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1 . 朱熹认为:“礼学是一大事,不可不讲,然亦须看得义理分明,有余力时及之乃佳。不然,徒弊精神,无补于学问之实也。”这一思想( )
A.顺应了经世致用的思想潮流 | B.体现了格物致知的思想观念 |
C.追求儒家伦理规范的适用性 | D.冲击传统礼仪道德的正当性 |
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2 . 表为唐宋两朝节妇烈女统计表。下表所示的变化反映了宋朝( )
(注:节妇指夫死不改嫁而终生守节的妇女;烈女主要指殉夫而死的女子。)
朝代 | 统治年限 | 节妇数 | 烈女数 | 节烈合计 | 倍数 |
隋唐 | 326 | 32 | 29 | 61 | 1 |
两宋 | 319 | 152 | 122 | 274 | 4.49 |
A.纲常礼教影响扩大 | B.政府主导民俗变革 |
C.理学思想日趋僵化 | D.女性家庭地位稳固 |
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2024-06-04更新
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62次组卷
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2卷引用:2024届四川省德阳市高中高三下学期模拟考试文科综合试卷-高中历史
3 . 下表为隋唐与两宋节妇烈女统计表,表格所示的变化反映出宋朝( )
朝代 | 统治年限 | 节妇数 | 烈女数 | 节烈合计 | 倍数 |
隋唐 | 326 | 32 | 29 | 61 | 1 |
两宋 | 319 | 152 | 122 | 274 | 4.49 |
A.政府主导民俗变革 | B.纲常礼教影响扩大 |
C.理学思想日趋僵化 | D.女性家庭地位稳固 |
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2024·河北·模拟预测
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4 . 唐中叶韩愈率先提出“道统”说,其中所讲的上古时期的圣人包括伏羲、尧、舜、汤、文王、武王、周公等。从北宋五子(周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐)到南宋朱熹、陆九渊等理学家,无不倡扬“道统”说。唐宋儒学家提倡“道统”说旨在( )
A.扭转受北方少数民族侵扰的局面 | B.巩固儒学在中华文化中的主体地位 |
C.倡导士人传承上古圣王优秀传统 | D.抵制佛教和道教对儒家思想的渗透 |
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5 . 清代四川酉阳冉氏土司编纂的《冉氏忠孝谱》在卷首“家规”中规定:“孝顺父母、尊敬长上、友于兄弟、新睦宗族、和睦邻里、敦肃闺门、禁止争讼、勤习正业、定正名分、致谨坟墓、慎选婚姻、教约子弟、慎重继嗣”。这些规定反映了( )
A.儒家学说的官方化 | B.门阀士族的影响力 |
C.理学观念的世俗化 | D.官学教育的广泛性 |
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2024-05-31更新
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120次组卷
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2卷引用:2024届安徽省皖江名校联盟高三下学期模拟预测历史试题
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6 . 北宋理学家张载认为:“管摄天下人心,收宗族、厚风俗,使人不忘本,须是明谱系世族与立宗子法……公卿各保其家,忠义岂有不立?忠义既立,朝廷之本岂有不固?则事无不治。”这表明张载主张( )
A.建立世族制度 | B.重视世俗社会教化 |
C.推崇道德理性 | D.运用宗法治理社会 |
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2024-05-30更新
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106次组卷
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7卷引用:安徽省九师联盟(含蚌埠市)2024届高三10月联考历史试题
安徽省九师联盟(含蚌埠市)2024届高三10月联考历史试题河北省衡水市河北冀州中学2024届高三上学期期中考试历史试题(已下线)【消灭易错】《中国古代史》选择题50题专练-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)河北昌黎第一中学2024届高三上学期第六次调研考试历史试题2024届陕西省西安市第一中学高三下学期模拟预测文综试题-高中历史江西省宜春市丰城中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题广东省鹤山市第一中学2023-2024学年高二下学期第二阶段考试历史试题
7 . 叶适是南宋时期永嘉学派的集大成者,他反对虚谈心性,主张“既无功利,则道义者乃无用之虚语”。下列主张与叶适思想最接近的是( )
A.崇礼尚义 | B.发明本心 | C.个性解放 | D.工商皆本 |
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8 . 汉代独尊儒学,《五经》成为官私教育的教材;南宋以后,《四书》成为各级学校必读的教科书,地位甚至高于《五经》。出现这一变化的原因是( )
A.五经不再适应现实需要 | B.私立教育不断发展 |
C.程朱理学成为统治思想 | D.陆王心学日益兴起 |
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2024-05-27更新
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193次组卷
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2卷引用:2024届湖南省长沙市长郡中学教育集团高三下学期一模历史试卷
9 . 宋代曾掀起过复古运动,皇帝和士大夫阶层是其最热衷的实践者,尤其侧重对古器物学的研究。根据调查,目前中国南方地区已出土的宋代青铜器中,仿古礼器占大宗,此外,陈设与实用兼具的器物也有不少。这一时期复古运动的兴起主要服务于( )
A.儒学权威地位的重构 | B.手工业生产技术的完善 |
C.中华文明思想的传播 | D.治国和加强皇权的需要 |
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10 . “未有天地之先,毕竟是先有此理。 ……宇宙之间, 一理而已,天得之而为天,地得之而为地,而凡生 于天地之间者,又各得之以为性……父子有亲,君臣有义之类,无非这理……天理,只是仁、义、礼、智之总名,仁、义、礼、智便是天理之件数。”由此可知,理学的创新在于( )
A.将儒学思想上升到哲学化的高度 | B.主张通过道德修养克服过度欲望 |
C.理学思想带有主观唯心主义倾向 | D.开始融合佛道思想解释儒家义理 |
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