A.为城市自治创造了条件 | B.得益于商业贸易中心的转移 |
C.推动重商主义思想盛行 | D.说明商品交换不再受到监管 |
材料一 欧洲中世纪城市的政治体制大都采取共和政体,其基本特征是执政官民选,实行任期制,有的城市还建立了公民大会、议事会和执政官的三级代表制。民选的官员处于封建等级制度之外,他们得到的报酬是薪俸而不是被授予土地。12世纪末,意大利北部各主要城市普遍采用了这种共和自治的政府形式。14世纪时,英格兰的城市也陆续取得经民选市长和市政官的特权。
——摘编自[比利时]亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》
材料二 在中世纪后期,在罗马法的复兴热潮中,意大利的法学家巴特鲁斯重新解释了罗马法,他从法律的角度为城市自治辩护,认为城市是独立的政治实体。城市是可以按照自己的方式行使立法权力的“自由民族”,可以自己制定法规,并且按自己的方式组织政府。城市是“自我之君主”,可以选择自己的政治统治方式。
——摘编自[意大利]萨尔沃·马斯泰罗内《欧洲政治思想史——从十五世纪到二十世纪》
(1)根据材料一,指出欧洲中世纪城市政治体制的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括意大利法学家巴特鲁斯关于城市自治思想的主要内容。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,分析欧洲中世纪城市自治的影响。
3 . 中世纪经院哲学认为:上帝创造宇宙是有法则的,宇宙每个部分都按各自的规律永恒运动动着,而人的职责则是去发现和探索宇宙的秩序和法则,这合乎上帝的标准。这反映出中世纪的经院文化( )
A.试图淡化教会的权威地位 | B.蕴含探索自然的理性成分 |
C.扭转了民众对教会的偏见 | D.实现了宗教思想的体系化 |
①主要居民是手工业者和商人 ②城市完全独立于各地封建主
③城市兴起促使西欧大学兴起 ④城市兴起有利于国王的统一
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
材料一 随着西欧封建制度的发展,十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定,使得西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面获得进步……正如布罗代尔说:“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”。中古时代王权的振兴是在城市兴起之后。城市兴起和工商业的发展使市民阶级逐渐强大起来,成为重要的社会力量。国王为了战胜封建贵族,取得了市民阶级的支持,王权与市民的联盟才逐渐战胜了封建割据势力。13、14世纪英、法国王正是在市民的支持下强化中央政权的。
——摘编自朱寰《略论中古时代的君权与教权》
材料二 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。……城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
——摘编自《世界中古史》
材料三 751年,丕平通过捐赠教皇大量土地,成功窃取法兰克王国王位。至9世纪时,不仅教会占有西欧全部土地的1/3以上,教皇也成为欧洲“精神王国”的首领。9世纪后,随着法兰克王国的解体,欧洲封臣逐渐获得其封地的世袭权,成为割据一方的封建领主,甚至皇帝(国王)也被迫屈服于大封建主。虽然教会的腐败一度削弱了其统治的实力,但在克里尼派改革家,如教皇利奥九世的领导下,不仅推广了禁欲主义,也打击了世俗领主的势力。
——摘编自张劻娟《试析中世纪天主教鼎盛形成的原因》
请回答(1)根据材料一结合结合所学知识,指出“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”的表现。
(2)根据材料一、二结合所学知识,指出西欧城市兴起的原因并分析其对西欧历史发展产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析中世纪欧洲天主教会鼎盛形成的原因。
史实 | 结论 | |
A | 公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国 | 公元前后埃塞俄比亚地区进入文明时代 |
B | 1112年,法国琅城居民起义,1128年,法王路六世颁发特许状,同意琅城实行自治 | 武装暴动是西欧城市获得自治的主要方式 |
C | 15世纪晚期都铎王朝建立以后,英格兰逐渐形成较为强大的王权 | 此时欧洲民族国家已经形成 |
D | 15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛全国分为四大政区,由贵族充任长官统治 | 印加帝国实现了对整个美洲的统治 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
1200年 | 巴黎大学学生与巴黎圣母院教士发生冲突,几个学生被打死,法国国王奥古斯都颁布特许状,赋予巴黎大学学生免受世俗法律惩戒、免于税收的特权,并要求巴黎市民和行政人员对其特权给予足够的尊重。 |
1229年 | 巴黎大学学生殴打旅店老板,摄政王后卡斯蒂耶下令严惩学生,地方政府反映过度,打死诸多年轻学生。巴黎大学文学院师生率先罢课抗议并离开巴黎去了奥尔良等地。 |
1231年 | 教皇把巴黎大学正式纳入其庇护之下,免受地方教会或世俗权力的干扰,还授予巴黎大学拥有结盟权、罢课权和颁发学士、硕士和博士学位的专一权,并希望就此建立只有获得罗马教廷特许状的大学才有资格颁发学位的先例。 |
——摘编自 高耀明《中世纪大学三题》
A.通过斗争自主权扩大 | B.教会权力高于世俗权力 |
C.与罗马教廷关系密切 | D.源起教权与王权的争斗 |
材料一 明初规定,庶民“男女衣服,不得僭用金绣、锦绮、纻丝、绫罗,止许用绸、绢、 素纱……首饰、钗、镯不许用金玉、珠翠,止用银”。然而明中叶以后,“男子服锦绮,女子饰金珠,是皆僭拟无涯,逾国家之禁也。”
按照明制,官民使用金银器是违法的。故明初民间器用多为陶瓦器。但到明代中后期,民间器用多改为翠白瓷器及金银器。类似现象在饮食、舆马、居舍等方面也广泛存在。
——摘编自常建华《论明代社会生活性消费风俗的变迁》等
明初,政府对人口的流动严密控制,禁止游惰。中期以后,大众化的旅游遂成一时风尚。下表为晚明游逸之风概况。
类别 | 情况 |
官绅 | 往往以官事为苦,沉湎曲糵(代指酒)和游历山水。 |
士人 | 喜游历,形成职业的“游客”和“山人”群体。明代以前,“山人”多指与世无争的隐士高人,而明代的“山人”往往依附于达官显贵以求荣华富贵,故深为时人鄙视。 |
农民 | 农村人口逐渐分化,大量流入城市,成为工商业者、官宦之家的仆人、官衙的仆从等,从而成为城市平民的一部分,从而有了更多的可供自己支配的业余时间。而留在乡村的农民,可以借助民间的节日,外出或在附近旅游。 |
工商业者 | 为求利往往遍游四方,晋商、徽商等商帮形成。 |
妇女 | 往往不讲内职,即便是市井贫贱家庭的妇女,亦是“百事不为,群集讲话,衣服是尚,口腹为恣”,好游玩耍成风。 |
——摘编自陈宝良《狂欢时代:生活在明朝》等
材料二 中世纪中晚期,狂欢文化及相关仪式、活动为法国所有阶层、性别和年龄的人所共享。上层贵族十分钟爱并支持各种狂欢游戏,也不惮于公开参与大众的狂欢。法国宫廷历来有举行和参加各种狂欢游戏的传统。1393年,法国国王查理六世和若干高级贵族在一场宫廷婚礼中举行了一场吵闹游戏:他们化装成浑身是毛的野蛮人,一边不知所云地嚎叫,一边挥舞着狼牙棒,“像魔鬼一样”疯狂地舞蹈。在基督教大斋节来临之前的狂欢节期间,人们大快朵颐、佩戴面具、身着奇装异服,暂时抛弃世俗身份和等级地位差异与各种繁琐严厉的束缚,尽情欢乐,享受禁欲生活主导下的短暂快乐。在许多地方,狂欢游行是属于驱逐群体恐惧和寻求神灵保护的宗教仪式,也是处理某些特定群体事务尤其是违反群体利益事务的手段,因此具有地方自治和加强群体内部凝聚力的意义。
——摘编自唐运冠《法国中世纪晚期的狂欢文化研究》等
(1)根据材料并结合所学知识,比较明朝中后期与中世纪中晚期法国社会“狂欢”现象的异同。
(2)根据材料并结合所学知识,分别概括中、法两国“狂欢”现象出现的原因。
A.加速了专业化分工 | B.促进了英国的农业化 |
C.直接导致工业革命 | D.有利于资本原始积累 |
A.庄园经济瓦解 | B.封建王权不断强化 | C.等级君主制建立 | D.近代民族国家形成 |