材料一 在苏格拉底与柏拉图之前,古希腊美学的重心几乎是围绕人和自然的关系,直到他们的出现让古希腊美学重心开始发生转变。苏格拉底从认识论出发,探讨真和善的联系,进而探讨美和善之间的联系。他认为美即是善,所有美的事物都是善的事物,他强调一个人的美不在于外在,而是其品行与社会生活中的行动。柏拉图认为艺术太过感性,不能帮助人们实现求真,甚至会干扰人们的理智。他从自然哲学出发进行美的探索,认为美是审美主体自身拥有的一种意识属性,在《对话集》中集中阐释了自己与苏格拉底关于哲学思维及文艺创作的过程,为后续文艺发展及美学研究奠定了基础。
材料二 孔子用《周易》中“天人合一”等美学思想,诠释了个体生命与自身、与社会、与大自然之间的关系。他将个体的伦理品质与大自然看作一个统一的整体。自然的天被当做象征道德伦理至高典范的天,自然世界中的一切物象都能体现个体的道德品质。“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”他认为个体需要做到居中守正,懂得去整体把握对象,才能实现中和完美的美学理想之境。另外,孔子认为尽管个体的外在之美给人带来愉悦的体验,但这种美只有与个体的善相统一展现出“仁”,才可以称之为真正的美。在孔子看来,仁就是美,仁者爱人,君子仁爱、利他的善良品德就是美的典范。孔子的美学思想,是先秦时期最具代表性且对华夏文明有着深刻影响的美学思想体系。
——摘编自吴薇《不同历史境遇下的中西美学研究》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古希腊美学思想的特点并分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识,指出与古希腊美学思想相比孔子美学思想的独特之处,并说明二者在历史发展中的共同作用。
A.主张构建王道乐土 | B.积极救世济民 |
C.提倡建立新政治制度 | D.与儒家理想一致 |
A.军事理论的形成 | B.生产方式的变革 |
C.政治制度的演进 | D.地形地势的利用 |
4 . 春秋前期,鲁国大夫季氏和叔孙氏一度掌握鲁国政权。春秋后期,季氏的家臣南蒯、叔孙氏的家臣阳虎起来反对家主,并掌握了鲁国政权,出现了“陪臣执国命”的局面。这些史实反映了( )
A.分封制的逐步瓦解 | B.爵位继承制被破坏 |
C.周天子的权势衰微 | D.霸权更迭较为频繁 |
A.它们都体现了大一统国家对水利工程的重视 |
B.两大水利工程都穿山而过,体现了先民的智慧 |
C.“恩波浩渺连三楚”赞颂了龙首渠的历史功绩 |
D.“石渠南北引湘漓”是和都江堰同时代的工程 |
A.致使重农抑商政策得以确立 | B.加速了宗法关系的瓦解 |
C.促进了秦国封建经济的发展 | D.冲击了秦国传统贵族权威 |
战国时期货币的使用情况(部分)
货币种类 | 布币 | 刀币 | 圜钱 | 蚁鼻钱卢金 |
流通地区 | 魏、赵、韩、燕 | 齐、燕、赵、中山 | 秦、周、三晋 | 楚 |
A.地区之间商贸联系加强 | B.中央集权的经济基础形成 |
C.北方经济水平高于南方 | D.自然经济向货币经济转型 |
A.中华文明多元一体特征凸显 | B.儒家思想成为社会主流 |
C.华夏认同意识的产生与发展 | D.国家统一趋势不断加强 |
材料一 中国古人通过祭祀表达对黄河的敬畏。据甲骨卜辞记载,殷人每年多次举行黄河祭祀,以求雨、求丰年等。春秋战国时期,中原地区的诸侯也常常祭祀黄河,以结盟、立誓或祈求战争胜利等。
材料二
1903年 | 邹容在《革命军》中写道:“沿万里长城,登昆仑,游扬子江上下,溯黄河,竖独立之旗,撞自由之钟。” |
1910年 | 革命派《民声》杂志发表组诗《爱之歌》,其中《黄河》篇写道:“吾族受此河流赐,产出一部民族志。” |
1923年 | 李大钊在《艰难的国运与雄健的国民》中写道:“扬子江、黄河可以代表我们的民族精神。” |
1937年 | 国共两党代表在黄河边同祭黄帝,毛泽东亲撰祭文,“胄衍祀绵,岳峨河浩”“民族阵线,救国良方”。 |
1938年 | 《民族诗坛》发表诗歌《黄河》,诗中写道:“黄河!你这中华国族的母亲,现在你再也不能安睡,东方吹动了号角,杀声震变了天地。” |
1939年 | 《黄河大合唱》在延安首演,“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌声激起热烈反响,迅速传唱到各根据地和抗日前线。 |
(2)20世纪上半叶,黄河作为中华民族的重要象征,其时代内涵不断丰富。阅读材料二,结合所学,予以说明。
人物 | 孙武 | 伍子胥 | 吴起 | 公孙(商)鞅 | 张仪 | 吕不韦 | 李斯 |
宗国 | 齐 | 楚 | 卫 | 卫 | 魏 | 卫 | 楚 |
主要活动国 | 吴 | 吴 | 楚 | 秦 | 秦 | 秦 | 秦 |
A.户籍制度尚未确立 | B.贵族政治趋向瓦解 |
C.诸侯国努力招揽人才 | D.士阶层队伍日益壮大 |