1 . 苏格拉底拿出一个苹果对学生说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它是什么味道？”闻过的学生都说是苹果的香味。柏拉图最后闻，说“我什么味道也没有闻到”，继而苏格拉底笑着对柏拉图说：“看来只有你是你自己。”苏格拉底把苹果传给学生看，学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出（       ）

A．吾爱吾师，吾尤爱真理	B．人是万物的尺度
C．理是万物的本原	D．美德的内涵是坚持独立思考

2 . 在古希腊神话中，可以看到赫拉克勒斯通过艰苦的奋斗取得十二项丰功伟绩；奥德修斯通过木马计最终帮助希腊联军取得特洛伊战争的胜利；普罗米修斯运用计谋欺骗宙斯为人类盗取火种。上述古希腊神话故事（     ）

A．突出民众对神灵信仰	B．侧重对战争的崇拜
C．主张人神合二为	D．赞颂了人类的智慧

3 . 在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典（     ）

A．宗教信仰意识淡薄	B．人文思想根植于传统文化
C．理性占据主导地位	D．神话的影响随民主进程而削弱

4 . 下图可用于印证（     ）

A．古代文明的独立发展

B．罗马法影响的扩展

C．城邦国家的逐渐兴起

D．希腊化时代的到来

6 . 古希腊的建筑艺术在公元前5世纪达到相当的高度，各种神庙和竞技场等争奇斗艳。但希腊人的私人居所简陋而朴素。这反映出（     ）

A．希腊人以城邦为公共生活中心	B．希腊公民政治权力受到限制
C．希腊城邦的贫富差别不断扩大	D．海外移民增加导致人口流失

7 . 如表为世界不同地区古代文明的成就。综合表中信息可知，古代文明（     ）

发源地	主要成就
西亚两河流域	城市国家、楔形文字、法典、洪水方舟传说
东北非尼罗河地区	政教合一、象形文字、金字塔、太阳历
爱琴海地区	城邦国家、神话、悲剧、喜剧
东亚黄河、长江	城市祭台、礼器、彩陶、南稻北粟

A．产生的重要前提是农耕的出现	B．区域统一得益于君主专制施行
C．兴盛的主要条件是文字的产生	D．多元发展格局受历史环境影响

9 . 希罗多德在《历史》中写道，“任何人都可以相信这些埃及人的故事，如果他是轻信的人的话。至于我本人，在这部书中保持的总的规则就是把各国的传统按照我听到的样子原封不动地记录下来。”希罗多德撰写《历史》时遵循（     ）

A．历史记载仁者见仁、智者见智，真相莫衷一是

B．掌握充分的史料证据，一定可以厘清历史上的一些争论

C．历史记载应站在客观公正的角度

D．故事传说是完全可信的