| A．推动了中国近代化进程 | B．导致优秀人才的外流 |
| C．开启中国教育的近代化 | D．巩固了清政府的统治 |
| A．清政府实施“新政” | B．知识分子鼓动社会变革 |
| C．民族资本主义经济发展 | D．新文化运动的推进 |
材料 1901年9月，清政府下令将各省书院改为学堂，湖南书院改革再兴。长沙城里，求是书院改为省城大学堂，城南书院改为师范馆，岳麓书院改作省城高等学堂，而原高等学堂校址改为农工商矿实业学堂。受此影响，各府州县也纷纷把书院改为中、小学堂。由于是改造，政府在人力、物力、财力方面不至于负担过重；同时，发展新学时兼顾旧学，阻力较小。学生公费名额得到普遍增加；学生学习的内容大大拓宽。一个多门类、多层次的近代教育体系，便在湖南逐渐形成。
——摘编自刘泱泱主编《湖南通史·近代卷》
(1)根据材料，归纳清末湖南书院改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析清末湖南教育改革的历史作用。
| A．表明清政府主动融入世界近代化潮流 | B．对民族工商业的发展起到了推动作用 |
| C．抵制了西方资本主义经济势力的入侵 | D．标志着民族资产阶级登上了政治舞台 |
材料 晚清部分状元的简历
| 晚清状元 | 简历 |
| 光绪二年（1876年）状元曹鸿勋 | 在学政系列中任职十七年，后出任云南永昌知府。1905年迁任陕西，被提拔为陕西巡抚，上任时期创办了陕西延长石油厂，筹建西安通往延长的车路。1907年入京协办资政院 |
| 光绪十二年（1886年）状元赵以炯 | 历任四川乡试副考官、广西学政、会试顺天同考官 |
| 光绪二十年（1894年）状元张謇 | 1895年，在南通创办大生纱厂，建立拥有10多万亩棉花基地的通海垦牧公司，由此不断衍生成立了广生油厂、复新面粉厂，天生港等。1909年，被推选为江苏咨议局议长。1910年，推动了三次速开国会的请愿运动 |
| 光绪二十四年（1898年）状元夏同龢 | 1904年，尚在翰林院任修撰的他请求自费留学日本，成为第一位留学国外的状元。1905年，出任广东法政学堂（今中山大学）监督 |
| 光绪三十年（1904年）状元刘春霖 | 朝廷派他去日本法政大学辅修科学习。1907年回国后，历任咨政院议员﹑福建提学使、直隶法政学校监督等职 |
——摘编自张云健《最后的士大夫：光绪朝十三位状元的近代化转型》
根据材料并结合所学知识，从表中任选一位或多位晚清状元，围绕“晚清士大夫的近代化转型”拟定一个论题，并加以论述。（要求：紧扣主题，论题明确，论证充分，逻辑清晰）
材料一 唐宋等汉地王朝治理边疆，实行的都是羁縻政策。边疆部落首领既接受朝廷的州县官爵印信，又保持原有的称号、辖境和权力，自理内部事务。蒙元王朝在边疆范围内设置的政区主要是：宣政院、行省、宣慰司、宣抚司、安抚司、长官司等。如在岭北、东北和西北，行省及宣慰司是直接治理边疆的主要官府形式。在西南，除云南设行省和宣政院主管吐蕃外，主要是宣慰司、宣抚司、安抚司、长官司等“土官”设置。明清两代大抵沿袭此项重要政策。
——摘编自李治安《元代政区地理的变迁轨迹及特色新探》
材料二 清朝入主中原以后，继承了中国历史上传统的“羁縻政策”，在新疆表现得尤为明显。1762年，乾隆皇帝在统一了天山南北路以后，设伊犁将军，统辖全疆。在行政体制方面，清政府在新疆东部汉族人口较多的地区，实行州县制，其行政、司法、税收等制度均同于内地各省。在蒙古族、哈萨克族和维吾尔族中，实行“札萨克制”“伯克制”，册封或任命各族首领，由他们对本地区本民族人民直接进行统治，各项制度仍按旧俗。近代边疆危机迫使清政府对其边疆治理政策进行调整，1884年11月，清廷正式批准新疆建省。新疆实行与内地一致的行政管理制度，取消原为伯克、阿訇所掌握的司法权，各级官府把恢复发展社会经济、文化教育，作为重要职责，实力推行。1885年，孤悬东海的台湾继之建省，1907年，东北的辽宁、吉林、黑龙江改设行省。
——摘编自马大正《中国边疆经略史》等
(1)根据材料一、二结合所学知识，概括中国古代边疆治理的特点，分析古代边疆治理的影响。
(2)结合材料二和所学知识，指出晚清时期边疆治理制度的变化，并说明其时代意义。
| A．借鉴日本学制，复兴传统教育 |
| B．坚守传统教育，抗拒制度变革 |
| C．回应改革诉求，兼顾文化尊严 |
| D．顺应世界潮流，追求全盘西化 |
| A．辛亥革命推动民主建设 | B．中央集权开始受到冲击 |
| C．清末新政探索政治改革 | D．基层直接民主不断深化 |
材料一 在中国封建社会的皇帝高度专制集权的体制之下，各省地的总督、巡抚等地方大员，虽号称为坐镇一方的封疆大吏，但实际上他们仅仅是“开府”，设立有总督或巡抚衙门，仅仅代表皇帝监督地方上的行政而已……但是，到了19世纪五六十年代，地方督抚的势力日渐增强。特别是清廷内部的汉族官僚利用镇压太平天国起义之机，出任了各地的总督或巡抚之职，取得了地方上的军事、财政两大权力，开始打破了原有的中央一统高度集权的局势，“自是督抚权力得发舒矣”。
——摘编自王开玺《晚清政治史》
材料二 在清廷的预备立宪过程中，地方督抚势力的政治影响力虽有所发展与加强，但同时也为清廷恢复加强中央集权提供了堂皇的借口与机会。清廷颁谕称：“军机处为行政总汇……一切规制，著照旧行”。清廷又制定了地方官制改革方案。在三权分立的名义下，规定在各省地方，以各省的总督或巡抚衙门为最高行政机构，此外另设独立于总督、巡抚衙门的司法与立法机构。与此同时，清廷还命将原地方督抚所握有的部分外交、军事、财政、邮电路航等权力，分别收归中央的外务部、陆军部、度支部、邮传部，继续加强其中央集权的官僚体制。
——摘编自郑师渠《中国近代史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括晚清地方督抚势力壮大的过程。
(2)根据材料二并结合所学知识，简评清末加强中央集权的措施。
材料 近代中国虽然自鸦片战争以后就开始了社会转型，但是在整个晚清时期、由于统治者缺乏现代意识，缺乏足够的领导改革和促进社会全面转型的能力，致使社会各个结构的变化并不是互相协调和配套发展的，政治体制转型的滞后成为制约社会发展的瓶颈。事实证明，清朝统治者已成为近代中国社会发展的阻力。在这种局面下，辛亥革命推翻了清政府，突破了社会转型中最坚固的环节：政治制度改革，促使政治结构迅速完成了转换过程。自此，中国进入政府主导下的主动现代化时期，从而使社会转型所需要的新结构得到发展与壮大，社会转型的速度明显加快。
——摘编自朱英主编《辛亥革命与近代中国社会变迁》
结合材料与所学中国近代史的相关知识，围绕近代中国社会转型问题自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑清晰。）
