1 . 有学者指出：辛亥革命之伟大，不仅仅在于它推翻了一个王朝，而且在于它使得一切恢复帝制的尝试，都只能成为昙花一现的丑剧。该学者意在说明辛亥革命（　　）

A．彻底否定了传统的等级制度

B．扫荡了崇拜权威的政治心理

C．促进了社会下层民众的觉醒

D．推动了思想文化领域的转型

2 . 有学者指出，辛亥革命不仪是革清朝之命，也是革中国三千年的政统与教统之命。此观点主要是基于辛亥革命

A．解放了民众思想	B．沉重地打击了地主阶级
C．建立了共和政体	D．推动了民族工业的发展

3 . “飘飖故国迭痍疮，白骨哀鸿不忍望。志士三千凝血肉，磷烟一夜举刀枪。旌扬绿野寻民主，都建金陵废帝王。大义当时如号角，吹开晓雾现朝阳。”此诗描述的历史事件是

A．太平天国运动	B．辛亥革命
C．北伐战争	D．挺进大别山

4 . 制度构建反映时代特色。阅读材料，回答问题

材料一   秦朝把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。郡下分若干县，县下有乡，乡下有亭、里。皇帝的政令，通过三公九卿，直达郡、县、乡、亭、里，这是一种前所未有的中央集权化体制。

——樊树志《国史概要》

材料二   “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它否定了整个皇权体制，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1）根据材料一，指出秦朝实行的地方行政制度，并说明其作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命的政治意义。

5 . “百折不回，十七次铁血精神，始有去年今日：一笔勾尽，四千年帝王历史，才成民主共和。”这一对联指的是

A．金田起义

B．辛亥革命

C．北伐战争

D．新中国成立

6 . 陈旭麓先生认为：“民国之取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’……是一种前无古人的变化。”这个“变化”是指

A．结束了君主专制的统治	B．实现了中华民族的独立
C．推动了思想解放的潮流	D．促进了民族工业的发展

7 . 阅读材料：

材料一   15～16世纪，欧洲的文艺复兴和宗教改革运动，使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制，推动了欧洲向近代化社会的转变；18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚，成为资产阶级革命的思想武器；英法美等国通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路；18世纪中期起，工业革命迅速扩展，大机器生产方式确立，欧美国家相继实现工业化。

19世纪60年代起，洋务派开展了洋务运动，没有使中国走上富强之路；19世纪末20世纪初，中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命，结束了专制制度，但真正的民主共和没有实现；北洋军阀统治时期，爆发了要求民主与科学的新文化运动，解放了人们的思想。

材料二   作为一个后发外生型的近代化国家，中国是从19世纪开始进入农业文明向现代工业文明转型的现代化过程的，西方世界的霸权威胁与文明示范是一个不可或缺的关键性启动要素，然而也应该看到，现代化的变迁不仅是一个简单的“冲击－反映”的过程，对于中国来说，它既是古老的历史在新世纪的骤然断裂，又是这一历史在以往的传统中静悄悄的绵延。只是到了19世纪、20世纪，当西方的示范展示另一种迥然不同的发展道路时，中国才对自身历史的内部挑战产生了一种多少是变化了的回应方式，太平天国的“平均主义”，洋务运动的“中体西用”，戊戌变法的“大同书”等等中都可以找到根据，这种回应方式离不开中国的历史传统。这样，中国历史的内部要素与西方文明示范效应叠加在一起，共同制约着中国现代化的反映类型与历史走向。

——陈达凯主编的《中国现代化史》

请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出中西近代化过程中的两种不同模式。概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处。
（2）依据材料二并结合中国近代前期的历史演变，说明“中国历史的内部要素与西方文明示范效应叠加在一起，共同制约着中国现代化的反映类型与历史走向”。

8 . 陈旭麓先生认为：“民国之取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’，是近代中国社会内在矛盾发展的结果。”据此可知，陈旭麓认为辛亥革命最大的贡献在于

A．结束了几千年君主专制	B．实现了中华民族的独立
C．推动了人们思想的解放	D．促进了民族工业的发展