1 . 经济重心南移是古代中国经济格局的巨大变迁。阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国古代经济重心南移是一个漫长的历史过程：东汉末年到东晋初期；唐朝中叶到五代时期；北宋末年到南宋初期；北方人民多次大规模的南迁，在给南方带来人口压力的同时，也为南方经济的开发和进步创造了条件和机遇。到北宋时期，南方经济已经显出超过北方的强劲势头，而南宋时期经济重心的南移已成为定局。

材料二   宋朝经济重心的南移不是个偶然现象，而是一个由量变到质变的过程。北人南迁从秦时就已开始，在这个漫长的历史发展过程中，由于北人南移，不仅增加了江南的劳动力，更是带去了北方先进的生产技术和生产工具，加速了南方的开发……自从十世纪后，由于少数民族的崛起，辽、西夏、金不断南侵，北方屡次遭到践踏，生产力受到极大破坏，而宋王朝却实施妥协退让的政策⋯⋯北宋南渡，它标志着南方经济文化的空前发展，随着政治中心南移，我国经济中心也完成了南移这一过渡……高宗即位初年，南宋就开始采用“免耕牛税”的办法，来奖励农民归田，同时还进行了军屯、民屯以及水利工程的修建，由于这些措施的实施，南方农业获得了大发展。

——王松苗《关于宋朝经济重心的南移》

材料三   从新石器时期直至汉代，长江流域一直地广人稀，即使拥有优越的自然地理环境和丰富的物产资源，其农业发展仍然极为缓慢。直至经历了几次大规模由北向南的跨流域人口迁移以后，长江流域的农业开发才随之展开。在水利建设、农具改进和劳动力增多的多重促进下，长江流域的农业发展极为迅速，至唐代中期即超越北方，成为中国经济中心。

——摘编自刘馨秋《长江流域的人口迁移、农业开发及土地利用方式》

(1)材料一认为我国经济重心的南移大体经历了哪几个阶段?
(2)根据材料二，概括南宋完成经济重心南移的重要原因。
(3)依据上述材料并结合所学知识，概述经济重心南移的影响。

2 . 中国古代经济的发展往往和地区的开发、社会大环境有密切的关系。阅读下列材料，回答问题。

材料一   楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。

——摘编自《史记·货殖列传》

至于元嘉末……江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——摘编自沈约《宋书》卷54《孔季恭等传》

材料二   北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型。北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的经济重心地位。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”。南方经济发展带动了文化的进步。北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，朝廷采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。

——摘编自《历史必修·中外历史纲要（上）》

材料三   明朝后期起，商品经济进入新的繁荣期。美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚。一些地方的人以经商闻名，形成了实力雄厚的商人群体，如安徽南部的徽商和山西的晋商。在工商业发达地区和交通要冲，兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇，商业活跃，人口密集，成为地区贸易网络的核心。

——摘编自《历史必修·中外历史纲要（上）》

(1)根据材料一，指出南北朝时期江南地区经济快速发展的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明两宋时期南方经济社会发生的变化。
(3)根据材料三，概括明中后期商业发展的表现。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

关于宋代的发展情况，学者们有不同的观点。日本学者宫崎市定在《东洋近代史》说：“中国宋代实现了社会经济的跃进，都市的发达，知识的普及，与欧洲文艺复兴现象比较，应该理解为并行和等值的发展，因而宋代是十足的‘东方的文艺复兴时代”。而另有一些国外学者认为由于种种不利因素的影响，这一发展势头未能继续下去，认为宋代处于我国封建社会的停滞状态，没有制度性的突破。

——据【美】罗兹·墨菲《东亚史》、马克垚《世界文明史》等整理

评析材料中关于宋代的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评析：观点明确，史论结合）

5 . “海运之法，自秦已有之，而唐人亦转东吴粳稻以给幽燕，然以给边方之用而已。用之以足国，则始于元焉。”这反映出（　　）

A．丝绸之路的深远影响	B．元朝南北差距的缩小
C．元朝交通体系的完备	D．古代经济重心的变动

6 . 元世祖时期，先后挖通了北京到通县的通惠河、山东临清到东平的会通河、东平到济宁的济州河。元朝把运河改成直线后，比隋代京杭运河缩短了900多千米，还创造性地开辟了长途海运航线。这主要是由于当时

A．区域长途贸易开始出现	B．航海造船技术进步
C．政治中心开始向东移动	D．南北经济差距扩大

8 . 北宋后期，在科举考试中，为平衡南北方录取的差异，采取了南北分卷的制度。南北分卷考试和录取源于

A．南方更加重视教育	B．北方经济遭到破坏
C．南北经济文化差异	D．政府更偏重于南方

10 . 318年，晋元帝司马睿下令在徐、扬二州推广种麦，“所益甚大”；他还以入谷多少作为对州郡长吏考核评定等级的标准。这反映出当时南方地区

A．社会相对稳定	B．政府重视农业生产
C．生产技术提高	D．经济发展超越北方