西学东渐是指近代西方文化向中国传入的过程。西学东渐的内容依时代主题变换而变换。
(1)根据提示，请将下列表格填写完整。（涂答题卡）主题与思想：A民主与科学B三民主义C自强求富
代表人物：A李鸿章B林则徐C李大钊D康有为
| 主题 | 核心思想 | 代表人物 |
| 了解世界 | 开眼看世界 | ④、徐继畬等 |
| ① | 中学为体，西学为用 | 奕䜣、⑤张之洞等 |
| 救亡图存 | 进化论等维新思想 | ⑥、谭嗣同等 |
| 民主革命 | ② | 孙中山等 |
| 科学启蒙 | ③、马克思主义 | 陈独秀、胡适、鲁迅、⑦等 |
人是历史的创造者，杰出人物是实施历史的组织者或领导者。他们虽然不能决定历史发展的趋势，但可以推动历史发展的进程。
“师夷长技以制夷”
“救中国，建共和，首先得进行思想革命”
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”
“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”
(3)洋务运动是一场统治阶级的自救运动，但未能真正挽救中国的危机，从根本上说是因为（ ）
| A．没有坚决反对西方列强侵略 | B．创办的近代企业采用封建生产方式 |
| C．没有从根本上触动中国封建制度 | D．西方列强的破坏 |
(4)第二次鸦片战争的失败促使清王朝内部少数有识之士进行反思，人们提出的新对策，开始兴办洋务。下列能反映洋务运动前十年内容的图片是：（ ）
A． | B． |
C． | D． |
(5)想要了解洋务运动时期湖北钢铁业的历史，主要查阅的企业资料是（ ）
| A．开平煤矿 | B．湖北织布官局 | C．汉阳铁厂 | D．江南制造总局 |
(6)这场运动源于对辛亥革命失败原因的痛苦反思，反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义。这场运动是（ ）
| A．新文化运动 | B．五四运动 | C．洋务运动 | D．维新变法 |
(7)陈独秀曾撰文写道：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎？立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”陈独秀旨在强调（ ）
| A．共和体制并不能为中国带来真正改变 |
| B．巩固民主政体需要加强文化上的觉醒 |
| C．北洋军阀的混战引发社会的强烈不满 |
| D．政党政治的尝试只是一场荒唐的闹剧 |
(8)下面是对近代某一时期的知识归纳，该内容主题应是（ ）
| 维新思潮的涌动 反洋教斗争逐渐展开 反清武装斗争风起云涌 晚清的自救运动 |
| A．晚清时期的内忧外患 | B．民族危机的逐渐加深 |
| C．寻求国家出路的探索 | D．列强瓜分中国的狂潮 |
(9)《中华文明史》指出：作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（ ）
| A．阻止了民族危机的继续加深 | B．推翻了封建君主专制 |
| C．宣传了“师夷长技”的主张 | D．推动了新思想的传播 |
(1)时空的记忆人类历史是在一定时空中演绎的。在如图中辨认表格所列历史事件发生地，并将相应的字母填入正确的位置。（涂答题卡）。
| 历史事件 | 位置（字母）（涂答题卡） |
| 虎门销烟 | |
| 《南京条约》签订 | |
| 英法联军火烧圆明园 | |
| 武昌起义爆发 |
(2)如图是1908年《神州日报》上发表的名为《立宪真相》的漫画。漫画意在揭示（ ）
| A．戊戌变法缺乏可靠的社会基础 | B．清末新政推动了中国近代化 |
| C．预备立宪实为维护专制统治 | D．辛亥革命废除君主专制 |
(3)如图为19世纪末《点石斋画报》上刊登的“公车上书”情景示意图。这一事件（ ）
| A．推动义和团运动的兴起 | B．重在解决洋务运动存在弊端 |
| C．拉开了维新运动的序幕 | D．源于列强掀起瓜分中国狂潮 |
(4)如图《国王的蛋糕》刊发于法国《小巴黎人》杂志，图中从左到右依次为英国维多利亚女王、俄国沙皇尼古拉二世、法国女郎，日本武士。此漫画所反映的现象是（ ）
| A．德法俄“干涉还辽” | B．八国联军镇压义和团 |
| C．列强瓜分中国狂潮 | D．列强在京划定使馆区 |
(5)如图是中国近代某次战争形势图。这次战争（ ）
| A．中国战败，签订历史上第一个不平等条约 |
| B．中国战胜，鼓舞了人民反帝反封建的热情 |
| C．中国战败，完全沦为半殖民地半封建社会 |
| D．中国战败，标志着洋务运动的破产和失败 |
(6)如图是1920年7月上海《申报》》发发表的漫画《惨不忍睹之现状》。这幅漫画反映了当时（ ）
| A．帝国主义列强对华侵略加剧 | B．各派军阀混战导致民不聊生 |
| C．辛亥革命的兴起和发展 | D．护国运动得到民众大力支持。 |
(7)陈独秀提出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”其中，“德先生”和“赛先生”指的是（ ）
| A．自强与求富 | B．民主与科学 | C．独立与进步 | D．新道德与白话文 |
(8)胡适曾俏皮地说：“北大是由于三只兔子（蔡元培、陈独秀、胡适都属兔）而成名的。”关于这“三只兔子”，说法有误的是（ ）
| A．蔡元培担任北京大学校长，并延揽具有新思想的学者前来任教 |
| B．陈独秀在北京创办《青年杂志》，拥护“德先生”和“赛先生” |
| C．胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言 |
| D．三人所倡导的新文化运动推动了近代中国思想文化的革新 |
(9)这是当时20世纪初的一幅漫画，这幅讽刺漫画中讽刺的对象是（ ）
| A．清政府的顽固派大臣 | B．“皇族内阁”的成员 |
| C．袁世凯的专制统治 | D．军阀混战和割据 |
1923年，梁启超应邀为《申报》建馆五十周年撰文。
材料一 这五十年间……读书人的脑筋却变迁得真厉害。记得光绪二年有位出使英国大臣郭嵩焘……说“现在的夷狄和从前不同，他们也有二千年的文明。”……传到北京，把满朝士大夫的公愤都激起来了……到如今“新文化运动”这句话，成了一般读书社会的口头禅。
材料二 五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足。这种感觉，从鸦片战争后渐渐发动……但这一期内，思想界受的影响很少，其中最可纪念的，是制造局里头译出几部科学书。……第二期，是从制度上感觉不足……所以拿“变法维新”做一面大旗⋯⋯他们的政治运动， 是完全失败，只剩下前文说的废科举那件事，算是成功了。……第三期新运动的种子，也可以说是从这一期播殖下来，这一期学问上最有价值的出品，要推严复翻译的几部书……第三期，便是从文化根本上感觉不足……革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返……渐渐要求全人格的觉悟。
——《五十年中国进化概论》， 《梁启超文集》
1．（1）根据提示，请将下列表格填写完整。| 西学东渐 | ||
| 主题 | 核心思想 | 代表人物 |
| 了解世界 | ______ | 林则徐、魏源、徐继畬等 |
| ______ | 中学为体，西学为用 | 奕䜣、李鸿章、张之洞等 |
| 救亡图存 | 进化论等维新思想 | 康有为、梁启超等 |
| 民主革命 | ______ | 孙中山等 |
| 科学启蒙 | _____、马克思主义 | 陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊等 |
3．（3）结合所学，概述第二期中为改变“制度不足”进行的探索。
4．（4）综合上述材料及所学，谈谈你如何看待近代国人思想的转变。
4 . 思想的流变。
思想因时而变，治国思想的演变也是时代发展的写照。
1．请将表格中的言论与其作者相匹配（每空填写一个字母）| 言论 | 作者 |
| 不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 | ① |
| 周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。 | ② |
| 治世不一道，便国不法古，夏殷不易礼而亡。 | ③ |
| 圣人处无为之事，行不言之教。 | ④ |
中国古代，不同历史时期也呈现出不同的治国思想。
请就以下材料回答问题。
材料一 王道和霸道是中国古代政治思想中重要的两个概念。《史记·商君列传》记载商鞅见秦孝公时，先是讲述了上古理想的帝王统治之道和以仁义统治天下的王道，秦孝公不感兴趣。后又讲述了以武力、刑法、权势等统治天下的霸道，秦孝公才“意欲用之矣”。
材料二 贾谊总结秦亡的教训）“废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”
——贾谊《过秦论》
材料三 （西汉第十位皇帝汉宣帝曰）“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎。”
——《汉书·元帝纪》
2．结合材料一和所学知识，你认为何秦孝公为何对“霸道”理论尤为感兴趣。3．请结合材料二、三，分别概括贾谊和汉宣帝对“王道”与“霸道”的观点。并结合所学分析汉宣帝提出的“霸王道杂之”的历史依据有哪些。
材料一 贸易的主要产品是丝绸。出了让游牧部落觉得它珍贵以外，丝绸在古代还扮演着诸多重要的角色。在汉朝……成匹的丝绸经常被用作货币，或作为军饷，或作为中亚佛教寺院惩罚僧人的罚金。丝绸作为一种奢侈品的同时，还成为一种国际货币。
——彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
材料二 塞里斯国（即中国）林中产丝、驰名宇内。丝生于树上，取出、湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运至罗马。
——【古罗马】普林尼《自然史》
材料三 下图为敦煌莫高窟盛唐壁画“胡商遇盗”图，图中文字：“……有一商主，将诸商人，赀持重宝，经过险路。其中一人，作诗唱言，诸善男子，勿得恐怖，汝等应当一心称观音菩萨名号，是菩萨能以无畏，施于众生。汝等若称名者，于此冤贼当得解脱。众商人闻，俱发声言：南无观世音菩萨。称其名故，即得解脱”。（图为：敦煌莫高窟盛唐壁画“胡商遇盗”图）
(1)根据提示，将下列商路填入表格后相应的横线处。（填字母）
A草原丝绸之路 B西南丝绸之路 C丝绸之路 D海上丝绸之路
商路 | 途径地区 |
（1） | 从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地 |
（2） | 从广州、泉州、明州等地出发，进入东南亚、南亚、西亚和东非地区 |
（3） | 经由中国西北和中亚，连通亚欧大陆 |
（4） | 从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚 |
(3)以下不能从材料中得出的表层或深层信息是（ ）
| A．古罗马和中国已有丝绸贸易 | B．丝绸之路为两国贸易创造有利条件 |
| C．古罗马很了解中国盛产丝绸 | D．古罗马已熟知中国丝绸的制造工艺 |
(5)请说明材料三对研究古代丝绸之路的史料价值。
探究一：掌握革命的重大史实
(1)清王朝在辛亥革命中分崩离析，这是“孙中山领导的党和人民一起推翻的结果”。这里“孙中山领导的党”，主要是指（ ）| A．同盟会 | B．兴中会 | C．国民党 | D．革命党 |
(2)下面所示是某个同学整理的课堂笔记，该同学记录的历史事件（ ）
| 时间：1911年 主力：新军 结果：成立湖北军政府 |
| A．响应了黄花岗起义 | B．推翻了南京临时政府 |
| C．推动了同盟会的成立 | D．重创了清朝的统治 |
(3)“揖美追欧，旧邦新造”集中概括了以孙中山、黄兴、宋教仁为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向，即要在中国建立一个真正的以“三权分立”为核心的近代民主国家。为此，辛亥革命后孙中山以临时大总统的名义颁布了（ ）
| A．《天朝田亩制度》 | B．“明定国是”诏书 |
| C．《钦定宪法大纲》 | D．《中华民国临时约法》 |
(4)1915年袁世凯接受“劝进”当上皇帝后，很快护国运动便取消了帝制：1917年张勋复辟仅仅维持了十二天就被迫逃亡。这实质上反映出当时（ ）
| A．民主共和观念已经深入人心 | B．资产阶级无法领导民主革命 |
| C．各派政治力量不断分化重组 | D．军阀割据使共和制名存实亡 |
探究二了解革命思想的内涵
(5)请将下列孙中山革命思想按照表格配对。主张：A暴力推翻满清王朝 B核定地价涨价归 C建立资产阶级民主共和国 内涵：A民权 B民生 C民族
| 革命纲领 | 具体主张 | 革命内涵 |
| 创立民国 | ||
| 驱除鞑虏恢复中华 | ||
| 平均地权 |
探究三解读分析革命的史料
材料一
材料二 （我们）知道圣文神武的皇帝，也是可以倒去的。大逆不道的民主，也是可以建设的……我们知道了！我们醒觉了！
——毛泽东《民众的大联合》
材料三
材料四 1912年—1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，相当于革命前50年的投资总额
——严中平《中国近代经济史资料》
材料五 民国二年（1913年），戴季陶遇见一个老农，戴君身着外国服装，老农遂问其国籍。戴君“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。戴君告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然、惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”
——范小芳等《戴季陶传》
材料六 凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认有效；革命以前满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认偿还之贵，不变更其条件。
——孙中山《告各友邦书》节选（1912.1）
(6)有人认为辛亥革命是成功的，也有人认为辛亥革命是失败的，综合探究一--探究三的材料，并结合所学知识，谈谈你是如何看待辛亥革命的？(1)某同学在阅读课文及相关史料后，拟了一份有关“汉武帝时代”小论文的提纲，请你帮他完成空缺的部分。
| ◆中央集权： 设立 创设 颁布 ◆思想文化： 接受董仲舒的建议，尊崇 ◆军事拓展： 三次远征匈奴，解除匈奴对北边的威胁，夺取大片区域。在 派人两次出使西域，开通“ |
| 中央集权 | 思想文化 | 军事拓展 | |
| 汉武帝时代 | |||
A.推恩令 B．中朝 C．刺史 D．丝绸之路 E．儒术 F．河西走廊
(3)你如何看待汉武帝?
(1)研究：完成下列提纲。（将字母填入下列表格）
A王室衰微，诸侯争霸 B世卿世禄制没落，军功爵制盛行
C铁犁牛耕的使用与推广 D分封制崩溃，向中央集权转型
●社会大变革 （一）背景： （二）表现： i工具与技术变革： ii．制度变革： （1）经济上：井田制瓦解，地主土地私有制确立 （2）政治上： （3）人才选拔上： iii．军事变革：车阵式讨伐式微，骑步兵袭杀兴起 iv思想变革：百家争鸣 |
(2)若就该提纲展开研究，以下哪些是直接史料？
直接史料（填写字母）：
(3)春秋战国时期，新兴的士阶层崛起，他们提出了各自不同的政治社会主张和要求，形成百家争鸣的局面，请将以下观点与人物配对（填写字母）
| A、“为政以德”、“仁者爱人……克己复礼为仁” B、“人法地，地法天，天法道，道法自然” C、人性善，倡“仁政” D、人性恶，主张隆礼重法 E、若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱……若此，则天下治。 F、明其法禁，必其赏罚，尽其地力以多其积，致其民死以坚其城守 |
①商代 ②西周时期 ③秦代 ④西汉初年 ⑤汉武帝时期 ⑥唐中后期
地方治理制度 | 所处时代 |
| 宗法制与分封制相互补充，利用金字塔型结构加强对地方统治 | |
| 郡县与分封在地方并行，皇帝分封功臣或同姓贵族为诸侯王 | |
| 内外服制，区别管理直接控制的王畿地区与其他方国和部族 | |
| 在边境重地设置军镇巩固国防，后陆续在内地增设藩镇 | |
| 全国推行郡县制，中央任免和考核主要地方官员 | |
| 划分全国为十三个州部，分设刺史监察地方官员 |
10 . 春秋战国，社会裂变，思虑百端；思想与时代，交相呼应，共奏华章。
1．完成下列提纲。（将字母填入下列表格）A.精神觉醒，百家争鸣 B.世卿世禄制没落，军功爵制盛行
C.铁犁牛耕的使用与推广 D.分封制崩溃，向中央集权转型
E.王室衰微，诸侯争霸
社会大变革 （一）背景:_____①______ （二）表现: 1.工具与技术变革:______②______ 2.制度变革: （1）经济上:井田制瓦解，地主土地私有制确立 （2）政治上:_______③______ （3）人才选拔上:_______④______ 3.军事变革:车阵式讨伐式微，骑步兵袭杀兴起 4.思想变革:______⑤_______ |
直接史料（填写字母）:______（不定项选择）
3．名家辈出，名言流芳。请你将下列思想家和他的言论配对。
