名校
1 . 下列所示物质的制备方法正确的是
A.从海带中制取单质碘:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取→蒸馏 |
B.从海水中提金属镁:浓缩海水硫氮Mg(OH)2MgCl2(aq)Mg |
C.实验室制氨气:加热氯化铵固体 |
D.铜的电解精炼:粗铜为阳极 |
您最近一年使用:0次
2024-05-12更新
|
182次组卷
|
2卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三下学期第四次模拟考试化学试题
名校
解题方法
2 . 化学创造美好生活。下列应用实例与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 应用实例 | 化学知识 |
A | 利用聚苯乙烯制作泡沫包装材料 | 聚苯乙烯燃烧生成和 |
B | 用作潜水艇中的供氧剂 | 与或反应生成 |
C | 将液态植物油制成人造奶油 | 液态植物油能与发生加成反应 |
D | 从海带灰中提取碘单质 | 海带灰中的可被氧化 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次
2024-05-12更新
|
745次组卷
|
2卷引用:广东省2024届高三下学期二模考试化学试题
名校
3 . 下列有关物质的工业制备过程,在给定条件下能实现的是
A.冶炼铝: |
B.工业制硝酸: |
C.海带提碘: |
D.工业制硫酸: |
您最近一年使用:0次
解题方法
4 . 碘是生物必需的一种微量元素,海带、海藻等食物含碘量最为丰富.某小组通过实验提取并测定干海带中碘的含量.回答下列问题:
Ⅰ.从海带中提取碘.该小组同学按如图实验流程进行实验:(1)步骤i中需要用到含硅酸盐材质的仪器有______ (填仪器名称)。(2)步骤iii中双氧水的作用是______ (用离子方程式表示)。
Ⅱ.滴定法测海带中碘的含量。
用滴定的水溶液,淀粉溶液作指示剂。原理为:,
(3)用酸式滴定管量取的水溶液时常需要排出气泡,操作是__________ 。
(4)小组同学进行了实验测定,在滴定终点附近,反复变回蓝色,一直测不到终点。①提出猜想
猜想1:碘离子被______ 氧化;
猜想2:碘离子被步骤iii中过量的氧化;
②验证猜想
③查阅资料 小组同学认为可能是反应速率不同造成的,氧化的速率______ (填“快于”或“慢于”)还原的速率,导致待测液反复变为蓝色。
④优化设计 鉴于反应终点无法到达的问题,请提出合理的修正方案____________ 。
⑤完成实验 小组同学修正方案后,取5.000 g干海带进行测定,消耗15.75 mL 溶液,则干海带中碘的含量为______ mg/g(保留2位有效数字)。
Ⅰ.从海带中提取碘.该小组同学按如图实验流程进行实验:(1)步骤i中需要用到含硅酸盐材质的仪器有
Ⅱ.滴定法测海带中碘的含量。
用滴定的水溶液,淀粉溶液作指示剂。原理为:,
(3)用酸式滴定管量取的水溶液时常需要排出气泡,操作是
(4)小组同学进行了实验测定,在滴定终点附近,反复变回蓝色,一直测不到终点。①提出猜想
猜想1:碘离子被
猜想2:碘离子被步骤iii中过量的氧化;
②验证猜想
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
1 | 取少量原海带浸出液,加入硫酸酸化,再滴加几滴淀粉溶液,鼓入空气 | 待测液始终保持无色 | 猜想1不成立 |
2 | 将2mLKI溶液、2滴溶液、2滴淀粉溶液和1滴溶液混合配制待测液,用溶液滴定 | 猜想2不成立 |
④优化设计 鉴于反应终点无法到达的问题,请提出合理的修正方案
⑤完成实验 小组同学修正方案后,取5.000 g干海带进行测定,消耗15.75 mL 溶液,则干海带中碘的含量为
您最近一年使用:0次
2024-04-16更新
|
635次组卷
|
2卷引用:广东省佛山市2024届高三教学质量检测(一)化学试题
5 . Ⅰ.海水中的氯化钠被提纯和精制后,可通过电解饱和食盐水制取氯气、氢气和氢氧化钠。实验室电解饱和食盐水所用装置如下图所示:(1)①a仪器的名称是___________ 。
A.试管 B.离心试管 C.U形管 D.Y形试管
②在a的两端滴加酚酞试液,通电后左边电极周围出现红色,写出该电极的电极反应式说明溶液变红的原因___________ 。
(2)通电后试管b中淀粉KI溶液由无色变为蓝色,结合离子方程式说明变化原因。___________ 。
(3)c处出来的气体可以点燃,其燃烧的现象是___________ 。
Ⅱ.地球上99%的溴元素分布在海洋中。空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的主要方法之一,工艺流程如下图所示:(4)上述流程中,利用了含溴物质的___________性质。
(5)上述流程中热空气吹出已经得到了粗溴,为什么还要添加“SO2吸收、氧化、水蒸气吹出”三个步骤,其目的是___________ 。
Ⅲ.海洋中的海带等海藻类植物具有富集碘的能力,工业上获取碘的主要流程如下图所示:(6)通常可采用萃取的方法来富集I2,萃取碘可选择的有机试剂是___________。
Ⅳ.硫元素和氮元素也存在于海洋中。
(7)是海洋中硫元素的主要存在形式之一,其存在会干扰海水中Cl-的检验。检验海水中Cl-的方法是___________ 。
(8)氮元素在海洋中的循环,是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环起始于氮的固定,过程可用下图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是___________。
(9)N、O、S三种元素第一电离能由大到小的顺序为___________ 。
A.O > S > N B.S > N > O C.N > O > S D.O > N > S
A.试管 B.离心试管 C.U形管 D.Y形试管
②在a的两端滴加酚酞试液,通电后左边电极周围出现红色,写出该电极的电极反应式说明溶液变红的原因
(2)通电后试管b中淀粉KI溶液由无色变为蓝色,结合离子方程式说明变化原因。
(3)c处出来的气体可以点燃,其燃烧的现象是
Ⅱ.地球上99%的溴元素分布在海洋中。空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的主要方法之一,工艺流程如下图所示:(4)上述流程中,利用了含溴物质的___________性质。
A.溴离子的还原性 | B.溴单质的还原性 | C.溴的沸点高 | D.HBr极易溶于水 |
(5)上述流程中热空气吹出已经得到了粗溴,为什么还要添加“SO2吸收、氧化、水蒸气吹出”三个步骤,其目的是
Ⅲ.海洋中的海带等海藻类植物具有富集碘的能力,工业上获取碘的主要流程如下图所示:(6)通常可采用萃取的方法来富集I2,萃取碘可选择的有机试剂是___________。
A.酒精 | B.裂化汽油 | C.四氯化碳 | D.乙酸 |
Ⅳ.硫元素和氮元素也存在于海洋中。
(7)是海洋中硫元素的主要存在形式之一,其存在会干扰海水中Cl-的检验。检验海水中Cl-的方法是
(8)氮元素在海洋中的循环,是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环起始于氮的固定,过程可用下图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是___________。
A.海洋中的氮循环起始于氮的氧化 | B.海洋中的氮循环属于固氮作用的是③ |
C.海洋中的硝化作用可能有氧气的参与 | D.NH4NO3中只含离子键 |
(9)N、O、S三种元素第一电离能由大到小的顺序为
A.O > S > N B.S > N > O C.N > O > S D.O > N > S
您最近一年使用:0次
2024-03-16更新
|
127次组卷
|
2卷引用:上海市宝山区2024届高三一模化学试题
名校
6 . 实验室模拟工业海带提砷的流程如图。下列说法错误的是
A.“灼烧”用到的硅酸盐仪器有坩埚、泥三角、玻璃棒、酒精灯 |
B.“氧化”时发生反应的离子方程式为 |
C.“反萃取”所得有机层经处理后可循环再利用 |
D.“沉淀”时每生成碘,理论上转移电子 |
您最近一年使用:0次
2023-08-03更新
|
309次组卷
|
3卷引用:福建省宁德市福古霞三校2024届高三3月份适应性检测化学试题
2023·上海·模拟预测
7 . 下列海带提碘的操作中不合理的是
选项 | A | B | C | D |
使用仪器 | ||||
相关操作 | 灼烧 | 浸泡海带 | 过滤海带浸出液 | 萃取碘 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次
8 . 从含碘废液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘的实验过程如图:
下列说法正确的是
下列说法正确的是
A.“还原”过程产生刺激性气味的气体 |
B.“操作X”用到漏斗、玻璃棒、锥形瓶等玻璃仪器 |
C.“氧化”过程采用较高温度加快反应速率 |
D.“富集”的主要目的是增大溶液中I2的浓度 |
您最近一年使用:0次
9 . 下列有关海水及海产品综合利用的离子方程式错误的是
A.氯碱工业中电解饱和食盐水制氯气: |
B.海水提溴中用水溶液富集溴: |
C.海水提镁中用石灰乳沉镁: |
D.海带提碘中用NaOH溶液反萃取中的碘: |
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
10 . 下列离子方程式书写正确的是
A.氧化亚铁溶于稀硝酸:FeO+2H+=Fe2+ +H2O |
B.用过氧化氢从酸化的海带灰浸出液中提取碘: 2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O |
C.向Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2:Ca2++SO2+H2O+2ClO-=CaSO3↓+2HClO |
D.硫代硫酸钠与稀硫酸的反应: |
您最近一年使用:0次