1 . 制度的创新与变革推动了国家治理的进步。阅读材料，回答问题。

材料一   凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

——选自《权利法案》

材料二   近代议会实践活动大事年表

19世纪四五十年代	林则徐、魏源等人对西方议会进行了较详细的介绍。
19世纪七八十年代	郑观应认为，西方“育才于学校，议政于议院”，是其富强的根本。
19世纪90年代	康有为、梁启超从“兴民权”的角度，提出“设议院，立议员”。
20世纪初	在资产阶级立宪派推动下，全国掀起了请求速开国会运动。
1909年—1910年	各省成立了咨议局，全国性的资政院也建立起来。
1912年	南京临时政府成立，临时参议院作为立法机关，通过了《临时约法》。
1914年	袁世凯解散国会，实行专制独裁统治。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》

材料三     本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。

——《陕甘宁边区施政纲领》（1941年）

(1)根据材料一，概括《权利法案》所反映的权力转型。结合所学，简述《权利法案》颁布后的百余年间，英国民主政治发展历程中的重要成果。
(2)根据材料二并结合所学知识，简要叙述议会制在近代中国的实践。
(3)依据材料三，谈谈你对中国共产党边区政权建设的理解。（要求：表述成文，观点明确，论证充分，逻辑清晰。）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   15—19世纪的东西方社会发展图。

——摘编自伊思·英里斯《西方还能主宰世界多久》

注：社会发展包含经济、文化、政治、习俗、体制等一系列的社会存在的总体发展，特别是社会生产力的发展。

根据材料并结合所学知识，围绕“18世纪以来东西方的社会发展情况”这一主题，拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：观点明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一随着美国两党之间彼此攻讦的政党政治的发展，民主党的主要机关报《华盛顿环球报》和共和党的《春田共和报》得到了发展，两党都拥有各自的著名笔杆子，以废奴、经济政策等政党主要争辩话题为议题，甚少有实际民生事项。党报间漫骂成风，不择手段地杜撰新闻以污蔑对方，乃至对政要私生活的诽谤报道。如《先驱报》自创办以来，以辛辣报道和经济政策报道等火速俘获了一大批上层人士的好感，南北战争期间更是超过了所有竞争者。

——摘编自程曼丽《外国新闻传播史导论》

材料二新中国建立以来，以《人民日报》为中心的党报系统紧密配合从农村到城市、从革命到生产建设的时代任务转变，集中力量宣传党的有关路线，正确把握舆论导向。1956年，《人民日报》改版，扩大了报道范围，尽量满足读者政治、经济、文化等多方面阅读需求，打破了“官办官看”的困境。改革开放后，党报实行“事业单位企业化管理”的探索，将报刊列入第三产业，使其具备党的喉舌和生产事业的双重属性。新时期，中央鼓励报刊差异化、专业化发展，不断扩版增容、增强传播时效，更好地提升服务水平。

——摘编自王琛《新中国党报60年的发展与变革》

(1)根据材料一，并结合所学知识，概括近代美国政党报刊发展的局限。
(2)根据材料二，并结合所学知识，指出新中国成立以来党报发展的主要特点，并简析其意义。

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   16—18世纪，土地贵族守旧的地产经营管理方式导致其经济地位、政治特权、爵位等级和社会荣誉地位急剧衰落，他们的文学形象也随之发生变化。如莎士比亚的历史剧《李尔王》展示了一幅上流社会道德沦丧、社会崩溃的图景；托马斯·莫尔在《乌托邦》一书中对于“羊吃人”的惨剧有过逼真的描述，“他们（贵族）拉倒房屋，毁坏城镇，佃农们被赶走……”

——摘编自肖先明《中世纪至近代早期英国贵族社会地位的变化及其文学形象的嬗变研究》

材料二   1787年美国宪法规定实行联邦制，采用行政，立法、司法三权分立，相互制衡的原则。规定总统的职权和产生办法。

(1)根据材料一并结合所学知识，用几个关键词概括16—18世纪英国贵族文学形象变化的原因。
(2)有学者在谈到18世纪英美政治体制时，认为美国总统是“没有君主制的国王”。结合史实，谈谈你对这句话的看法。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 下表

时间	历史事件
1473—1543年	哥白尼在世
1564—1642年	伽利略在世
1571年	马尼拉大帆船航线开通
1632—1704年	约翰·洛克在世
1642—1727年	牛顿在世
1688年	英国光荣革命
1694—1778年	伏尔泰在世
1724—1804年	康德在世
1775—1783年	美国独立战争
1789年	法国议会发表《人权宣言》
1864—1871年	德意志统一战争

——摘编自（美）杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》

上表是近代世界大事年表（部分），请从表中提取三条相互关联且类型相同的欧洲历史信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   法国1875年宪法充分地反映了共和派和保皇派的相互斗争、相互妥协而达到的力量平衡。法国各政治派别对它的理解各不相同，令它随着各种政治势力的变化而被赋予不同的内涵。1876年3月，在新的众议院中共和派占多数，但参议院还掌握在保皇派手中。1878年1月，共和派趁参议院三分之一议员改选之际，赢得了参议院的多数。后来共和派格列维当选为总统。至此，参众两院内阁总理职位已尽数被共和派掌握，共和派全面胜利的格局已然形成。

——摘编自吕一民《法国通史》

材料二   目前是国民党反共顽固派激烈反对我们在华北、华中等地建立抗日民族政权，而我们则必须建立这种政权，这种政权是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，使几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主政权，它是和地主资产阶级的反革命专政区别的，也和土地革命时期的工农民主专政有区别。抗日民族统一战线政权实行三三制原则，其组织形式应是民主集中制，抗日统一战线政权的产生，应经过人民选举。

——摘编自《毛泽东选集（第二卷）<抗日根据地的政权问题>》

(1)据材料一并结合所学知识，分析法国共和派全面胜利格局形成的原因。
(2)据材料二概括抗日民主政权的特征并说明其作用。

9 . 阅读材料，回答问题。

材料   在1750年至1850年间，至少有5次改变了世界的大革命，它们既与较早的革命有联系，又给我们今天的生活带来各种力量。……我们的今日文明之所以是这个样子，主要是由于自1750年以来发生的历次革命。一次革命做出两件事:推翻旧秩序，建立或试图建立一个新的秩序以代替旧的。历史上的革命有不同的种类——它们发生在各不相同的领域里。有些革命影响了政府——是政治的；有些影响了教会——是宗教的；有些影响了某些群体的生活和特权——是社会的。

很多，也许是大多数大革命带来了大量喧嚣的和毁灭性的暴行一战争、处决、迁徙和没收，但有一些，像思想革命，则比较平静地，但同样有效地发生了。工业革命主要是和平的，因为它是机械革命，但它既是建设性的，又是破坏性的，而且一旦顺利地开始后，它是很喧闹的。

——摘编自海斯、穆恩、韦兰《世界史》

提取材料信息，拟定一个论题，并结合所学的世界近代史知识予以阐述。（要求：论题明确、持论有据、论述充分、表达清晰。）

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   文艺复兴的基本主张就是解放人性，恢复人的尊严，重申人的世俗生活的价值和意义。虽然新兴资产阶级主要提供了积极向上的进取精神，但亦有追求享乐的唯我主义倾向。而宗教改革运动所倡导的伦理道德，在一定程度上可以弥补上述不足。文艺复兴运动和宗教改革运动，都是资本主义经济发展在上层建筑领域的反映，从这个意义上说，人文主义者所提倡的思想解放，在一定程度上为宗教改革运动作了理论上和思想上的准备，两者在思想上有明显的继承关系。

——摘编自徐鹤森《文艺复兴与宗教改革之比较研究》

材料二   从美国的《独立宣言》，1787年宪法，到欧洲封建君主国家的“开明专制”，在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，无论根据本国历史条件采取哪一条道路，都得从法国启蒙思想中找到理论武器。但启蒙思想家所倡导的“自由”“平等”“人权”等基本政治口号，尽管在当时是进步的，但含有特定的阶级内容。所有启蒙思想，包括早期的空想社会主义者在内，提出“意见支配世界”和“理性支配社会”都无例外地陷入唯心论。

——摘编自黄振等《世界近代史重点和理论问题研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴的精神内核和实质，并说明其与宗教改革的关系。
(2)根据材料二，结合史实说明在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，初步实现的启蒙运动的政治理念。并指出欧洲启蒙运动的局限性。