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解析
| 共计 59 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道:“商业联结和文化联结既不是互不关联的也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方,主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样,印度佛教传播到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。”这表明促进东西方文明交融的两种方式是   (       )
A.希腊商人和亚历山大军队B.马可·波罗和阿拉伯商人
C.暴力冲突与和平交流D.商业联结和文化联结
2024-05-08更新 | 16次组卷 | 1卷引用:天津市第一百中学2023-2024学年高二下学期(青海生)期中考试历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 希腊人最初通过神话和传说叙述他们过去的经历,以《荷马史诗》为代表。而希罗多德首创“历史”一词,用叙事的散文体对人类经历加以描绘与探究。他在《历史》开篇指出:“在这里发表出来的,乃是哈利卡尔那索斯人希罗多德的研究成果。”下列最符合“历史”内涵的是(     
A.描述波斯的风俗习惯B.搜集材料考证巴比伦人是否富强
C.记录埃及海岸线长度D.认为神的愤怒使奥德赛返程艰难
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下列条文节选自《汉谟拉比法典》。据此可知,《汉谟拉比法典》(     
第二十一条自由民侵犯他人之居者,应在此侵犯处处死并掩埋之
第二十二条自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。
第二十五条任何房屋失火,前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者,此人应投于该处火中。
第四十二条自由民佃田以耕,而田不生谷,如此彼应以未尽力耕耘论,应依邻人之例,以谷物交付田主。
A.重视保护公民自由B.旨在维护贵族利益
C.重视保护私有财产D.带有同态复仇原则
2024-04-09更新 | 158次组卷 | 6卷引用:天津市滨海新区塘沽第十三中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 波斯帝国曾经的都城帕萨尔加德的遗迹上伫立着一根石柱,石柱上的雕刻是波斯国王居鲁士(如图)。他穿着伊朗西部高原埃兰人风格的外袍,戴着埃及人风格的王冠,系着亚述人和腓尼基人风格的绳结,身后是波斯人风格的四个翅膀。雕像反映了(     

A.波斯帝国的希腊化现象B.不同地区间的文化交流
C.地理环境决定文明样态D.经济发展对艺术的推动
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5 . 在古希腊神话故事中,厄洛斯的形象是一个裸体小男孩,有一对闪闪发光的翅膀,他带着弓箭漫游,时不时恶作剧地射出神箭,唤起爱的激情,他给自然界带来了生机,授予万物繁衍的潜力。这反映出古希腊(     
A.理性光芒照耀千秋B.文学艺术繁荣发达
C.强调人与自然和谐D.神话凸显人文精神
6 . 两河流域著名的文学作品《吉尔伽美什史诗》最早由苏美尔人创作,在大约公元前12世纪由巴比伦人整理汇编成册,相继产生了史诗的赫梯语版本和胡里安语版本。其中,史诗中所记载的大洪水故事,后来被犹太人和希腊人所借用,演变成为著名的“诺亚方舟”和“丢卡利翁”的故事。这(     
A.说明西亚是世界文明最早起源地B.表明古代西亚文化传播推动世界文明发展
C.体现出古西亚文明发展最为发达D.反映出战争加强了区域文明间的相互联系
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典(     
A.宗教信仰意识淡薄B.人文思想根植于传统文化
C.理性占据主导地位D.神话的影响随民主进程而削弱
2023-11-23更新 | 775次组卷 | 202卷引用:天津市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 罗马共和国的执政官选自贵族,元老院由贵族把持.平民虽有权参加公民大会,但他们享受的政治权利是不完全的。在一般情况下,平民不能进入元老院和出任国家高级官职。宗教职务也被贵族垄断,平民不得染指。这反映出罗马共和国(     
A.平民权利无法保障B.建立在奴隶制的基础上
C.社会矛盾不可调和D.具有浓厚贵族寡头色彩
2023-11-15更新 | 50次组卷 | 1卷引用:天津市耀华中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 在古希腊的雅典,根据传统,父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子,享有公民资格。下图所示。这反映雅典民主政治(     
   
A.实质是奴隶主贵族的民主B.民主范围的狭隘性
C.主权在民D.公民大会符合民众利益
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 下图是人类社会早期发展脉络,它反映了人类社会早期文明(       

A.由自然地理环境决定B.相互交流中吸收融合
C.各地区发展速度一致D.呈现多元共生的特征
共计 平均难度:一般