组卷网 > 章节选题 > 第14课 明至清中叶的经济与文化
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解析
| 共计 37 道试题
1 . 明末清初思想家王夫之认为“家天下”的本质就是专制时代的“统治者”用以“镇压人心”的工具,强调“生民之生死”高于“一姓之兴亡”。王夫之的这一主张
A.顺应了历史的发展潮流B.体现了资产阶级民主化追求
C.形成了强大的社会舆论D.反映了人民对君主制的厌恶
2 . 明中叶以来,一些先进知识分子顺应手工业、商业经济发展,代表新兴市民阶层利益,重科学讲实际,在意识形态领域追求个性解放、平等自由。这些知识分子在明末清初时期的代表不包括(     )
A.顾炎武B.黄宗羲C.王夫之D.林则徐
2022-01-01更新 | 52次组卷 | 1卷引用:甘肃省甘南州舟曲县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明史中极为重要的组成部分。在历史的长河中,有无数贤者曾留下睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全符合的是
甲:“知行合一”
乙:“天下为主,君为客”
丙:“静止是相对的,运动是绝对的”
丁:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉”
A.朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲B.王阳明、黄宗羲、王夫之、顾炎武
C.程颐、朱熹、李贽、黄宗羲D.王夫之、程颐、王阳明、顾炎武
2021-11-21更新 | 165次组卷 | 1卷引用:甘肃省庆阳市镇原县第二中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”其进步意义在于
A.主张思想自由B.主张公有制代替私有制
C.反对君主专制D.反对“闭关锁国”政策
2021-11-04更新 | 91次组卷 | 1卷引用:甘肃省兰州市成功学校2021届高三上学期期末双基考试历史试题
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材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 阅读材料,回答问题

材料   船山(王夫之)生当明清鼎革之际,试图对引起当时社会变故、民族危机的内在因由予以学术文化史的全面考察和系统总结,以其为锻铸未来寻找新希望的种子。从对中华民族整体利益和长远利益的维系与发展的角度,认为以孔孟为代表的儒家学说,在宋代的承继者为张载,此即是中华正学的集中表现。侯外庐在《船山学案》中指出:“夫之先生的学术,比清初的诸大儒都要丰富多面……夫之先生的学术是清以前中国思想的重温与发展,他不但把六经别开生面地重新解说,而且从孟子以后的中国哲人多在他的理性主义批判之下翻案估定,所以他的思想涵盖了中国学术史的全部传统……”。

——摘编自王泽应《船山学的学术基质》


(1)根据材料并结合所学知识,概括王夫之思想的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析王夫之思想产生的条件。
6 . 下表为明清思想家的一些主张。对表中内容解读正确的是
仲尼虽圣,效之则为颦,学之则为步,丑妇之贱态。李贽《焚书》
天下之治乱,不在—姓之兴亡,而在万民之忧乐。黄宗羲《明夷待访录》
人君之于天下不能以独治也,独治之而刑繁矣,众治之而刑措矣。顾炎武《日知录》
平天下者,均天下而已。王夫之《读通鉴论》

A.是对传统儒学的批判继承B.表达了民主政治诉求
C.动摇了封建正统思想的统治地位D.是西学东渐的产物
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 船山思想是中国近代社会变革和民族复兴的启蒙先声。作为船山学派的创始人,王夫之与西方启蒙思想共同之处是
A.强调法律至上B.反对君主专制制度
C.倡导理性主义D.主张发展资本主义
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 明末清初的思想家王夫之在《读通鉴论》中写道:“所贵乎史者,述往以为来者师也。为史者,记载徒繁,而经世之大略不著,后人欲得其得失之枢机以效法之无由也,则恶用史为?”他作出这一论断主要是针对当时
A.经世致用思潮的兴起B.脱离社会现实的空疏学风
C.程朱理学的思想禁锢D.君主专制空前强化的现实
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 王夫之认为:“未有马矢而无射道,未有车马而无御道……未有子而无父道,未有弟而无兄道,道之可有而且无者多矣。故无其器则无其道,诚然之言也”。这一观点
A.肯定了人私欲的正当性B.体现了经世致用的思想
C.体现了朴素的唯物思想D.否定了儒家伦理道德观
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”其主要观点是(   
A.反对君主专制制度B.反对土地私有制
C.要求建立平等社会D.反对中央集权制
2021-03-17更新 | 77次组卷 | 44卷引用:2014-2015学年甘肃天水市第一中学高二上期第一次段考历史试卷
共计 平均难度:一般