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解析
| 共计 378 道试题
1 . 室温下,1体积的水能溶解约40体积的SO2。用试管收集SO2后进行如下实验。对实验现象的分析正确的是

A.试管内液面上升,证明SO2与水发生了反应
B.试管中剩余少量气体,是因为SO2的溶解已达饱和
C.取出试管中的溶液,立即滴入紫色石蕊试液,溶液显红色,原因是:SO2+H2OH2SO3、H2SO3H++H++
D.取出试管中溶液,在空气中放置一段时间后pH下降,是由于SO2挥发
2021-09-03更新 | 9638次组卷 | 35卷引用:北京市中国人民大学附属中学丰台学校2022届高三上学期期中考试化学试题
2 . 为探究Na2SO3的性质,实验小组同学进行了如下实验:

下列说法一定正确的是
A.③和④中产生的气体成分完全相同B.②和⑥中沉淀的主要成分不同
C.①→②和④→⑥均只发生了复分解反应D.的还原性在酸性条件下增强

3 . 超酸是一类比纯硫酸更强的酸,在石油重整中用作高效催化剂。某实验小组对超酸HSbF6的制备及性质进行了探究。由三氯化锑(SbCl3)制备HSbF6的反应如下:、SbCl5+6HF=HSbF6+5HCl。制备SbCl5的初始实验装置如图(毛细管连通大气,减压时可吸入极少量空气,防止液体暴沸;夹持、加热及搅拌装置略):

相关性质如表:
物质熔点沸点性质
SbCl373.4℃220.3℃极易水解
SbCl53.5℃140℃分解79℃/2.9kPa极易水解
回答下列问题:
(1)实验装置中两个冷凝管___(填“能”或“不能”)交换使用。
(2)试剂X的作用为______
(3)反应完成后,关闭活塞a、打开活塞b,减压转移___(填仪器名称)中生成的SbCl5至双口烧瓶中。用真空泵抽气减压蒸馏前,必须关闭的活塞是___(填“a”或“b”);用减压蒸馏而不用常压蒸馏的主要原因是___
(4)实验小组在由SbCl5制备HSbF6时,没有选择玻璃仪器,其原因为___。(写化学反应方程式)
(5)为更好地理解超酸的强酸性,实验小组查阅相关资料了解到:弱酸在强酸性溶剂中表现出碱的性质,如冰醋酸与纯硫酸之间的化学反应方程式为CH3COOH+H2SO4=[CH3C(OH)2]+[HSO4]-。以此类推,H2SO4与HSbF6之间的化学反应方程式为___
(6)实验小组在探究实验中发现蜡烛可以溶解于HSbF6中,同时放出氢气。已知烷烃分子中碳氢键的活性大小顺序为:甲基(—CH3)<亚甲基(—CH2—)<次甲基()。写出2—甲基丙烷与HSbF6反应的离子方程式___
2021-10-09更新 | 8841次组卷 | 16卷引用:湖南省衡阳市衡阳县第一中学2021-2022学年高三下学期期中考试化学试题
4 . 醋酸钠是一种常用的防腐剂和缓冲剂。
(1)配制溶液,需要称量醋酸钠晶体()的质量为_______。实验需要的仪器有天平、药匙、玻璃棒、量筒、_______(从下列图中选择,写出名称)。

(2)某小组探究外界因素对水解程度的影响。
甲同学设计实验方案如下(表中溶液浓度均为):
i.实验______________(填序号),探究加水稀释对水解程度的影响;
ii.实验1和3,探究加入水解程度的影响;
iii.实验1和4,探究温度对水解程度的影响。
序号温度
125℃40.000
225℃4.0036.0
325℃20.010.0
440℃40.000
①根据甲同学的实验方案,补充数据:_______
②实验测得,该结果不足以证明加入促进了的水解。根据_______(填一种微粒的化学式)的浓度增大可以说明加入能促进的水解。
③已知水解为吸热反应,甲同学预测,但实验结果为。实验结果与预测不一致的原因是_______
(3)小组通过测定不同温度下的水解常数确定温度对水解程度的影响。
查阅资料:溶液起始浓度。
试剂:溶液、盐酸、计。
实验:测定40℃下水解常数,完成下表中序号7的实验。
序号实验记录的数据
5溶液,用盐酸滴定至终点消耗盐酸体积为
6测40℃纯水的
7_______
在50℃和60℃下重复上述实验。
数据处理:40℃,_______(用含的计算式表示)
实验结论:,温度升高,促进水解。
2023-03-16更新 | 2572次组卷 | 6卷引用:广东省揭阳华侨高级中学2023-2024学年高三下学期第二次阶段(期中)考试化学试题
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5 . 小组同学探究和物质A的反应,实验如下。
装置序号物质A实验现象

溶液(调铜粉溶解,溶液变为深棕色[经检验含]
溶液铜粉溶解,溶液变为蓝绿色
溶液(调无明显变化
下列分析不正确的是
A.②中铜粉溶解的原因:
B.①中产生的原因:时直接将还原为
C.若向③中加入固体,推测铜粉会溶解
D.①②③现象的差异不仅与物质氧化性(或还原性)强弱有关,也与反应速率有关
2023-05-07更新 | 1735次组卷 | 19卷引用:山东省青岛第二中学2023-2024学年高三上学期期中考试化学试卷
6 . 将分液漏斗中的浓盐酸滴入具支试管中生成Cl2,将Cl2通入后续的玻璃弯管中,进行如下图探究实验。下列说法正确的是
A.固体X为MnO2
B.a处花瓣褪色,说明Cl2具有漂白性
C.加热b处,可见白烟,Na与Cl2反应是吸热反应
D.d处玻璃管膨大处起防止液体冲出的作用
2023-04-06更新 | 1113次组卷 | 3卷引用:广东省广州市白云中学2023-2024学年高三上学期期中考试化学试题
7 . 将稀硫酸滴入锥形瓶中进行如图所示的探究实验(a-d均为浸有相应试液的棉花),下列分析不正确的是

A.锥形瓶内的反应,只体现硫酸的酸性B.a处棉花出现黄色,体现的还原性
C.b或c处褪色,均说明有漂白性D.d处利用是酸性氧化物的性质
8 . 在点滴板①②③三个孔穴中分别滴入3滴新制的氯水,再向②③中分别滴入3滴NaBr溶液、NaI溶液;向④⑤两个孔穴中分别滴入3滴溴水,向⑤中滴入3滴NaI溶液。下列关于该实验的说法正确的是

A.新制氯水中水的电离程度大于纯水的
B.①②③可得出氧化性:
C.若用久置的氯水进行上述实验,实验现象与原实验现象完全相同
D.上述实验中可以探究同主族元素性质的递变规律
2023-12-24更新 | 982次组卷 | 5卷引用:山西省忻州市名校2023-2024学年高三上学期联合质量检测化学试卷
9 . 某研究性学习小组设计下列实验探究Zn和FeCl3溶液的反应,回答下列问题:
(1)由FeCl3固体配制未酸化的250mL0.5mol·L-1FeCl3溶液(pH=1.3),不需要使用的实验仪器有___________(从下列图中选择,写出名称)。

(2)将Zn投入到未酸化的0.5mol·L-1FeCl3溶液(pH=1.3)中,在不同的实验条件下,实验现象如表:
实验编号条件现象
i锌粒18℃刚开始无明显气泡,0.5min后有气体产生,一段时间后,溶液颜色加深。向反应后的溶液中滴加铁氰化钾溶液后,可见蓝色沉淀
ii锌粒65℃产生气泡较快,大约12 s后,气泡非常明显,溶液很快转为红棕色。较长时间后发现红棕色基本消失,最后产生红棕色沉淀
①实验中产生的气体为___________,实验ii中产生气体的速率明显快于实验i,可能的原因是___________(答出两点)。
②“滴加铁氰化钾溶液后,可见蓝色沉淀”说明混合溶液中存在Fe2+。生成Fe2+的离子方程式为___________
(3)实验i和ii均先有气体生成,后有溶液颜色的变化。研究性学习小组猜想,可能是此实验条件下,氧化性:H+>Fe3+
①为了检验上述猜想是否正确,查阅资料:可利用标准电极电势(用φθ表示)判断氧化性、还原性强弱,且电极电势越小,还原剂的还原性越强,已知(溶液中离子浓度的影响在此忽略不计):φθ(Fe3+ /Fe2+)=0.77 V,φθ (2H+ /H2)=0 V,φθ (Fe2+ /Fe)=—0.417 V,φθ (Zn2+ /Zn) =—0.76 V。则Fe3+、H+、Zn2+、Fe2+的氧化性大小关系为 ___________
②研究小组进一步分析后,将锌粒改为锌粉,继续进行实验:
实验编号条件现象
iii锌粉18℃
不振荡
大约3min可以看到明显的气泡,溶液颜色逐渐变深。向反应后的溶液中滴加铁氰化钾溶液后,可见蓝色沉淀
iv锌粉65℃
振荡
气泡不明显,红褐色褪色明显。向反应后的溶液中滴加铁氰化钾溶液后,可见蓝色沉淀
对比实验iii和iv,实验iv中“气泡不明显,红褐色褪色明显”的原因可能为___________
③结合实验探究过程及现象分析,影响Zn与FeCl3溶液反应的条件有___________(答两点即可的)。
2022-01-19更新 | 1251次组卷 | 5卷引用:福建省永安第九中学2022-2023学年高三上学期期中考试化学试题
2014高三·全国·专题练习
10 . 某兴趣小组为了探究SO2气体还原Fe3的反应,他们使用的药品和装置如下图所示,下列说法不合理的是

A.能表明I-的还原性弱于SO2的现象是B中蓝色溶液褪色
B.装置C的作用是吸收SO2尾气,防止污染空气
C.为了验证A中发生了氧化还原反应,加入酸性KMnO4溶液,紫色褪去
D.为了验证A中发生了氧化还原反应,加入用稀盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀
2023-02-21更新 | 991次组卷 | 56卷引用:2017届河北省衡水中学高三上期中化学卷
共计 平均难度:一般