3 . 中国古代选官制度演进的正确顺序是（       ）

A．察举制—科举制—九品中正制

B．察举制—九品中正制—科举制

C．科举制—九品中正制—察举制

D．九品中正制—科举制—察举制

4 . 下表为西汉初年部分王侯及其出身一览表。表格中现象的出现与下列选项中哪种制度有关

姓名	爵位	出身
韩信	淮阴侯	平民
樊哙	舞阳侯	屠户
灌婴	颖阴侯	布贩

A．世卿世禄制

B．军功爵制

C．察举制

D．九品中正制

5 . 下列材料反映的是中国古代选官制度的演变历程，其所反映的选官制度按出现时间先后顺序排列正确的是
①“举孝廉，父别居”   ②“上品无寒门，下品无势族”
③“朝为田舍郎，暮登天子堂”   ④“以法为教”“以吏为师”

A．①②③④

B．②④③①

C．③①④②

D．④①②③

7 . 公元前134 年，汉武帝诏令郡国每年向朝廷荐举孝者、廉者各一人以被提升任用，由此形成固定的“察举”制度。出身贫寒、多年钻研《春秋》的公孙弘通过此途径举拜为博士，十年内升至宰相。公孙弘的经历说明察举制 （     ）

A．对人才选拔起到一定的积极作用	B．缓和了中央与地方的矛盾
C．名存实亡，无法选拔出有用人才	D．确立了儒家学说的正统地位

8 . 历朝历代国家治理体系中，人才始终发挥着重要作用。阅读材料，回答问题。

材料一   在春秋乱世中，礼崩乐坏，风云激荡，社会缺乏严苛的等级限制，从而使人才的迅速涌现、扶摇直上成为可能；同时各国相争的复杂局势使得对于人才招揽和”独占”的需求较一国统治之时大大增加。在此背景下，客卿制度逐渐形成，识人文化逐渐兴起，并在各国变法改革、私学兴起等动力的推动下迅速走向繁荣。客卿制度是荟萃、善待人才的缩影，其中折射出的识人文化是当时的盛行之风，也对后世产生了深远的影响。

——摘编自续婧仪《春秋战国客卿制度与识人文化研究》

（1）根据材料一并结合所学知识，简析春秋战国时期识人文化形成的原因和影响。

材料二   汉武帝时期求贤诏（含策问）统计表（部分）

建元元年（公元前140年）	诏丞相、御史、列侯、中两千石、两千石、诸侯相举贤良、方正直言极谏之士。	丞相绾奏：“所举贤良，或治申、商、韩非、苏秦、张仪之言，乱国政，请皆罢。”
元光元年（公元前134年）	初令郡国举孝廉各一人
元光五年（公元前130年）	上策诏诸儒：制曰：盖闻上古至治……予大夫习焉。其悉意正议,详具其对，著之於篇，朕将亲览焉，靡有所隐。	是年，董仲舒是贤良对策的第一名。
元封五年（公元前106年）	盖有非常之功，必待非常之人……茂材、异等可为将、相及使绝国者。

（2）阅读材料二并结合所学，归纳汉武帝时期“求贤诏”的特点。

9 . 中国古代的选官制度经历了察举制到九品中正制再到科举制的发展总的来讲
①选官制度日趋公正   ②标志着政治管理水平不断提高
③彻底摆脱了门第观念   ④有一定的时代特征

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

10 . 《资治通鉴·汉纪》记载，前134年，汉武帝诏令天下举孝廉各一人，由此确立了新的官吏选拔制度。这个制度是

A．世卿世禄制

B．军功爵制

C．上记制

D．察举制