1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   制度的变革与创新是古代中国大一统国家发展与壮大的保障。

图一

图二

材料二   历史时期名称选拔方式选官标准

历史时期	夏、商、西周	战国、秦朝	两汉	魏晋南北朝	隋唐以后
名称	世卿世禄	荐举制、军功授爵制	①	九品中正制	科举制
选拔方式	宗法世袭	举荐、军功	德才	中正品评	②
选官标准	血缘	才能、军功	德才	品第	才学

材料三 民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳。……炎建议作两税法。……户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。……其租庸调、杂徭悉省。

——《通鉴纪事本末·两税之弊》

(1)指出材料一中图一、图二所示中国古代中央官制的名称。结合所学知识，分析图二所示制度起了什么作用。
(2)依据所学，完成材料二表格①②处相应内容填写，并概括中国古代选官制度的发展趋势。
(3)根据材料三并结合所学知识指出唐朝实行两税法的背景，并概括两税法的创新之处。

2 . 东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡……直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了（     ）

A．世官制的沿革	B．科举制兴起的背景
C．察举制的弊端	D．门第成为选才标准

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   唐太宗与唐玄宗前期的统治

	唐太宗	唐玄宗
政治	勤于政事，善于用人，虚心纳谏	重用贤能，整顿吏治
经济	减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产	发展经济，改革税制
文化	增加科举考试科目，鼓励士人报考	注重文教，编修经典

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

材料二   （隋唐开始的）科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。

——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗与唐玄宗前期出现了什么盛世局面？根据材料一，概括盛世局面出现的共同原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括隋唐科举制发展中重要措施及对中国古代政治的影响。

4 . 选官用人关乎国家的长治久安，中国古代的选官制度源远流长。阅读材料，完成要求。

材料一   东汉桓帝、 灵帝时的童谣说：“举秀才， 不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第（门第）良将怯如鸡”。

——《中国通史》

材料二   九品访人， 唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！

——《晋书》

材料三   （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。…… 代之以科举制。科举制的特点是通过考试来选拔人才，首先设立秀才、 明经等……一律按才学标准录…… ……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》

（1）材料一反映了什么制度？根据材料说明这一制度受到抨击的原因是什么？
（2）据材料二，指出两晋时期的选官制度并结合所学知识分析其弊端。
（3）据材料三并结合所学知识，分析科举制的的积极作用。
（4）综合上述材料并结合所学知识，从选拔标准和选拔方式的角度指出中国古代选官制度的演变趋势。