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解析
| 共计 267 道试题
1 . 它使人类对于客观世界的认识达到了一个前所未有的高度,彻底地将人类的目光从神拉向了人间,将人类的思想解放了出来,不仅进一步推动了社会的进步与变革,也促进了政治与艺术更加多元化、人性化发展。由此可知,材料中的“它”是(     
A.文艺复兴B.启蒙运动C.宗教改革D.科学革命
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江西省宜春市部分学校2023-2024高一下学期4月质量检测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 1700年,普鲁士在柏林成立的科学研究院以法语作为正式语言,学报用法文出版。与此同时,很多学校规定以法语为课堂教学用语,德语被列入外国语;德意志一些诸侯王公将用法文通信、阅读法文书刊、观看法国戏剧作为文明生活的标志。这(     
A.加速了民族国家的崛起B.体现了法国革命的外溢
C.摧毁了教会的文化霸权D.助推了启蒙思想的传播
昨日更新 | 11次组卷 | 1卷引用:2024届江西省部分学校高三下学期4月联考(二模)历史试卷
3 . 14-18世纪的500年间,欧美世界的思想革命、政治革命和产业革命接踵而至,促进了资本主义的迅猛发展。阅读材料,回答问题。

材料一   启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求。该运动17世纪从英国出现,18世纪法国成为运动的中心,尤其以“法国三杰”(伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭)最为著名。如图内容是三人的一些言论。

人物言论
伏尔泰“君主使人感到枷锁的分量”,“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。”
孟德斯鸠“如果同一个人……行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权,则一切都完了。”
卢梭“人生来是自由的,但却无往不在枷锁之中”,“国家权力来源于人民,人民才应该是国家的主体”。

-----摘编自武寅《简明世界历史读本》

材料二   除了工具的改造、机器的出现、人造动力的运用之外,工业革命还引发了许多新技术,形成革命的第一次高潮……工业革命还包括生产组织形式的变化,这同样也提高了生产力,并且更深刻地影响着社会变革。众所周知,机器的使用是有局限性的,并非任何行业都可以使用机器……当纺织、制钉、刀具这些行业早早实行机械化时,多数行业却仍然保持手工操作,无法使用机械。但工业革命仍然把这些行业改造过来了,办法就是工厂化。

--摘编自钱乘且、许洁明《英国通史》

(1)根据材料一,分别概括“法国三杰”的主张。结合所学知识,说明启蒙思想在美国资产阶级革命和政治制度的体现。
(2)结合所学写出工业革命中“人造动力”及运用的范例,指出生产组织形式发生的变化,并根据材料二概括这一变化带来的主要影响。
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   西欧的资本主义是怎样出来的?17世纪、18世纪做了非常充分的准备——物质上、精神上、人文上,而且这个时期在西欧也确实是各种学术、各种文化、科学,特别是科学思维最发达的一个时期。

——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》

材料二   以卢梭为代表的民主派在近代西方第一次完整地提出了人民主权的学说,将人民的权威视为宪法的基础。而托克维尔指出,美国革命的爆发使“人民主权的原则走出乡镇,而占领了各州政府……人们在人民主权原则的名义下进行战斗并取得胜利,人民主权原则成了法律的法律”。

——摘编自佟德志《民主的否定之否定:近代西方政治思想的历史与逻辑》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出17、18世纪西欧文化、科学发达的表现,并分析其社会背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出启蒙运动与近代美国资产阶级革命的关系,并说明其具体的表现。
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 英国哲学家托马斯·霍布斯在《利维坦》(1651年)中指出,在基督教体系国家,“国民与教民已经合为一体”,统治者只能有一个,“教会的定义是这样:明证基督信仰并结合在一个主权者的人格中的一群人,他们应当在主权者的命令下聚会”。这一看法意在(     
A.宣扬教权独立B.否定君主权威C.维护国家权力D.倡导因信称义
7日内更新 | 184次组卷 | 4卷引用:江西省上饶市广丰中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 古希腊神话《俄狄浦斯王》展现了凡人在神灵面前无力的困境。然而,伏尔泰却把俄狄浦斯塑造成一个战胜神灵的英雄。该剧在当时受到追捧。这折射出,当时(     
A.英雄主义思潮逐渐显现B.公众着力批判古希腊文化
C.戏剧成为主要娱乐方式D.反对教会神权成时代诉求
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 18世纪中叶,在一个充斥官吏的社会里,法国文人不担任何公职,没有丝毫权力。这些作家不断谈论公民和政府的原始权利,严格考察时代政治体制的结构并批判其总设计。抽象的理论成为有闲者日常聊天的话题,妇女和农民的想象力也被激发。据此可推知(       
A.法国作家没有政治权威B.民主共和制被民众广泛接受
C.法国文人追求自由竞争D.启蒙运动推动了法国大革命
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 某思想家攻击英国议会制度,他说:“英国议会无非是公共意志的篡夺者,而且在英国式的代议制度下,人民只有在选举议员时才是自由的,而议员一旦选出,人民又成为奴隶”。该思想家(     
A.提出三权分立学说B.主张建立共和政体
C.赞成实行君主立宪D.强调追求现世幸福
2024-04-21更新 | 129次组卷 | 1卷引用: 2024届江西省宜春市高三下学期适应性考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 孟德斯鸠曾说:“为所欲为是商业上的奴役,妨碍商人并不等于妨碍商业”,自由民主政体的商业原则是美德,即“对自我的舍弃,对本身最宝贵利益的牺牲”,为了维持美德,需要将“平等和节俭写进法律”。由此可知,孟德斯鸠(       
A.注重通过法律制约权力B.商业思想蕴含理性色彩
C.倡导了人类社会的规律D.反对自由竞争商业主张
单选题-单题 | 较难(0.4) |
10 . 18世纪的启蒙思想家们大多首要关注政治制度问题,而19世纪初的许多法国思想家将社会状况的因素纳入政治思考的范围。孔德、圣西门等思想家还表达出对道德重建问题的极大兴趣和关注。据此可知,这一时期的法国(     
①国民道德素养普遍提高   ②工业革命带来新的社会问题
③民主共和政体已经确立   ④针对大革命的反思不断深入
A.①③B.③④C.①②D.②④
2024-04-20更新 | 303次组卷 | 4卷引用:江西省上饶艺术学校2023-2024学年高一3月检测历史试题
共计 平均难度:一般