	4.0	2.0	6.4

(5)为完成实验目的，H₂C₂O₄溶液的物质的量浓度不低于______。
(6)利用实验1中数据计算，用KMnO₄的浓度变化表示的反应速率为：v(KMnO₄)=______。

5 . 下列图示实验操作正确的是

A．除去粗盐溶液中的不溶物	B．碳酸氢钠受热分解	C．除去CO气体中的CO2气体	D．乙酸乙酯制备演示实验

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 下列图示实验不正确的是（）

A.比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性	B.除去粗盐中的不溶性杂质
C.配制0.10mol/L的氯化钠溶液	D.提纯氢氧化铁胶体

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是（        ）

选项	实验器材(省略夹持装置)	相应实验
A	烧杯、玻璃棒、蒸发皿	CuSO4溶液的浓缩结晶
B	烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸	用盐酸除去BaSO4固体中少量BaCO3固体
C	烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶	用NaCl固体配制0.5mol/L的溶液
D	烧杯、玻璃棒、分液漏斗	用CCl4除去NaCl溶液中少量的Br2

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 有下列仪器：铁架台、铁圈、铁夹、三脚架、石棉网、烧杯、普通漏斗、冷凝管、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、蒸馏烧瓶、牛角管、锥形瓶、温度计、坩埚钳、火柴、滤纸，从缺少必要的仪器和用品的角度考虑，不能进行的分离操作是（       ）

A．蒸发

B．蒸馏

C．过滤

D．萃取

9 . 下列分离提纯实验中，所选装置不合理的是
   

A．除去粗盐中的不溶性泥沙，选①和②

B．用CC14提取碘水中的碘，选③

C．实验室制取蒸馏水，选④

D．除去CO2中混有少量的HCl气体，选⑤

10 . 海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，主要以碘化物形式存在。有一化学课外小组用海带 为原料制取少量碘单质，他们将海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间(让碘化物充分溶解在水中)， 得到海带灰悬浊液，然后按以下实验流程提取单质碘：
   
（1）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①_______，③_______。
（2）操作③中所用的有机试剂可以是________(填序号)A.四氯化碳     B.乙醇，简述选择其理由________。
（3）操作过程③可以分解为如下几步：
A．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
B．把50mL碘水和15mL 有机溶剂(你所选的)加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
D．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
E．静置、分层。
F．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准；
G．旋开活塞，用烧杯接收下层溶液；
H．从分液漏斗上口倒出上层液体；
①上述F步操作的目的是：____；
②最后碘的有机溶液是通过_____获得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。
（4）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液，还需要经过蒸馏，观察如图所示实验装置，指出其错误之处并加以改正_____。
   
（5）进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是 _______，最后晶态碘在________里聚集。