材料一 欧洲中世纪的一切书籍都是手抄的。抄书工作大多是由修道士和专门的书记来担任。书本的制作通常是由大型的修道院完成,修士担任抄写和装订书籍的工作。修道院也会聘请外部的专家,尤其是艺术家,让他们完成书页中那些漂亮的大写字母、插画和设计。有实力的修道院的书写员可达到四十人,每人每年能够抄写两部书。
——摘编自马克垚著《世界文明史》
材料二 1455年古登堡活字印刷《圣经》出版。约翰内斯·古登堡是欧洲活字印刷术的发明者。
他研究出了特别的作为字母的合金和铸造法。用这个方法他建立了一套字母库,印刷了著名的《谷登堡圣经》和其他一些文件。古登堡圣经成为欧洲宗教改革的利器。正是借助着印刷术,马丁路德的95条论纲和随后很多著述,以及其他新教牧师们的讲道讲章才可以迅速传播出去,随后更是为西欧各民族的母语圣经的出现和普及创下深远的贡献,也为欧洲进入现代文明奠定下重要的基础。
——摘编自本特利著《新全球史》
(1)根据材料一,概括欧洲中世纪书籍制作的特点。(2)根据材料二,说明近代欧洲书籍制作方式的变化及其影响。
A.揭露赎罪券对民众的欺骗 | B.推动罗马教廷的权力更替 |
C.追求信仰自由和公民平等 | D.建立新教以发展资本主义 |
A.否认罗马教廷的合法性 | B.意欲缓和各教派之间的纷争 |
C.有助于民族国家的形成 | D.体现了反对专制王权的要求 |
A.适应了资产阶级的利益诉求 | B.从根本上推翻了神学统治的权威 |
C.体现了鲜明的反封建理念 | D.具有一定的时代进步性和局限性 |
A.有利于民族教会与世俗王权的发展 | B.打破了德意志民众对宗教的迷信 |
C.否定了基督教信仰在救赎中的作用 | D.支持德意志贵族建立自己的教会 |
①欧洲中世纪的封君封臣制度②英国议会通过《至尊法案》
③文艺复兴和宗教改革的开展④法国大革命及拿破仑战争
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
A.宗教信仰纯属个人自由 | B.人们应摆脱教皇的精神控制 |
C.新教已被民众普遍接受 | D.天主教教义仍具有教化功能 |
A.推动理性精神繁荣 | B.促进民族国家的形成 |
C.强化天主教会统治 | D.彻底打击了天主教会 |
A.工匠精神决定了经济发展成果 | B.宗教改革推动日内瓦经济发展 |
C.人文主义精神缓和了社会矛盾 | D.政治制度的差异促成技术转移 |
材料一 意大利是资本主义因素发生最早的地区,其北部和沿海的一些城市当时已经有了初具规模的手工业和较为发达的商业贸易。新的经济活动需要充分发挥个人的才智,个人才智的弘扬深刻影响着人们对人生的看法和生活的态度。财富的普遍增长为当时更多的人们按自己的意志生活提供了坚实的物质基础。
——摘编自刘建军《论欧洲文艺复兴运动新文化的多重起源》
材料二 宗教改革后,新教非常重视兴办学校,用新的方法教育学生。如路德主张设立公费学校,强制儿童接受义务教育,不但学习宗教,还要学习文化。这一时期的学校教育打破以宗教经典为主的拉丁学校传统,引进自然科学和其他学科,注意改进教学方法,对提高人的素质起到了很大的作用
——摘编自马敏《近代西方文化的转型之宗教改革》
材料三 狄德罗认为,在自然界里,人人享有与生俱来的自然权利,包括财产权、生命权和自由权。人们通过契约组成国家,把裁决是非、惩处犯罪等权力交给国家,以保障财产权等自然权利。
——摘编自唐喜平《启蒙运动的发生与影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析文艺复兴运动兴起的背景(2)根据材料二并结合所学知识,说明宗教改革对当时教育的影响。
(3)根据材料三,概括狄德罗的观点。结合所学知识,指出启蒙运动的意义。