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解析
| 共计 83 道试题
1 . 如图是雅克·德·拉于1734年绘制的科学陈列室,其中摆放了各种贝壳、标本、建筑模型和科学仪器。类似这样的收藏在18世纪的欧洲颇为流行。这表明欧洲(     
A.认识世界的方式发生了根本性的变化
B.关注自然界和人类生活成为社会共识
C.逐渐从封建愚昧的禁锢中解放出来
D.以实验为根据的近代科学开始形成
2024-03-19更新 | 58次组卷 | 1卷引用:河南省豫东名校2021-2022学年高一下学期第二次联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 如图是1600-1700年英格兰精英初始兴趣转移百分比变化表,这一变化说明当时(     
A.理性已经成了时代的主题B.科学业已摆脱了宗教束缚
C.人们的世界观发生了巨变D.认识世界的视角正在变化
2024-03-16更新 | 88次组卷 | 1卷引用:河南省豫南九校2021-2022学年高二下学期第二次联考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
3 . 在自治政府的问题上,伏尔泰既不是自由主义者,也不是民主主义者。他所赞成的政府是指向懒惰和愚蠢开战、使教士处于从属地位、允许思想自由和宗教自由,促进物质和技术进步事业的政府,也就是近似理性的专制国家。据此可知,伏尔泰(     
A.坚持主权在民B.鼓吹民主自由平等C.强调三权分立D.主张开明君主制度
2024-03-09更新 | 176次组卷 | 1卷引用:河南省豫东名校2021-2022学年高一下学期第二次联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 马克斯·韦伯指出:官僚体系的特点是理性的共同体行动,它所造成旳“非人格性”一旦定型,就能够形成一种凌驾性权力, “专制君主在面对官僚之优越专业知识时,也有同样的无力感”。这说明(     
A.制衡机制得到逐步完善B.专制君主不乏理性成分
C.官僚政治削弱君主专制D.君权受到到儒家道德约束
2024-03-04更新 | 38次组卷 | 19卷引用:河南省南阳市第一中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 法国国王在观看卢梭创作的歌剧后,欲赏赐给他一笔年金。卢梭断然拒绝,并说道:“这笔年金,我是丢掉了;但是,我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。”由此可见,卢梭(     
A.捍卫独立自由B.主张自然权利说C.宣扬人民主权D.倡导社会契约
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一   18世纪的启蒙精神来自于17世纪的科学和思想革命。启蒙运动发扬和普及了培根、笛卡尔、贝尔和斯宾诺莎,特别是洛克和牛顿的思想。它发扬了自然法则哲学观点和天赋权利哲学观念。从未有过一个时代对传统抱有如此的怀疑态度,对人的理性和科学能力抱有如此的信心,对大自然的规律性与和谐性抱有如此坚定的信念,也从未有过一个时代是如此深刻地受到文明进步和发展观念的浸染。

——摘编自(美)R.R帕尔默《现代世界史》

材料二   1789年法国爆发大革命,世界上从未发生过同样的革命。法国革命是整个革命时代变革最为激烈的一次革命。它以“现代社会”取代了“旧制度”,在革命最激烈的阶段,一切显得非常激进,以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。法国革命思想远远地传播到法国以外,它决定性地影响了欧洲大部分和其他地方的政党与意识形态冲突的随后发展。革命还引起对社会改革、政治激进主义和革命暴力的性质与后果的激烈争论。在18世纪60年代到1848年的民主革命时期,或大西洋革命时期,法国的作用是决定性的。甚至美国,如果没有法国的军事干涉,也难以从英国赢得那样明确的解决办法,也就是说可以那般自由地建立新国家和制定新宪法。

——摘编自(美)R.R帕尔默《现代世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括启蒙运动产生的社会条件及其主要内容。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出法国大革命将启蒙运动中的哪些政治理念付诸实践?并简要分析法国大革命的意义。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 启蒙运动的哲人曾经哀叹中世纪是理智的谬误时代,而这一艺术流派的执行者却怀着尊敬甚至留恋的心情去看以往的年代,从中找到一种富有魅力而又丰富多彩的东西,或者是寻找到在当时已经看不到的一种灵魂深处的东西。据此可知,该艺术流派(     
A.反映西方社会出现精神危机B.善于发掘人物内在情感世界
C.描绘科技革命下的社会现实D.成为西方快节奏生活的产物
2024-02-29更新 | 46次组卷 | 1卷引用:河南省豫南九校2021-2022学年高二下学期第二次联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 亚当·斯密认为,凡是以“国家”或“全民”的名义对“资本”与“交换”的任何侵犯,都会阻碍市场的正常运行,而资本在这种环境中也很难通过自然渠道形成。亚当·斯密的这一经济主张(     
A.适应早期殖民扩张的需要B.强调了政府干预经济的意义
C.体现了重商主义经济思想D.符合自由资本主义时代要求
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   近代西方公民教育在社会发展中一直随着政权更迭和政体变化而产生流变,唯一不变的是,在整个西方社会历史进程中,公民教育一直与社会治理同步律动。下表是近代西方公民教育的特点。

特点具体内容
注重契约制度,强调法治精神契约制度保障了公民的权利,这一制度表明了作为共同体的国家是公民同意下权力让渡的结果。同时,法律契约约定也指出了公民服从的义务,在国家与公民的关系互动中,相互形成了法治约束
善于规矩教化,突出规则意识现代社会是法治社会,几乎一切都是根据法治精神建构的。相应地,规则意识也越发重要。甚至治理本身就被指认为一种规则体系,“是只有被多数人接受才会生效的规则体系”
发展多个中心,提倡多元治理在多元治理模式下,政府不再是公共服务和公共产品的提供者,政府与公民、政府与社会组织之间传统的管理与被管理、控制与被控制关系变成了相互合作,形成了多方参与、共同协作的协作治理特色

——摘编自曹金龙、宇文利《约制与规化∶西方社会治理中的公民教育》


根据上述材料,拟定一个论题,并结合所学知识进行阐释。(要求论题明确,史实准确,史论结合,表述清晰)
2023-10-05更新 | 41次组卷 | 1卷引用:河南省许昌市、信阳市(青桐鸣)2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 启蒙时代,欧洲有不少思想家在其著述中论及中国历史文化,如伏尔泰就根据《赵氏孤儿》,编写了剧本《中国孤儿》并在法国公演,这侧面反映了当时欧洲流行的“中国热”。该现象说明(     
A.法国照搬中国专制主义中央集权制度B.研究中国文化逐渐发展成为社会主流
C.启蒙思想家希望借鉴中国的治国思想D.西方主要国家对中国儒家文化的认同
共计 平均难度:一般