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解析
| 共计 41 道试题
1 . 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.能溶于水,可用于制备B.受热易分解,可用来制造抗酸药物
C.浓硫酸具有脱水性,可用于干燥D.铁粉能与反应,可用作食品保存的脱氧剂
2023-07-29更新 | 144次组卷 | 3卷引用:江苏省盐城市阜宁县2022-2023学年高一上学期1月期末考试化学试题
2 . 常温常压下,向盛有足量溶液A的试管中加入0.1mol固体B,用气球收集产生的气体,并用细线绳扎住,置于无风室内,气球情况如下图所示(忽略线绳和气球质量),表中溶液A、固体B与气球情况的对应关系正确的是
溶液A固体B气球情况
A浓盐酸
B浓硫酸铁粉
C稀硫酸锌粒
D溶液
A.AB.BC.CD.D
2023-02-16更新 | 270次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2022-2023学年高一上学期期末考试化学试题
22-23高一上·北京西城·期中
3 . 下列①~④是钠与水反应的实验现象、解释和结论,其中对应关系正确的是
序号实验现象解释和结论
钠浮在水面上钠的密度比水小
钠熔成小球钠与水反应放热且钠的熔点低
钠四处游动,嘶嘶作响产生了气体
向反应后的溶液中滴加酚酞,溶液变红生成了碱性物质
A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④
2022-12-22更新 | 313次组卷 | 4卷引用:第05讲 钠及钠的氧化物-【暑假自学课】2023年新高一化学暑假精品课(人教版2019必修第一册)
4 . 下表列出了3种燃煤烟气脱硫方法的原理。
方法Ⅰ用氨水将转化为,再氧化成
方法Ⅱ用生物质热解气(主要成分CO、)将在高温下还原成单质硫
方法Ⅲ溶液吸收,再经电解转化为
(1)如果不对燃煤烟气脱硫,易形成硫酸型酸雨,酸雨一般指的是pH小于___________的降雨。
(2)方法Ⅰ中氨水吸收燃煤烟气中的化学反应为:___________
(3)能提高燃煤烟气中去除率的措施有___________(只有一个选项符合题意,填字母)。
A.增大氨水浓度B.升高反应温度
C.使燃煤烟气快速通过氨水D.通入空气使转化为
(4)采用方法Ⅰ脱硫,并不需要预先除去燃煤烟气中大量的,原因是___________(用离子方程式表示)。
(5)方法Ⅱ中CO将还原为S时,自身转化为___________(填化学式)。
(6)对方法Ⅲ 吸收后的溶液加热可使吸收液再生,其反应属于基本反应类型中的___________反应。
(7)下图所示的是验证二氧化硫性质的微型实验,a、b、c、d是浸有相关溶液的棉球。将浓硫酸滴入装有亚硫酸钠固体的培养皿中。关于此实验的“现象”“解释或结论”以及对应关系均正确的是___________。
   
选项现象解释或结论
Aa处黄色褪去非金属性:Br>S
Bb处变为红色与水反应生成酸性物质
Cc处变为蓝色具有一定的氧化性
Dd处红色先褪去后恢复具有漂白性且漂白性不稳定
A.AB.BC.CD.D
2023-09-18更新 | 252次组卷 | 1卷引用:江苏省射阳中学2022-2023学年高一上学期1月期末考试化学试题
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5 . 氯化铁溶液在科学研究和生产生活中有较多用途。
Ⅰ.向氯化铁溶液中滴加几滴KSCN溶液后,滴加H2O2溶液,红色褪去。已知红色褪去的同时有气体生成,经检验为O2,小组同学对红色褪去的原因提出了三种假设:
(1)假设I:H2O2还原Fe3,使其转变为Fe2
假设II:H2O2分解生成O2,O2氧化KSCN;
假设Ⅲ:___________
并对假设进行了以下实验探究:
实验①:取褪色后溶液三份,第一份滴加FeCl3溶液无明显变化;第二份滴加KSCN溶液,溶液出现红色;第三份滴加稀盐酸和BaCl2溶液,产生白色沉淀。
实验②:另取同浓度的FeCl3溶液滴加2滴KSCN溶液,溶液变红,再通入O2,无明显变化。
实验结论:实验①说明假设_____不正确;实验②的目的是______;由实验①②得出假设______是正确的。
Ⅱ.用覆铜板制作印刷电路板时,常用FeCl3溶液作腐蚀液。某化学兴趣小组在实验室进行了模拟实验。
【实验I】向盛有10mL2mol/LFeCl3溶液的试管中,加入一块铜片(Cu过量),反应一段时间后,溶液黄色褪去。
(2)用离子方程式解释溶液黄色褪去的原因_________
【实验Ⅱ】为验证上述实验中Fe3是否完全反应,该小组同学取上层清液于另一支试管中,滴入3滴0.1mol/LKSCN溶液。结果发现,上层清液中立即产生白色沉淀,同时滴入处局部出现红色,振荡后红色立即消失。
【查阅资料】为解释该现象产生的原因,同学们查阅资料得知:
①(SCN)2与卤素单质(Cl2、Br2、I2)的化学性质相似,氧化性介于溴单质和碘单质之间,且浓度越大氧化性越强;

③CuSCN为白色固体,几乎不溶于水。
【实验Ⅲ】为探究白色沉淀产生的原因,同学们设计了如下实验。填写实验方案:
实验方案现象
步骤1:取10mL2mol/L的FeCl2溶液,滴加3滴0.1mol/L的KSCN溶液无明显现象
步骤2:取10mL_____mol/L的CuCl2溶液,滴加3滴0.1mol/L的KSCN溶液产生白色沉淀
(3)步骤2中取CuCl2溶液的浓度为_____mol/L。
【分析解释】
(4)实验Ⅱ中白色沉淀的成分是___________(填化学式)。
(5)根据资料,结合产生白色沉淀的离子方程式,解释实验Ⅱ中“滴入KSCN溶液处局部出现红色”的原因。①产生白色沉淀的离子方程式:___________;②局部出现红色的原因:___________
2024-01-10更新 | 105次组卷 | 1卷引用:辽宁省大连市第二十四中学2023-2024学年高一上学期第二次统测化学试卷
6 . 绿矾是含有一定量结晶水的硫酸亚铁,在工农业生产中具有重要的用途。利用下列装置对绿矾的性质进行探究。回答下列问题:
(1)为测定绿矾中硫酸亚铁含量,取mg绿矾样品于烧杯中,加入适量稀硫酸,溶解后配成250mL溶液。用___________(填仪器名称)量取25.00mL待测液于锥形瓶中,用标准溶液滴定至终点,平行操作三次,消耗标准溶液的平均体积为VmL。此样品中硫酸亚铁的含量为___________%(用含m、c、V的代数式表示)。导致测定结果偏高的可能原因是___________(填标号)。
a.量取绿矾溶液的仪器没有润洗               b.配溶液定容时俯视刻度线
c.盛放待测液的锥形瓶洗净后未干燥               d.绿矾样品结晶水部分损失
(2)为测定绿矾中结晶水含量,将石英玻璃管(装置A,带两端开关)称重,记为。将样品装入石英玻璃管中,再次将装置A称重,记为。按下图连接好装置进行实验。

①下列实验操作步骤正确排序为___________(填标号);重复上述操作直至A恒重,记为
a.点燃酒精灯,加热            b.熄灭酒精灯                 c.打开,缓缓通入
d.关闭             e.冷却至室温                  f.称量A
②加热A时始终保持的通入,目的是___________
③根据实验记录,计算绿矾化学式中结晶水数目x=___________(列式表示)。若实验时按a、c次序操作,则使x___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(3)为探究硫酸亚铁的分解产物,将(2)中已恒重的装置A接入下图所示的装置中,打开,缓缓通入,加热。实验后反应管中残留固体为红色粉末。

①硫酸亚铁高温分解反应的化学方程式为___________
②C、D中的溶液依次为______________________(填标号)。
a.浓          b.NaOH             c.品红             d.            e.
2023-12-16更新 | 231次组卷 | 1卷引用:山东省实验中学2023-2024学年高三上学期12月月考化学试题
7 . 某化学兴趣小组查阅资料后制备过氧化钠,并设计实验验证其相关性质。
(1)某小组查阅资料发现,Na2O2用途广泛,写出Na2O2的一种用途;_______;Na2O2能与盐酸发生剧烈反应,写出该反应的化学方程式:_______
(2)某小组同学取一定量淡黄色固体粉末溶于冷水中,待固体粉末全部反应后,仍可缓慢释放出气体。为探究该固体粉末溶解后的溶液成分,设计如下实验:
   
①向甲中加入固体粉末的操作是_______
②如何证明乙中产生的气体是什么物质?_______
③乙→丙过程说明固体粉末溶解后溶液中含有_______(填化学式),MnO2在丙中的作用是_______
(3)为验证Na2O2与H2能否反应,该小组同学设计如下实验:
   
①仪器a的名称是_______;装置B的作用是_______
②若Na2O2与H2能反应产生H2O,该实验装置C、D之间还缺少检验反应产物H2O的装置,缺少的仪器和药品是_______
2023-10-30更新 | 239次组卷 | 1卷引用:河南省部分学校2023-2024学年高一上学期10月月考化学试题
8 . 绿矾()在工农业生产中具有重要的用途。某研究性学习小组拟对绿矾在隔绝空气的条件下的热分解产物进行探究。
【实验猜想】
猜想1:生成
猜想2:生成
猜想3:生成
……
【查阅资料】溶液(黄色)反应生成沉淀(带有特征蓝色)。
(1)上述3种猜想中一定错误的是___________(填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”)。
【实验装置】为探究硫酸亚铁的分解产物,设计如图装置。

(2)装置用于检验,其中观察到有白色沉淀产生,则装置中盛装的溶液为___________(填化学式)溶液;装置中品红溶液的作用是___________;装置D用于吸收尾气,则装置D中盛装的物质可能为___________(填标号)。
a.溶液          b.溶液          c.浓          d.酸性溶液
【实验过程】
①打开,缓缓通入;
②点燃酒精灯,加热;
③继续通入氮气,直至装置冷却至室温。
(3)实验开始时通入的作用是___________,实验过程中持续通入的作用是___________
(4)研究性学习小组欲分析残留在装置中的固体产物的成分,进行了如下实验:
取少量残留在装置中的固体产物加入稀盐酸中,振荡,微热,观察到固体完全溶解,得到黄色溶液。取适量该黄色溶液滴入少量酸性溶液中,酸性溶液紫色褪去,据此甲同学认为溶液中含有,乙同学认为不能说明溶液中含有,因为溶液中可能发生反应的离子方程式为___________
(5)乙同学另取少量该黄色溶液于试管中,滴加___________溶液,未观察到有蓝色沉淀生成,验证了溶液中不含
(6)结合猜想和实验现象,写出绿矶分解的化学方程式:___________
2023-10-04更新 | 92次组卷 | 1卷引用:山东省泰安第一中学2022-2023学年高一下学期3月月考化学试题
9 . 在工农业生产生活中都有重要的用途。某化学研究小组设计如下过程,请你参与探究,回答相关问题。
I.的性质探究
装置如下表(图)所示,培养皿中A、B、C三个塑料瓶盖内盛有不同物质。向固体上滴加硫酸,迅速用玻璃片将培养皿盖严,实验现象记录如下。

实验装置

㼛盖

物质

实验现象

A

蒸馏水

无明显变化

B

酸性溶液

溶液褪色

C

蘸有品红溶液的棉花

品红溶液褪色


(1)70%浓硫酸溶液和固体反应制备的化学方程式为________________________________
(2)瓶盖A中发生反应的化学方程式为________________________________
(3)瓶盖A中无明显变化,若要证明A中发生了化学反应,可先在蒸馏水中滴入少量试剂X,X是_______(填字母)。
a.溶液       b.溶液       c.石蕊溶液
(4)瓶盖_______(填字母)中的实验现象能证明具有还原性,反应的离子方程式为______________
(5)综合上述实验信息可证明具有还原性、___________________________________等性质。
(6)增加瓶盖D可验证具有氧化性,则D中盛装的试剂及现象是__________________________
II.化石燃料燃烧会产生大量的,造成环境污染,某化学研究小组设计如下表列出的3种燃煤烟气脱硫方法的原理。

方法1

用氨水将转化为,再氧化成

方法2

用生物质热解气(主要成分)将在高温下还原成单质硫,其他生成物均可直接排放

方法3

溶液吸收,再经电解转化为

(7)如果不对燃煤烟气脱硫,易形成硫酸型酸雨,酸雨一般指的是小于_______________的降雨。
(8)方法I中氨水吸收燃煤烟气中的化学反应为:__________
(9)方法II中用还原为S时,转化为_______________(填化学式)。
(10)对方法III吸收后的溶液加热可使吸收液再生,其反应属于基本反应类型中的___________反应。
10 . I.含氯化合物在工农业生产和日常生活中用途十分广泛。使用软锰矿为原料精制高纯度的,并运用综合制取技术最终制取含氯漂白液、漂白粉的工艺流程如下:

(1)过程Ⅲ中发生了__________(填“氧化”或“还原”)反应。
(2)过程Ⅳ可以在实验室中实现,用以下仪器和装置制备并收集纯净干燥的氯气:

①从左到右依次连接上述仪器的正确顺序是__________(填各接口处字母,每种仪器只能用1次)
E→____→____→____→____→____→____→F。
②工艺流程中过程Ⅳ的化学方程式是___________,该反应中体现了浓盐酸的__________性和__________性。
(3)烧杯中盛放的NaOH溶液的作用为__________,反应的离子方程式为________________
(4)实验室中也可用84消毒液与盐酸反应制氯气,反应的离子方程式为_____________
II.同学们探究84消毒液在不同pH下使红纸褪色的情况,做了如下实验,
步骤1:将市售84消毒液稀释100倍,测得稀释后溶液的
步骤2:将稀释后的溶液各分别加入a、b、c三个洁净的烧杯中;
步骤3:用溶液将a、b、c三个烧杯内溶液的PH分别调至10、7和4
步骤4:在3个烧杯中分别放入大小相同的红纸,观察现象,记录如表。
烧杯溶液的现象
a10后,红纸基本不褪色;后红纸褪色
b7后,红纸颜色变浅;后红纸褪色
c4后,红纸颜色比b烧杯中后的浅;后红纸褪色
已知溶液中的物质的量分数()随溶液变化的关系如图所示:
(物质的量分数=某含氯微粒的物质的量/含氯微粒的总物质的量)

(5)由实验现象可获得结论:溶液的在4-10范围内,越大,红纸褪色_______(填“越快”或“越慢”)。
(6)结合图象进行分析,b、c两烧杯中实验现象出现差异的原因是_______
2024-01-08更新 | 66次组卷 | 1卷引用:山东省济宁市嘉祥县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题
共计 平均难度:一般