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解析
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1 . 下表是西汉、西晋时期,全国所设郡数的对比。该表呈现的是(     

全国所辖郡数

秦岭淮河以北郡数

秦岭淮河以南郡数

西汉

103

74

29

西晋

162

86

76

A.政治中心实现了南移B.西汉时的疆域比西晋小
C.南北经济水平差距缩小D.经济重心实现了南移
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 下表为清朝雍正年间军事将领陈伦炯《海国闻见录》的目录及内容简介。这可以用来说明(     
内容简介
《天下沿海形势录》记述中国沿海地理形势,北起渤海湾,南至北部湾的地貌、水文、航运、海防
《东洋记》记述朝鲜、日本及琉球
《东南洋》记述台湾、菲律宾群岛、西里西伯岛、摩鹿加群岛和婆罗洲岛
《南洋记》记述印度支那半岛、马来半岛及巽他群岛
《小西洋记》记述南亚、西亚及中亚
《大西洋记》介绍了非洲与欧洲,记载了欧洲各国的殖民扩张活动
《昆仑记》《南澳气记》记录中国“千里石塘,万里长沙”的南海群岛
A.清政府国家主权意识的上升B.海防危机促使清政府海权意识明显增强
C.清政府保持传统的宗藩观念D.新航路开辟推动中国对世界的全面认知
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下表反映了西汉诸侯国“相”履职重心的演变情况。这表明当时(     
时期相的主要职能
汉高祖辅助诸侯王国的建立与巩固
文景时期侧重对诸侯王国兵权的控制。
景、武时期侧重于中央“汉法”在诸侯王国的推行
宣帝及以后与汉郡太守职能渐趋一致
A.王国问题不断得到解决B.地方兵权被收归中央
C.汉文化开始向边境传播D.中央集权制已经完善
4 . 1912年,中华民国临时参议院颁布了《中华民国国会组织法》,下表为南京临时参议院与清朝咨议局对选举国会议员的资格规定,据此可知民国初年(     
居住年限不动产教育程度选民年龄
南京临时参议院居住选区两年以上500元小学毕业21岁
清朝咨议局居住选区十年5000元中学毕业25岁

A.政府积极践行民主政治B.民主共和观念深入人心
C.法制建设逐渐走向完善D.选民素质整体水平下降
5 . 我国1982年宪法制定以后,曾经历过几次修订。下表所示是其修订的部分内容。由此可知,我国宪法的修订(     
时间修订内容
1988年增加“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”等内容
1993年用“社会主义市场经济”取代“计划经济”
1999年增加“实行依法治国,建设社会主义法治国家”等重要内容
2004年增加“公民的合法的私有财产不受侵犯,国家尊重和保障人权”等内容
A.与改革开放同时起步B.达成了依法治国的目标
C.体现与时俱进的特点D.构建了完整的法治体系
6 . 下表是明清思想家提出的部分观点归纳表。他们的思想都(     
思想家主张
王阳明心外无理;至良知;知行合一
李贽穿衣吃饭,即是人伦物理。
黄宗羲天下为主,君为客。
顾炎武保天下者,匹夫之贱与有责焉。

A.具有早期启蒙思想的性质B.受到西学东渐现象的影响
C.是对明朝空谈亡国的反思D.使传统儒学焕发新的生机
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   解读史料,获得历史认识,探寻史料表象背后的意蕴,是历史学的魅力所在。下表为历代有关科举制度史料。

朝代出处史料
唐朝《通典》进士为士林华选,四方观听,希其风采,每岁得第之人,不浃辰而周闻天下
两宋时期《金史》辽起唐季,颇用唐进士法取人。……金承辽后,凡事欲轶辽世,故进士科目兼采唐宋之法而增损之。终金之代,科目得人为盛
明朝《明实录》科举是国家取人材第一路,不可滥
清朝后期《梦蕉亭杂记》末世不察,至薄帖括为小技,而未审先朝驾驭英雄之彀,即在乎此。科举一废,士气浮嚣,自由革命,遂成今日无父无君之变局
民国时期《孙中山全集》自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合实用,制度则昭若日月
阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求:现象源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   下表是花木兰在美国的传播

作品创作时间及作者概况
舞台剧《木兰》1921年,张彭春(毕业于清华学堂)等编剧使“花木兰”形象第一次出现在美国舞台上,主要呈现了传统的木兰,但该剧在美国并未产生较大影响
独幕剧《中国前进》1938年,美籍华裔演员蒋希曾(H.T.Tsiang)创作融入了花木兰替父从军的元素,展现了花木兰对国家的忠诚、勇敢和奉献精神,“木兰”的艺术形象逐渐为美国社会所接受
小说《女勇士》1976年,美籍华裔女作家汤婷婷创作花木兰不再是出于忠孝而替父从军,而是为了反抗皇帝与贵族,基于个人的仇恨和荣誉感而选择出征,控诉了父权制度对女性的压迫,该作品使“木兰故事”迎来了传播的第一次高潮
动画电影《花木兰》1998年,美国迪斯尼公司制作塑造了独立勇敢的女战士形象,使花木兰的故事再次迎来的传播的高潮,“木兰”的形象也在世界上广泛传播

——据邓念利《文化的杂糅与融合》等整理


提取材料中的信息,自拟论题并展开论述。(要求:论题明确,史论结合,论述清晰。)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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9 . 下表是历史文献中关于秦汉时期周边少数民族与汉族关系的历史研究记述。这可用于说明秦汉时期(        

文献记述

出处

匈奴,其先祖夏后氏之苗裔也,曰淳维《史记·匈奴列传》
闽越王无诸及越东海王摇者,其先皆越王勾践之后也《史记·东越列传》
西羌之本,出自三苗,姜姓之别也《后汉书·西羌传》
A.民族文化差异逐步消失B.对少数民族的管理加强
C.民族关系得到极大缓和D.华夏认同观念不断增强
10 . 运用下表(《汉至宋南北方户数变化表》单位:万户)可以说明(       
地域
年代
西汉元始二年(公元2年)唐朝天宝元年(公元742年)北宋元丰三年(公元1080年)南宋淳熙十四年(公元1187年)
北方965493459679
南方1112578301280
A.政治中心移到南方B.南方商业超过北方
C.经济重心逐渐南移D.民族交融逐渐加强
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