2 . 阅读材料，回答问题。

材料： 唐朝后期南北户口升降比较表

	天宝元年（742年）户数	元和年间（806-820年）户数	下降幅度（%）	占全国户数比例（%）
北方	3736652	866887	76.8	36.52
南方	3117624	1506548	51.68	63.48
总计	6854276	2373435	65.73	100

——据王育民：《论唐代南北户口分布比重的消长》

根据材料并结合所学知识，对表格中的数据变化做出合理的历史解释。（要求：史实运用正确，逻辑体系严密。）

3 . 据史书记载，从隋朝大业元年的进士科算起，到光绪三十一年（1905）正式废除，科举制整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛而深远的影响。图1、图2、图3、图4是中国古代四个历史时期（唐代、两宋、元代、明清）的科举状元籍贯统计部分摘录表。阅读材料，回答问题。

材料

——据网易网络资料整理

根据图1、图2、图3、图4的科举状元籍贯分布等信息，据此说明与其相对应的历史时期和理由。

4 . 阅读材料，回答问题。

足迹

材料 中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的征途中，在如图所示各地留下了光辉的足迹。

根据材料并结合新民主主义革命的史实，以“足迹”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）

5 . 图片、地图、表格等都蕴含了丰富的历史信息。阅读材料，完成下列要求。

材料一 明末清初的西学东渐概况

地理		利玛窦绘制《坤舆万国全图》
数学		利玛窦、徐光启合译《几何原本》
物理机械工程		邓玉函、王徵译绘《远西奇器图说》
天文历算		汤若望、徐光启等编订《崇祯历书》
水利技术		熊三拔、徐光启合译《泰西水法》
火炮制造		徐光启将火炮运用到辽东战场
欧洲古典哲学		李之藻、傅泛际合译《谈天》（亚里士多德著）
艺术	美术	西方绘画技法
	音乐	西洋乐器
	建筑	教堂、圆明园

（注：利玛窦、汤若望等欧洲传教士同时也把中国的《大学》《论语》等典籍介绍到欧洲，欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。）

材料二 中国近代以后西学东渐的历程

鸦片战争后	林则徐（钦差大臣）雇人翻译《四洲志》《各国律令》
	魏源编写《海国图志》

续表

第二次鸦片战争后	江南制造总局翻译馆、上海同文馆（均为清政府所办）	李善兰翻译《方圆阐幽》《垛积比类》
		徐寿翻译《化学鉴原》
		华蘅芳翻译《地学浅释》
甲午战争后	大同译书局（梁启超自办）、译书出版社（留日学生自办）	严复翻译《天演论》（赫胥黎著）
		马君武翻译《民约论》（即《社会契约论》）
民国以后		陈独秀翻译《现代文明史》（法国薛纽伯著）
		胡适翻译《最后一课》（都德著）

比较材料一、二，提取中国明末清初到近代以后西学东渐的变化发展的两个信息，并结合所学知识予以说明。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

当代学者对国家发展模式的相关研究与论述（部分）

作者信息	研究成果
中国·李倩	《18世纪下半期英国模式在法国的困境》
美国·亨廷顿	《美国模式对于传统秩序现代化的社会没有意义》
美国·多丽丝·奈斯比特	《中国大趋势》——“中国模式将改变世界”
中国·“毛邓三”	《从苏联模式看苏联解体》

根据材料并结合所学知识，围绕“国家发展模式”自拟论题，并进行论述。（要求：论题明确，逻辑清楚，史论结合）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   民主和科学是近代先进中国人的追求目标。新文化倡导者的追求与戊戌时代的“揖日追俄”和辛亥时代的“揖美追欧”在本质上没有两样。但他们已经越出了仿效某个具体国家的具体制度轨迹，追求有多数国民的民主觉悟。新文化运动又直接启导了新民主主义革命。由此产生不同历史现象的交叉，助推近代中国新陈代谢，各种人物以自己的认识和实践活动表达自己的选择。

——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

根据材料并结合中国近现代史，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

8 . 阅读材料，回答问题。

材料   历史上有许多类型的事件，将其按照烈度划分，可分为保守和激进类型；将其按照影响划分，又分为进步和落后类型。

请列举历史上两件不同类型的事件，并解释你做出这种划分的依据。

9 . 阅读材料,完成下列要求。

唯物史观是科学的历史观,能够正确认识人类历史发展的总趋势。唯物史观的基本观点和方法,饱括人类社会形态从低级到高级的发展、生产力和生产关系之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之间的相互作用等

根据材料并结合所学知识,先从三列中各选取一点。三点之间要有相互联系,展开论述（要求:明确列出三点,联系符合逻辑,史实准确,论述充分,表达清晰。）

10 . 阅读材料，完成下列要求。

英国著名历史学家汤因比曾说：就中国人来说，几千年来，比世界任何民族都成功地把几亿民众，从政治文化上团结起来。他们显示出这种在政治、文化上统一的本领，具有无与伦比的成功经验。

一一据阿诺德·汤恩比《历史研究》

运用中国古代某一历史时期相关史实，对上述认识进行探讨。
（说明:可以直接对该观点进行论证；也可以对其进行修改、补充后进行论证，要求观点明确，史论结合.）