1 . 阅读材料，完成下列要求。

不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》对中国秦汉到隋唐历史阶段特征的描述：

时期	特征
秦汉	帝国的成立
魏晋南北朝	分裂与融合的时代
隋唐	世界帝国开明开放

请从上表中任选一个时期，结合所学知识，围绕其时代特征（认可、修改或补充上述表格中的特征均可），拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

良好的国家治理，制度是决定性的。“少一些统治，多一些治理”，这是从历史中得到的启迪。下面表格信息反映的是中国古代政治制度的演变历程。

朝代	中央行政制度	地方行政制度
夏	王位世袭制
商	较完善的官僚系统;内外服制
西周	分封制、宗法制、礼乐制度、原始民主传统
秦	皇帝制:三公九卿制	郡县制
汉初	内外朝制	郡国并行制:汉武常“推恩令”:刺史制
唐	三省六部制	道州县制:唐中期以后“藩镇制度”
北宋	“二府三司”	路州县制:设“通判”
元	中书省	行省制:设宣慰司管理边疆事务
明	废宰相;设内阁.	废除行省，设三司
清	设军机处	省府(州)县三级制:督抚制

——摘编自朱绍侯、 齐涛、王育济主编《中国古代史》

上表为中国古代王朝政治制度的演变，根据材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代中央政治制度演变趋势的理解。（要求：表述成文，观点明确，论证充分，逻辑清晰。）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   人们试图从不同视角认识历史，下表是学者们对中国古代部分王朝特征的不同看法。

王朝	特征
汉	豪民社会；儒法国家
唐	律令社会；世界帝国
宋	科举社会；租佃社会
明	市民社会；白银时代
清	士绅社会；“大一统”王朝

                                                                   ——摘编自白寿彝《中国通史》等

根据材料并结合中国古代史知识，围绕表中王朝的一个或多个特征，提出自己的见解（赞同、质疑、修改皆可），并加以阐释。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。）

6 . 如下表为20世纪初的中国，科举制的废除前后出现了如下几种论述。阅读材料，回答问题。

论述	出处
查科场试士，但凭文字之短长，不问人品之贤否。是以暗中摸索，最足为世诟讥。	袁世凯等《立停科举推广学校折》（1905年）
1905年10月15日 下诏停止科考，士心散涣，有子弟者皆不作读书想，别图他业，以使子弟为之，世变至此，殊可畏惧。 1918年8月29日 自科考既停以后，改设学堂，凡入校读书者声均称学生，所读者，皆教科书，至十三经，全行废除，禁止不读，最重洋文洋字，虽无秦始皇而较焚书坑儒尤甚……	刘大鹏（清末民国时期山西的一位乡绅）著《退想斋日记》

针对材料的几种论述，提出一个有价值的历史问题并予以解决。（要求：问题具体，史实准确，逻辑严谨。）

8 . 回望20世纪，中华民族由沉沦走向复兴。下表为20世纪中国外交历程中的部分重大事件。阅读材料，回答问题。

时间	事件
1900年代	1901年，清政府与英、美、俄、日等十一国签订《辛丑条约》
1910年代
1920年代	1922年，华盛顿会议与会九国签署关于中国问题的《九国公约》
1930年代	1933年，国联大会通过关于中日争议报告书
1940年代	1943年，蒋介石出席开罗会议，签订《开罗宣言》
1950年代	1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针
1960年代	1964年，中国与法国正式建交
1970年代
1980年代	1984年，中英两国政府正式签署《关于香港问题的联合声明》
1990年代	1991年，中国加入亚太经合组织（APEC）
2000年代	2001年，中国正式加入世界贸易组织（WTO）,成为其第143个成员

据上表并结合所学知识，分别为1910年代和1970年代的中国外交补充一件大事，并说明理由。

9 . 科举考试制度是中国古代社会最重要的选官制度。阅读材料：

材料   下表内容摘编自张希清《中国科举考试度》

目录	内容摘编
第一章科举考试制度创立	科举制度究竟创立于何时？历来颇有争议。之所以如此，一个重要原因在于对科举制创立的标准存在着分歧。
第二章考试科目	隋代贡举科目大概有秀才、进士、俊士、明经四科。唐太宗之后，又有很大发展。唐式则天前后，增加了五经、三经及学究一经。
第三章应举人贵格	宋代工商杂类、曾犯刑责，不孝不悌、为害乡里等不得应举，元、明、清具有“倡优之家不许应试”的规定。
第四章考试方法	宋代采取封弥制，亦称糊名法，是将试卷上的举人姓名、年甲、三代、乡贯等密封或去掉，代之以字号，以防考试官在评定试卷时徇私作弊的种制度
第八章科举考试制度度除	八股取士，使天下消磨岁月于无用之地，堕坏志节于冥昧之中，长人虚骄，昏人神智，上不足以辅国家，下不足以资事蓄。1905年，科举考试制度最终被废除。

据材料并结合所学知识，以中国科举考试制度体系泡主题写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合：逻辑严密；表述通畅）

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下表为中国古代赋役制度

时间	名称	主要内容
春秋时期	初税亩	规定不论公田（井田）和私田，一律按实际亩数征税。
两汉时期	编户制度	汉政府把百姓编入政府户籍，实行按编户征收人头税、田租、徭役和兵役。（租以土地计，较轻；人头税以丁计，较重）
唐朝	租庸调制两税法	租庸调制：成年男子每年向国家交纳一定数量的租（田租，交纳谷物），调（人头税，交纳帛或布），以绢或布代替徭役为“庸”两税法：每户按资产交户税，按土地交地税，取消租庸调和杂税、杂役；分夏秋两季征税。
明朝	一条鞭法	将原来的田赋、徭役、杂税等“并为一条”，折成银两，分摊到田亩上，按人丁和田亩多寡来分担。
清朝	摊丁入亩	把丁税平均摊入田亩之中，征收统一的赋税。

根据材料并结合所学中国古代史知识，围绕“中国古代赋役制度演变”自拟一个论题，并予以阐释。（要求：论题具体明确，说明须史论结合。）