两汉的文化练习题及答案-云南高中历史-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

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1 . 西汉时期，淮南王刘安召集宾客撰写的《淮南子》一书，对《老子》极为推崇，还化用了《庄子》中的很多思想。同时，书中引用其他学派著作的地方达八百处之多。“虽以道为归，但杂采众家。”这一状况反映了当时（）

A．反思“无为而治”的治国理念	B．思想发展具有一定的融合倾向
C．文化的封闭性保守性受到冲击	D．统治者重新构建儒家精神道统

2024-05-03更新 | 32次组卷 | 1卷引用：云南省昆明市云南师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期教学测评月考（六）历史试题

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2024·湖南娄底·三模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

两汉的文化

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2 . 长沙马王堆汉墓出土的帛书中有一篇大约属于文帝时期的年表，采用“秦、张楚”的纪年顺序；《史记》立月表记秦末事名曰“秦楚之际月表”，撰《陈涉世家》《项羽本纪》；班固《汉书》中把二人合为一卷置于列传中，名为《陈胜项籍传》。材料折射出（）

A．政权更替规范了修史方式	B．文献与实物史料的相互印证
C．社会主流意识形态的强化	D．政治立场不同影响史书体例

2024-03-30更新 | 183次组卷 | 3卷引用：云南省昆明市官渡区云南大学附属中学星耀学校2023-2024学年高二下学期期中历史试题

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23-24高一上·云南德宏·期末

材料分析题 | 较难(0.4) |

两汉的文化百家争鸣出现的背景孟子、荀子的思想主张庄子、阴阳家的思想

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。

——摘编自袁行霈严文明等《中华文明史》

材料二春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张:老子认为“我无为而民自化”；孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”；韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的源头活水，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。

——摘编自侯外庐《中国思想史纲》

材料三 ……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——摘自《汉书·董仲舒传》

(1)据材料一并结合所学，指出百家争鸣出现的背景。
(2)据材料二，概括春秋战国时期道、儒、墨、法四种思想流派的治国主张。
(3)据材料三并结合所学，概括材料三中的观点并简析其对儒学发展产生的影响。

2024-03-01更新 | 39次组卷 | 1卷引用：云南省德宏州2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题

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2024·云南昭通·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

两汉的文化

4 . 陕西西安市博物馆收藏的汉代铜镜中，镜背铸有“人民昌、中国强”等吉语铭文。西汉中后期的铜镜中，也出现“中国”一词，如“游中国”“中国安宁兵不扰”“中国大宁”等。到东汉时期，此类铜镜铭文得到延续。这类铜镜的出土（）

A．可以佐证汉代“中国”国家观的形成	B．印证了汉代中央集权政策有明显效果
C．表明了学术界对青铜时代的划分有误	D．彰显了汉代工匠高超的雕刻技术水平

2024-01-27更新 | 62次组卷 | 1卷引用：云南省昭通市2024届高三上学期诊断性检测历史试题

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23-24高三上·云南玉溪·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

两汉的文化

名校

5 . 中国历史上，指南工具曾经被不断地发明、遗忘、再发明。《史记》记载黄帝发明指南车，却无造法传世；东汉的张衡重新发明指南车，也没有留下造法；三国的马钧再次重新发明；到了南北朝，造法失传，又有祖冲之尝试，想要重新发明。这一情况的出现是由于（）

A．科技进步需要重复发现和研究	B．中国古人秘技自珍不重视交流
C．科技发展受制于社会经济水平	D．科学知识缺乏有效传承和积累