名校
1 . 元朝是我国历史上版图最大的朝代,元世祖忽必烈为了有效管辖辽阔疆域,建立了( )
A.分封制 | B.郡县制 | C.军机处 | D.行省制 |
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2022-09-15更新
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276次组卷
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3卷引用:云南省昆明市官渡区光华学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
2 . 元朝实行土官制度。云南临安路辖区内所属各州、县、千户均由土官任职管理,其中在少数民族众多而又情况复杂的红河地区,建立起一套比较完备的行政组织机构,比较稳固地把红河地区统一在云南行省的管辖之下。这可以用来说明当时
A.三级地方行政区划基本确立 | B.边疆管理呈现出与内地一体化趋向 |
C.云南地区首次纳入朝廷管辖 | D.政府较好地处理了各民族间的关系 |
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2022-09-04更新
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1605次组卷
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15卷引用:云南省楚雄州楚雄天人中学2022-2023学年高二3月月考历史试题
云南省楚雄州楚雄天人中学2022-2023学年高二3月月考历史试题云南省宣威市第六中学2023-2024学年高二9月月考历史试题河南省郑州市TOP二十名校2023届高三9月摸底考试历史试题第10课辽夏金元的政治-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)第10课辽夏金元的统治(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练辽宁省名校联盟2022-2023学年高二10月联考历史试题河北省唐山市迁安市第四高级中学2022-2023学年高二10月月考历史试题广西柳州市第三中学2022-2023学年高二10月月考历史试题(已下线)高中历史大单元作业(选择性必修)选必1第11课中国古代的民族关系与对外交往高中历史大单元作业(选必1)第四单元民族关系与国家关系(已下线)第01讲中国古代政治制度的形成与发展-【暑假自学课】2023年新高二历史暑假精品课(选择性必修1:国家制度与社会治理)2022年江苏高考历史真题变式练习中国古代史江苏省常州市十校2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十二中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题(已下线)四川省成都市第七中学2024届高三一模历史试题
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3 . 元代行省完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法,无视历来与划界密切相关的几条重要的山川边界一秦岭、淮河、南岭、太行山的存在,使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。元代这样做( )
A.体现出蒙古族对汉文化了解甚少 | B.加强了中央对地方的控制 |
C.违背了地方行政区划的基本原则 | D.促进了民族交融进入高潮 |
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2022-07-16更新
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825次组卷
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25卷引用:云南省腾冲市2022-2023学年高二上学期期中历史试题
云南省腾冲市2022-2023学年高二上学期期中历史试题云南省开远市第一中学校2023-2024学年高一12月月考历史试题安徽省宣城市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第10课辽夏金元的统治-高中历史统编版纲要上同步测试题第10课辽夏金元的统治(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(单元检测)-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测第10课辽夏金元的统治(课时作业)-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测第10课辽夏金元的政治-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)江苏省扬州市高邮市第一中学2022-2023学年高二上学期阶段测试(一)历史试题湖南省衡阳市衡阳县二中学2022-2023学年高一上学期期中模拟考试历史试题(A卷)黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2023届高三上学期第一次月考历史试题宁夏银川市第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题贵州省凯里市第一中学、都匀市第一中学新高考协作2022-2023学年高一上学期第一次联考历史试题广东省清远市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省无锡市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题江苏省盐城市伍佑中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)广东省深圳市深圳中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题(B卷)宁夏石嘴山市第三中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省临夏州广河中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题广东省东莞实验中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省淮安市涟水县第一中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史(必修)试题黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题广东省东莞市翰林高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江苏省前黄高级中学2022-2023学年高二上学期期初检测历史试题(已下线)训练专项03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
名校
4 . 终元一代,行省官一直属于“内任”官。元末柳贯、孙作、虞又称行省为“外廷”“政府”和“外宰相”。这表明元代( )
A.行省的性质具有双重性 | B.行省官的权力日益膨胀 |
C.出现了严重的冗官现象 | D.建立了分权制衡的机制 |
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2022-07-11更新
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43次组卷
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2卷引用:云南省楚雄天人中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
5 . 地方行政区划和管理方式的改变、疆域的变化都会对国家的政治、经济、社会生活产生重大影响,甚至是深远影响。阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一分析,“封建子弟之制”指什么?该制度对周朝产生哪些积极影响?
(2)据材料二,秦“患周之败”而在地方推行哪种制度?吸取周、秦灭亡的教训,西汉建立者对地方行政制度进行了怎样的调整?
(3)结合材料三和所学如识,元代行省制有哪些特点和作用?
材料一 欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德,而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。
——王国维《殷周制度论》
材料二 秦既称帝,患周之败,以为起于处士横议,诸侯力争,四夷交侵,以弱见夺。于是削去五等,堕城销刃,箝语烧书,内锄雄俊,外攘胡、粵,用一威权,为万世安。然十余年间,猛敌横发乎不虞,适戍强于五伯,闾阎逼于戎狄,响应㿊于谤议,奋臂威于甲兵。乡秦之禁,适所以资豪杰而速自毙也。
材料三 笔者认为,元行省制是古代多民族统一国家发展一壮大过程中中央与地方权力结构不断调整、完善的产物。它并非单纯的中央集权或地方分权。元行省制的历史价值在于:它创立了一种以行省为枢纽,以中央集权为主,辅以部分地方分权的新体制。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(1)根据材料一分析,“封建子弟之制”指什么?该制度对周朝产生哪些积极影响?
(2)据材料二,秦“患周之败”而在地方推行哪种制度?吸取周、秦灭亡的教训,西汉建立者对地方行政制度进行了怎样的调整?
(3)结合材料三和所学如识,元代行省制有哪些特点和作用?
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6 . 《元史·地理志》总结道:“盖岭北,辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”结合如图及所学,对此理解正确的是
①唐朝往往通过册封和朝贡管理边疆地区
②唐朝时吐蕃开始接受中央政府的管理
③元朝边疆管理呈现出与内地一体化趋向
④元朝对边疆实施了长时间和比较稳定的统治
①唐朝往往通过册封和朝贡管理边疆地区
②唐朝时吐蕃开始接受中央政府的管理
③元朝边疆管理呈现出与内地一体化趋向
④元朝对边疆实施了长时间和比较稳定的统治
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2022-04-30更新
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467次组卷
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5卷引用:云南省曲靖市第二中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
云南省曲靖市第二中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题北京市通州区2022届高三一模历史试题(已下线)北京市通州区2023届高三一模历史试题(已下线)黄金卷07-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(北京专用)安徽省合肥一六八中学2023-2024学年高三上学期10月月考历史试题
7 . 阅读秦朝、西汉、元朝三代相关图片,回答问题
(1)据图,说明秦朝实行什么制度加强对地方管理的?这一管理制度有何特点?
(2)据图二,回答西汉初年对地方管理实行了什么制度?这一制度存在什么弊端后来采取了什么措施加强对地方管理?
(3)据图三,回答元代为了管理辽阔的疆域,对地方管理实行什么制度?这-制度的实行有何意义?
(4)结合图一、二、三,扼要归纳中国古代地方政治制度的演变趋势。
(1)据图,说明秦朝实行什么制度加强对地方管理的?这一管理制度有何特点?
(2)据图二,回答西汉初年对地方管理实行了什么制度?这一制度存在什么弊端后来采取了什么措施加强对地方管理?
(3)据图三,回答元代为了管理辽阔的疆域,对地方管理实行什么制度?这-制度的实行有何意义?
(4)结合图一、二、三,扼要归纳中国古代地方政治制度的演变趋势。
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2022-04-05更新
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140次组卷
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5卷引用:2015-2016学年云南省腾冲县第六中学高一上期末历史试卷
名校
8 . 元朝统一后,修筑了四通八达的驿道,设立驿站,这有利于
①巩固统一 ②为公差人员提供交通和生活服务
③用来运输官府物资 ④负责传递公文
①巩固统一 ②为公差人员提供交通和生活服务
③用来运输官府物资 ④负责传递公文
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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9 . 派姚天福为山北辽东道按察使,姚天福组织人兴修水利和教授农田种植方法。元仁宗时,派徐善卿为沙井路(在新疆天山北)总管府判官,徐善卿劝教居民力田耕稼,又设学校加以教育。这些举措
A.平衡了边疆与内地的经济利益 | B.说明元朝重视对边疆地区开发 |
C.增强了各省的经济实力 | D.是对地方行政制度的重大变革 |
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名校
10 . 元朝时,中央政府加强对西藏地区管理的措施是
A.中央设宣政院 | B.设立行都指挥使司等机构 |
C.派遣驻藏大臣 | D.册封五世达赖和五世班禅 |
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2022-02-13更新
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766次组卷
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6卷引用:云南省怒江州兰坪县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(B卷)