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解析
| 共计 11 道试题
1 . 用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是
A.用装置甲蒸干氯化铵饱和溶液制备氯化铵晶体
B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液以获得含的溶液
C.用装置丙收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO
D.用图丁所示装置制取少量的气体
2021-07-11更新 | 118次组卷 | 1卷引用:安徽省名校联盟2020-2021学年高二下学期期末联考化学试题
2 . 下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是
A.用装置甲灼烧碎海带
B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中ICl2
D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾气
2018-06-10更新 | 11708次组卷 | 84卷引用:【全国百强校】山西省临汾第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试化学试题
3 . 灼烧海带提取时,下列实验原理与装置不能达到相应实验目的的是
A.用装置甲灼烧海带B.用装置乙过滤得到浸出液
C.用装置丙反应生成D.用装置丁萃取碘水中的
2023-10-16更新 | 241次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市五校联考2023-2024学年高二上学期10月月考化学试题
4 . 下列有关实验原理和装置能达到实验目的的是
A.装置①:灼烧海带碎片使之变为海带灰B.装置②:过滤海带灰的浊液可得碘单质
C.装置③:干燥、收集并吸收多余SO2D.装置④:制取干燥的NH3
2021-11-01更新 | 84次组卷 | 1卷引用:安徽省示范高中2021-2022学年高二上学期10月联赛化学试题
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5 . 海水中含有丰富的碘元素,海洋中许多藻类植物具有富集碘的能力,如海带中含碘量可达0.3%~0.5%,约为海水中碘浓度的10万倍。灼烧海带提取I2时,下列实验原理与装置不能达到相应实验目的的是
A.用装置甲灼烧海带B.用装置乙过滤得到浸出液
C.用装置丙反应生成I2D.用装置丁萃取碘水中的I2
2022-04-02更新 | 743次组卷 | 5卷引用:苏州市相城区陆慕高级中学2021-2022学年高二下学期4月线上教学质量检测化学试题
6 . 下列实验目的与装置或仪器不一致的是   
A.粗盐提纯,选①和②B.实验室制取蒸馏水,选④
C.用CC14提取碘水中的碘,选③D.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选①
7 . 海洋资源的利用具有广阔前景。
(1)无需经过化学变化就能从海水中获得的物质是___________(填序号)。
A.食盐     B.淡水     C.烧碱     D.纯碱     E.溴
(2)大量的镁从海水中提取,一种工业制备无水氯化镁的工艺流程如下:

工业上常用“沉镁”物质X的是___________,“氯化”过程中的气态副产物常用作还原剂,“氯化”发生的化学方程式是___________
(3)海带中含有碘元素。实验室提取碘的步骤如下所示:

①灼烧海带至灰烬时所用的主要仪器名称是_______。海带灰中含有硫酸镁、碳酸钠等,在实验步骤___________(填序号)中实现与碘分离。
②写出步骤④反应的离子方程式_______。反应结束后,再加入CCl4作萃取剂,振荡、静置,可以观察到CCl4层呈___________色。
③请设计实验检验用CCl4提取碘后的水溶液中是否还含有碘单质___________(包括实验步骤、现象及结论)。
8 . 碘(紫黑色固体,微溶于水)及其化合物广泛用于医药、染料等方面。工业上从含碘海水中制备的一种方法如图所示。已知氧化性,还原性。回答下列问题:

(1)海带中含有丰富的碘元素,处理时应将海带放入_______(填仪器名称)中进行灼烧得含的灰烬。
(2)转化过程加入的Fe粉是过量的,发生的反应为:。若往转化所得的沉淀中加入稀硫酸,反应的离子方程式为_______;若要检验转化过程所加Fe粉是否过量,可取适量转化所得的溶液于试管中,加入_______溶液,观察现象。
(3)氧化过程可以用适量的酸化的代替,则该反应的离子方程式为_______。用做氧化剂时也需控制的用量,若反应物时,氧化产物为_______,当会被过量的进一步氧化从而导致单质碘的收率会降低。
(4)实验室从含碘废液(除外,还含有等)中回收碘,其实验过程如图所示:


①操作X的名称为_______
②向含碘废液中加入稍过量的溶液,将废液中的还原为,该操作的目的是_______
③氧化时,在三颈烧瓶中将含的水溶液用盐酸调至pH约为2,缓慢通入,在40℃左右反应(实验装置如图所示)。实验控制在较低温度下进行的原因可能是_______。(选填字母编号)

A.增大的溶解度                    B.防止的升华                    C.防止水发生分解
2022-01-23更新 | 203次组卷 | 1卷引用:广西桂林市2021-2022学年高二上学期期末考试化学试题
9 . 海洋化学资源的综合利用对人类的发展意义重大。
Ⅰ.以海水为原料获得的粗盐中含有和难溶性杂质。
(1)除去粗盐中可溶性杂质,加入试剂的顺序是_______(填标号),过滤,滴加稀盐酸调节溶液呈中性。
A.          
B.          
C.          
Ⅱ.从海藻中提取碘:
步骤一:制备含碘离子的溶液
   
(2)实验室焙烧海藻的装置如图,仪器A的名称是_______
   
步骤二:活性炭吸附法提取碘,其流程如下:
   
资料显示:时,溶液只能将氧化为,同时生成NO。
(3)写出反应①的离子方程式:_______
(4)方案甲中,根据的特性,分离操作X应为______________
(5)方案乙中,浓溶液吸收生成,写出反应②的离子方程式:_______
(6)方案乙中,已知:反应③充分进行后,过滤,滤液中仍存在少量的。为检验滤液中的,请将下列实验方案补充完整。实验中可供选择的试剂:稀、淀粉溶液、溶液、
A.将滤液_______,直到水层用淀粉溶液检验不出碘单质存在。
B.从水层取少量溶液于试管中,_______
10 . 海水的综合利用
海水的综合利用主要包括海水直接利用、海水淡化和海水中化学元素的利用三个方面。其中,海水中化学元素的利用是指从海水中提取钠、镁、氯、溴等元素,以及从海洋植物如海带中提取碘等。
(1)海水中含量最多的卤素是___________
A.氟       B.氯       C.溴       D.碘
(2)海洋中蕴藏着巨大的化学资源。下列有关海水综合利用的说法正确的是___________
A.蒸发海水可以得到单质碘
B.蒸馏海水可以得到淡水
C.利用活泼金属钾可置换海水中的镁
D.电解海水可以制得金属钠
(3)下列有关从海水中提取镁的说法错误的是___________
A.贝壳在海水提取镁的生产流程中,主要经历了的过程
B.工业生产中利用电解熔融制备镁
C.在从海水中提取镁的工业流程中,可循环使用,用于制备盐酸,再溶解
D.利用将海水中的转化为沉淀,然后电解制备纯镁
(4)下图是海水提溴的工艺流程,下列说法错误的是___________

A.在海水中加“酸和氯气”,酸的作用是中和海水中的碱性物质
B .“吹出塔”中热空气的作用是将多余的氯气吹出
C.“吸收塔”中发生的反应为
D.以上流程“吹出塔”和“吸收塔”内的反应是为了富集海水中的溴
(5)从海水中提取的粗盐精制后,通过电解饱和食盐水得到一系列化工产品。
①请写出电解饱和食盐水的化学方程式___________
②检验阳极产物时可选用___________,向阴极附近溶液滴加紫色石蕊试液呈___________色。
③实验测得产生的体积(标准状况下)为5.60mL,若电解后溶液的体积为50.0mL,则溶液中NaOH的物质的量浓度为___________
(6)实验室模拟工业从海藻中提碘的流程如图:

①选择合适实验操作名称填入流程图中:①___________,②___________
A.溶解       B.过滤       C.萃取       D.分液
从“含碘的有机溶液”中回收溶剂,并得到碘单质,可选用如图装置完成。

②装置中间部分是“冷凝管”,该装置中有一处明显的错误是___________
③装置A中,温度计所处的正确位置是___________。(选填编号)
2023-03-17更新 | 353次组卷 | 1卷引用:上海市七宝中学附属鑫都实验中学2022-2023学年高二下学期阶段测试(3月)化学试题
共计 平均难度:一般