组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 85 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是
A.统一多民族国家的建立和巩固
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.统一多民族国家巩固与发展
2019-10-11更新 | 485次组卷 | 27卷引用:陕西省西安市蓝田县三校2023-2024学年高一10月联考历史试题
2012·上海·高考真题
真题 名校
2 . “诏迁洛之民,死葬河南,不得还北。于是代人南迁者,悉为河南洛阳人。”文中提到的诏书出自
A.东周平王B.东汉光武帝
C.曹魏文帝D.北魏孝文帝
2019-01-30更新 | 1611次组卷 | 23卷引用:陕西省西安市蓝田县大学区联考2023-2024学年高二10月月考历史试题
2014·上海·高考真题
3 . 古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后,以此侍奉达官贵人,深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在
A.秦朝B.西汉
C.唐朝D.北齐
2019-01-30更新 | 1776次组卷 | 17卷引用:陕西省延川县中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
4 . 史载,东晋时,太尉郗鉴为女择婿,遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰,以图被选,只有王羲之“在东床坦腹食,独若不闻”,被郗鉴认为是理想的女婿人选,“遂以女妻之”。这主要反映了当时
A.女性地位低下B.婚姻讲究门第
C.择婿方式独特D.大臣拉帮结派
2019-01-30更新 | 3514次组卷 | 49卷引用:陕西省西安市阎良区关山中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题
5 . 两晋南北朝时期少数民族政权仿效内地官方史学活动,接受汉族文化的历史观念,进而将自己的祖先衔接于中国古史体系,自称黄帝、大禹等圣王之后裔。这有助于
A.继承华夏传统
B.提升民族认同
C.促进民族融合
D.化解民族矛盾
2018-05-01更新 | 338次组卷 | 19卷引用:陕西省延川县中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般