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解析
| 共计 72 道试题
1 . 下表所示为宋代州一级行政区划建制说明。表格内容反映了宋代
类型主要设立依据
政治、经济、军事三者兼重或皇帝未即位时所封或曾是任官之地
沿用隋唐的区划设置
边境或内地的重要关隘所在
官营手工业集中的地区,往往由相关中央部门直辖
A.中央集权的加强B.皇帝地位的下降
C.地方分离的倾向D.疆域范围的拓展
2 . 下表是《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计情况。形成表格所示数据的原因有

①统治阶级的重视和支持   ②发展农业的需求   ③传统科学注重应用学科   ④科举取士的促进
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
3 . 下表是我国古代某地的居民职业结构表。该表格说明了
职业自耕农和地主佃农手工工场主和雇工商人
占总人口比重24%36%30%10%

A.小农经济开始瓦解       B.官营手工业退居次要地位
C.手工业生产领域出现了新的经济形态D.商品经济发展缓慢
4 . 下表为20世纪前期中国对外贸易出入超变动表.表中数据变动可以用来佐证表格出超(+),入超(-);单位:百万元
年份美国英国法国俄国(苏联)
1909-19110-90+56+46
1919-1921-89-110+32+14
1929-1931-205-76+40+53
A.美国逐步加强对华经济侵略B.英国对华贸易优势逐步加强
C.法国强化对华转嫁经济危机D.俄国(苏联)对华贸易稳步增长
2015-06-24更新 | 1833次组卷 | 17卷引用:内蒙古集宁一中2018届高三上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度
时期两宋明清
比例50%以上的进士43%的进士
任官前出身平民贫寒家庭

A.实行地主阶级的选官制度B.促使部分社会阶层的变动
C.扭转了传统等级和门第的观念D.完全实现了官员选拔和公平、公正
2020-04-17更新 | 321次组卷 | 79卷引用:内蒙古北重五中2018-2019学年度第二学期高二期中考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,正确认识和评价儒家思想是一个重要的历史课题。阅读材料,回答问题。

材料一

言论言论者思想核心

“民为贵,社稷次之,君为轻”“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣;得其民有道,得其心,斯得民矣”

AB
“天理人欲,不容并立”“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”CD

“夫人者,天地之心。天地万物,本吾一体者也,生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎。不知吾身之疾痛,无是非之心者也。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也”

EF

材料二 “凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然。……敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然……然则为天下之大害者,君而已矣!”

——黄宗羲


(1)根据表格中的言论,指出相关言论者,并概括他们的核心思想。
(2)材料二反映了黄宗羲的思想具有怎样的时代特点?概括指出这种思想特点形成的原因。
(3)综合上述材料,儒家思想作为中国传统文化的主流思想,在践行社会主义核心价值观的今天,我们应怎样正确地认识它?
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 下列表格中的言论客观反映了近现代不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是
李鸿章“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”(1865年)
章太炎“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。(1903年)
毛泽东“究竟是一个党好,还是几个党好?现在看来,恐怕是几个党好”(1956年)
邓小平“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力。”(1992年)

A.实行民主政治
B.推动中国现代化
C.实现中国工业化
D.启蒙与救亡并重
8 . 阅读下列表格,有资格继承周天子王位的是
妻(正配)大姐(28岁)
二哥(23岁)
妾(侧室)大哥(26岁)
三哥(20岁)

A.大姐B.大哥C.二哥D.六哥
9 . 阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格,从中你可以获得的正确历史信息有( )
天子诸侯卿、大夫
土地1 000千亩150千亩100千亩60千亩
军队六军三军三军一军


①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的
②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾
③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列
④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行
A.①②③④B.①②③
C.①③④D.②③④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 下表所示为新中国成立以来农村土地政策的多次变革。下列选项中对应正确的是(     

政策

特征

在广大农村中解决地主与农民的矛盾

由土地私有基础上的个体经营向土地共有基础上的集体经营过渡

农民生产的产品“保证国家的,留足集体的,剩下的都是自己的”

A.土地改革农业合作化家庭联产承包责任制
B.土地革命农业合作化家庭联产承包责任制
C.土地改革人民公社“三权”分置
D.人民公社农业合作化“三权”分置
共计 平均难度:一般