1 . 在亚、欧、非三大洲之间，有一片宛如水槽的海域，有人戏称它为“上帝遗忘在入间的脚盆”。这里不仅是欧洲文明的发祥地，更是古代诸多文明演绎的舞台。结合所学，根据材料，回答问题。

材料一   东征之前，希腊文明并没有呈现明显的多元化和世界化，或者说其受东方文化影响不是那么的深刻，而东方文明也未受到希腊文化的较大的影响。东征之后，在希腊文化的基础上，融合东方文化，形成了新的一种，影响历史的——希腊化文明，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。

——摘自《中学历史教学参考资料》

材料二   汉朝与罗马帝国交往的主要线路示意图

——摘自《中外历史纲要下》

材料三   罗马帝国建立的同时，也用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道。罗马的多民族文化也辐射至帝国的四周，罗马人的足迹远涉帕提亚、印度、中亚，甚至达中国……庞贝古城有印度女神雕像出土，北欧的丹麦也有印度佛像的发现，而在印度半岛东海岸本迪治利城，则发现了一个罗马商战遗址，出土了大量意大利陶器和罗马帝国钱币，越南等地也有不少罗马钱币出土。许多研究者还认为庞贝壁画中的天神、英雄和王侯显贵所穿的迎风飘展的长袍大褂都是丝绸制成。而众多古典文献的记载更是中国丝绸大量输入罗马的明证。

——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》

(1)依据材料一回答，材料中的“东征”指的是什么？其产生了什么影响？
(2)根据上述材料归纳概括东西方文明交往的特点。
(3)公元前6—15世纪这一区域出现若干个地跨欧亚非三洲的帝国，其中，公元后兴起于亚洲的帝国对世界文化的发展作出了怎样的贡献？

3 . 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导马其顿人与东方女子通婚。随着东征，巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征（     ）

A．是一次掠夺性战争	B．促进了欧洲经济的发展
C．促进了东西方文化交流	D．是一次正义性战争

4 . 津巴布韦国家在其鼎盛时期向外扩张,石建文化迅速向外传播,类似于大津巴布韦的石建出现于津巴布韦周围地区。从中可以看出（     ）

A．战争是文化传播的途径之一	B．石建文化并非是津巴布韦独有
C．津巴布韦已经发展到较高文明阶段	D．石建文明是由地理环境决定的

6 . 如图是腓尼基人发明的腓尼基字母，成为字母文字的源头，腓尼基人能够发明腓尼基字母的原因是（       ）

A．腓尼基人建立了庞大的帝国	B．腓尼基地处丝绸之路的重要位置
C．腓尼基字母书写简单易记忆	D．腓尼基地处于文明交汇点，商业发达

7 . 阅读材料,完成下列要求。


地中海示意图
材料 以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼：“伟大的海"“堕落的海”“智慧之海""贸易之海"等，不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解,围绕历史上的地中海世界，选择某一称呼或者自拟一个称呼，并运用世界史具体史实，予以论述（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰）

8 . “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这一记述表明，亚历山大远征（       ）

A．促进了地区间文化交流	B．破坏了农耕地区经济发展
C．推广了奴隶制民主政治	D．推动了世界文明的趋同化

9 . 柬埔寨吴哥窟是是世界著名文化遗产，兴建于吴哥王朝时期。在吴哥窟回廊的内壁及廊柱、石墙、基石、窗楣、栏杆之上，都有浮雕，内容取材于印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》等。这反映了

A．柬埔寨艺术都与佛教有关

B．柬埔寨石窟艺术源于印度文明

C．吴哥王朝以印度教为国教

D．东南亚文化受到印度文化影响

10 . 在印欧人的第一次大迁徙中，雅利安人征服了古印度河流域的本土文明，并建立了以梵语为载体的印度文明；亚该亚人和多里安人入侵了希腊半岛，并建立了以古希腊语为载体的古希腊文明；古意大利人入侵了亚平宁半岛，并在半岛上建立了以拉丁语为载体的罗马文明。据此可知，印欧人的迁移（       ）

A．反映了生产力的提高推动了民族扩张	B．推动了区域文明之间的交流与发展
C．改变了亚欧大陆从东到西的政治格局	D．说明了文明传播导致战争频繁发生