1 . 虽然察举制要求郡县官吏定期进行人才选拔，但“乡议士断”才是察举制的首要环节，这意味着察举对象必须先得到乡民的举荐。对基层人才而言，只有发自真心地帮助乡邻，才能够获得他们的支持而走向仕途。这说明察举制的推行（     ）

A．利于基层社会和谐	B．提高了儒学的地位
C．带有直接民主色彩	D．打破了“世卿世禄”

2 . 《帝制时代的中国》指出，中央“以成熟的综合体形式出现三个机构，即尚书省、中书省和门下省”“三省的最高官员每日要在政事堂会议上与皇帝会面，所有的重大政策都在这里决断”。这段材料可用来说明（       ）

A．汉朝选官制度发生了重大变革	B．唐朝中枢机构出现一体化趋势
C．元代创新了国家行政管理体制	D．宋朝统治者大力加强中央集权

3 . 据史料记载，在唐朝，工商子弟毕诚、陈会、顾云，州县小吏湛贲、汪遵等皆通过科举考试跻身仕途。毕诚还曾进士及第，后官至宰相。这说明（     ）

A．抑商政策基本瓦解	B．科举选官的程序相对完善
C．商人政治地位提高	D．社会阶层流动性有所增强

4 . 《唐律疏议·户婚》规定：“田无文牒，辄卖买者，财没不追。”唐玄宗重申此制：“凡卖买（田地）皆须经所部官司申牒，年终彼此除附。若无文牒辄卖买，财没不追，地还本主。”这种做法（     ）

A．活跃了商品经济	B．表明契税制度日益完善
C．维护了均田制度	D．促进庄园式劳作的兴盛

5 . 唐代，官学教育鼎盛，私人办学也因政府鼓励而得到发展。地处“荒服之表”的海南所在的岭南州，“县学仅四五十人”，见诸史籍记载的第一间黎族子弟学校，也于贞观末年在儋州吉安（今昌江县境内）由当地县承设立并主持讲学。由此可见，唐代兴办教育的目的之一是（       ）

A．敦行社会教化

B．推广诗词歌赋

C．促进民族交融

D．扩大科举规模

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   魏晋南北朝时期，中央政府初立九品，按人才优劣定品第，这在很大程度上纠正了汉末察举制被名门士族所操纵的弊端。但九品中正制中各地中正的人选皆由在朝为官的世家大族兼任，人才的任用升降。实质上仍然完全掌控于门阀士族的手中。在这种情况下，中央要巩固和加强集权显然是不可能的，与此同时，庶族地主的力量却在门阀士族逐渐衰弱的趋势下不断壮大，他们对于选官制度产生了新的政治诉求，科举制度应运而生。科举制度的推广，使各个阶层的有志之士都有机会通过科举考试来获取官职地位，从而间接地推动了地主阶层的发展，壮大了地主阶级的力量。随着唐代门第制度的废除，大量寒门子弟凭借科举考试踏上仕途，这标志着中国已经开始进入了科举时代。

——摘编自李烁《浅析唐朝科举制度与朋党政治》

材料二   宋太祖陈桥兵变夺取政权，为了重建国家制度和秩序，针对科举制度之种种弊病，不断予以矫正。建隆三年下诏规定："及第举人不得辄拜知举官子孙、弟侄"，且"不得呼春官为恩门、师门，亦不得自称门生"，以切断座主、门生的利益纠结，殿试制度确立之后，恩归君主。建隆四年，再次下诏，废除"公荐”制度，权贵豪门借助“公荐”，最容易上下其手，操纵科举。同时创设了全新的“给食”和“特奏名”，所谓"给食"，即为赴京考生提供食宿费用，以收取新归附之地士心；"特奏名"即照顾录取年龄较大且屡次落榜的考生。到太宗时期，取士人数明显增加，改革举措也更为大刀阔斧一些。首先，放松了对门第的限制，工商之子，亦能入仕；其次，加重了科举题目的政治化、道德化倾向；另外，推出“锁院”和“糊名”制度，士人在科举中的黜落与否，一切以程文为去留。

——摘编自诸葛忆兵《论北宋初期科举制度之变革》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析隋唐科举制产生的原因并说明其积极影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出北宋初期科举制的革新之处。

7 . “雁塔题名”始于唐代，是指考中的状元进士齐集长安大雁塔题名，以资纪念，这是非常荣耀的事。白居易考中进士后赋诗“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，一时成为佳话。由此可见，唐代科举制（     ）

A．营造了读书进取的社会风气	B．选拔标准异常严苛
C．推动了书法艺术的发展创新	D．成为选官主要途径

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一   唐代的租庸调制直接继承于隋代的赋役制度，然而就其渊源来说却是对魏晋以来赋税制度的总结。在西晋至唐的赋役制度变迁中，调的征收由计户评资征收演变为计丁征收，租的征收由计亩征收演变成计丁征收，至唐初租庸调都统一于计丁征收，既易于实施又兼顾了公平，可以持续稳定的为政府提供财政收入。

——摘编自王政、李金兰《论唐代租庸调制度优势之形成》

材料二   随着大批农民或因逃避租庸调而成为流民，或因为躲避兵役而逃之，使得唐政府所掌握的人口越来越少，赋税来源逐渐枯竭。安史之乱爆发后，为了平定叛乱并维持政府的正常运转，唐政府新增加了很多新的税收项目，从而形成了"科敛之名凡数百，的混乱局面。到了唐德宗建中元年（780），宰相杨炎将此前的租庸和名目繁多的杂税合并为地税和户税，地税是履亩征税，户税是按户等高低征收绢帛和钱，分夏秋两次征税，此为两税法。

——摘编自李军《从租庸调到两税法》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明租庸调制实施的基础及其意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析唐朝实行两税法的原因，并指出两税法与租庸调相比的新变化。

9 . 唐初，虽然个别商人通过纳赀等途径入仕，但这些途径并不被视为“正途”。唐代中后期，政府规定“三年内弃商专业”就可以参加科举考试。这表明唐后期（     ）

A．重农抑商政策被废除	B．科举制度得到完善
C．阶层流动性有所增强	D．商人跻身统治阶级

10 . 唐初，三省长官是当然的宰相，他们常在政事堂共商国家大事。后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决策以文字形式报皇帝批准，付外执行。皇帝此举的主要目的是

A．调整好中央与地方的关系	B．将知识分子引入统治集团
C．集思广益以减少决策失误	D．分散相权以强化君主权力