1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一　“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会议员之选举应是自由的。”

——摘编自《政治文明历程》岳麓版

材料二　17～18世纪，英国在发展商业的同时，凭借着雄厚的经济实力、先进的武器装备，逐步扩大了对海外殖民地的占有。广大的亚非拉落后地区纷纷沦为英国的附庸，失去了独立自主的地位，从此不论是从经济上还是从政治上讲，英国逐渐控制了世界的大片地区。

——摘编自《全球通史》

材料三　“（19世纪中后期）北美和俄国是我们的玉米田，加拿大和波罗的海沿岸是我们的木材森林，大洋洲是我们的牧场，秘鲁提供白银，南非提供黄金，印度和中国人为不列颠种茶，而地中海是我们的果园。”

——[英]威廉·斯坦利·杰文斯《政治经济学理论》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出上述文字出自英国的什么政治文献，最终确立了怎样的政体？
(2)指出材料一、二所反映的政治制度和历史事件与英国工业革命之间的辩证关系。
(3)概括指出材料三反映的历史现象，并简要分析其影响。

2 . 下图是19世纪末反映了某一国家政治机构的示意图，该国是（　　）

A．英国

B．法国

C．美国

D．德国

3 . 根据法兰西第三共和国宪法，法国总统的产生方式是（　　）

A．由选民普遍直接选举产生	B．由选民间接选出
C．由议会两院组成的国民议会选出	D．由众议院选举产生

4 . 牛顿说“我所以有这样的成就，是因为我站在三人们的肩膀上的缘故。”牛顿的主要成就是

A．日心说

B．自由落体定律

C．经典力学

D．进化论

5 . 下面的示意图从总体上看,主要揭示了（     ）

A．资本主义进入帝国主义阶段	B．资本主义殖民体系的形成
C．资本主义制度在世界范围内确立	D．资本主义世界体系的形成

6 . 某同学在学习日本幕府统治的历史时，绘制了下面的结构示意图。由此可知，当时的日本

A．天皇掌握国家实权	B．社会结构等级森严
C．中央集权体制发展	D．武士集团位高权重

7 . 代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料：

材料一   英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料二   独立之初的美国名义上是一个国家，但实际上是13个州的松散联盟，即所谓的邦联……越来越多的人认识到，必须建立强有力的中央政府，才能建设一个统一而强大的国家，促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响，不赞成建立一个君主制国家，希望建立一个统一而强大的共和制国家。

材料三   美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说：“在帮助美国13个州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。”

(1)据材料一并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制‘控制者’的办法”有哪些。
(2)据材料二并结合所学知识，指出独立战争后美国的国家制度及其弊端。回答启蒙思想家的主张在美国政体中的表现。
(3)结合所学知识，简述法国“巨变”的含义。指出法、德两国最终确立的政体分别是什么？

8 . 对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述，准确的是

A．强调以人为中心，肯定人的价值	B．反对宗教信仰，重视科学精神
C．提倡人生而平等，主张民主政治	D．强调天赋人权，倡导君主立宪

10 . 钱乘旦的《英国通史》中写道：“英国进入现代文明，社会所经历的震荡最小，世人所感受的心理落差也敢小。”“英国资产阶级革命过程中震荡小、不流血的政变”是

A．1215年《大宪章》	B．1688年“光荣革命”
C．1689年（权利法案》	D．1832年议会改革