1 . 有学者考订了关中地区部分地名的由来,其中一些具有民族特色的地名形成于南北朝时期,如南大康、北大康均是由于康居国人曾定居于此,以国命名而来;再如邱木村与鲜卑改汉姓有关。这类新地名的形成( )
A.促进了少数民族的封建化 | B.彰显了汉文化的包容力 |
C.推动了多民族国家的统一 | D.反映了民族交融的趋势 |
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2023-12-16更新
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145次组卷
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3卷引用:河北省部分学校2024届高三上学期六调考试历史试题
2 . 某学者认为,北魏孝文帝改革使鲜卑族与汉族、贵族与士族结合了,使北魏政权的民族对立逐渐向阶级的统一过渡,北朝的门阀制度与南朝的门阀制度相一致了。该学者意在强调北魏孝文帝改革( )
A.为结束分裂割据局面奠定了基础 | B.加剧了农民与地主的对立 |
C.使南北朝政治军事对立逐渐消失 | D.旨在实现民族和社会平等 |
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2023-12-15更新
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68次组卷
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2卷引用:河北省沧州市泊头市NT20名校联合体2023-2024学年高一12月月考历史试题
名校
3 . 据记载,魏晋时期,北方内迁者中除大部分成了佃客,依附于达官贵人和地主外,一部分人则成为士家,充当屯田制下的主要劳动力。如留居并州的匈奴人就“同于编户……百姓布野,勤劝农桑”,已然成为农业生产者。这些记载表明魏晋时期内迁各族( )
A.首创了古代屯田制度 | B.放弃了游牧民族传统 |
C.促进了农业经济发展 | D.推动了经济重心南移 |
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2023-12-13更新
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122次组卷
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4卷引用:河北省沧州市沧县中学等校2023-2024学年高一12月联考历史试卷
4 . 下图是魏晋时期人口迁徙局部示意图。这一现象的出现( )
A.加剧了中原政局的动荡 | B.巩固了南方经济重心的地位 |
C.促进了江南地区的开发 | D.结束了政权分立的割据状态 |
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5 . 下图为秦汉魏晋南北朝时期灾害类型及发生频率图。图中所示状况( )
A.造成了人地矛盾突出 | B.导致了少数民族内迁 |
C.推动了经济重心南移 | D.制约了小农经济发展 |
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名校
6 . 魏晋时期,载录门第、区别族系的谱牒之学十分盛行。南朝刘孝标在注释《世说新语》时,引证的家谱、家传有数十种。这反映了魏晋南北朝时期( )
A.贵族等级秩序迅速分化重构 | B.门第观念非常盛行 |
C.家传是文学创作的主要来源 | D.阶层流动速度加快 |
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2023-12-01更新
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150次组卷
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3卷引用:河北省邢台市质检联盟2023-2024学年高一上学期第三次月考历史试题
名校
7 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)结合所学知识,补充一条该朝代国家治理的其他具体措施,并说明其作用。
材料 自中原丧乱,元帝寓居江左,百姓之自拔南奔者,并谓之侨人。皆取旧壤之名,侨立郡县,往往散居,无有土著。而江南之俗,火耕水耨,土地卑湿,无有蓄积之资。诸蛮陬俚洞,沾沐王化者,各随轻重,收其赕物,以裨国用。又岭外酋帅,因生口翡翠明珠犀象之饶,雄于乡曲者,朝廷多因而署之,以收其利。历宋、齐、梁、陈,皆因而不改。
——摘自《隋书·食货志》
(1)材料反映了__(朝代)的国家治理措施,并简要概括。(2)结合所学知识,补充一条该朝代国家治理的其他具体措施,并说明其作用。
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2023-11-24更新
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201次组卷
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4卷引用:河北省邯郸市磁县第一中学2024届高三上学期八调考试历史试题
河北省邯郸市磁县第一中学2024届高三上学期八调考试历史试题河北省唐山奇石艺术中学2024届高三12月月考历史试题河北省石家庄市 2024届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测历史试题(已下线)黄金卷04-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(河北专用)
8 . 东吴、东晋和南朝相继建都于南京(东吴时称建业,东晋、南朝称建康)。东吴开凿破岗渎,挖娄湖,凿横塘,辟航道,建立起以建业为中心的南方漕运体系。东晋、南朝时,建康继续保持了漕运中心的地位。这些做法( )
A.催生了新的生产关系 | B.保证了朝廷的财政收入 |
C.推动了南北方的交流 | D.促进了江南经济的开发 |
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2023-11-23更新
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121次组卷
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4卷引用:河北省沧州市泊头市NT20名校联合体2023-2024学年高一12月月考历史试题
名校
9 . 李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况。此次人口南迁产生的主要影响是( )
A.中国古代经济重心开始南移 | B.有利于江南的开发和民族交融 |
C.为东晋门阀政治奠定了基础 | D.南方的经济实力已经超过北方 |
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2023-11-13更新
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223次组卷
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17卷引用:河北省邯郸市魏县2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
河北省邯郸市魏县2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题河北省邯郸市永年区第二中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题湖北省云学新高考联盟2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题江西省新余市实验中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题山西省阳泉市第一中学2023-2024学年高二上学期开学(分班)考试历史试题四川省成都市龙泉驿区东竞高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题广西柳州市柳州高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题广东省佛山市三水区北博德翰外国语学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题贵州省安顺市银河高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题山西省大同市云冈区实验中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题江西省南昌市第三中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题海南省海口市海南中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题广东省鹤山市城镇中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题云南省曲靖二中云师高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)山东省泰安市新泰中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
名校
10 . 图1到图2的变化反映了( )
图1:东晋十六国形势图 图2:北齐、北周、陈对峙形势图
A.国家统一趋势逐步明朗 | B.经济重心南移逐渐完成 |
C.东西对峙取代南北对峙 | D.南方统治范围不断扩大 |
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