A.近代以来欧洲人工作时长不断增长 |
B.电灯的发明决定了工作时间的增长 |
C.资本主义发展影响了工作时间变化 |
D.工作时长调整不利于生活水平提高 |
A.杜绝了损害消费者身体健康的行为 | B.反映了食品安全问题受到国家重视 |
C.解决了生产者造假制劣的违法问题 | D.提高了食品安全监管的水平和能力 |
A.圈地运动加快了英国城市化的进程 | B.工业革命激化了资本主义阶级矛盾 |
C.宪章运动爆发有着深刻的社会背景 | D.工业文明发展衍生出新的社会问题 |
A.英国近代造船业发展比较缓慢 | B.农业的发展推动了英国的工业化 |
C.英国农业动力仍然以畜力为主 | D.英国钢铁工业制约蒸汽机的推广 |
A.“价格革命”的影响 | B.自由贸易的冲击 |
C.中国自然经济解体 | D.世界市场的形成 |
材料一 贩运到美洲的奴隶人口数量(单位:千人)
材料二 资本主义制度的建立实践了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的政治主张。到19世纪后半期,英国社会学家斯宾塞借用达尔文的生物进化论,形成了社会达尔文主义。他认为人类社会是不断沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程向前发展的,社会发展的规律同生物进化的规律一样,也是生存竞争,优胜劣汰,适者生存。因此,强者荣华富贵、弱者卑微贫贱都是社会进化过程中的必然现象。
材料三 1270-1890年英国年均收入增长图
材料四 20世纪初列强瓜分世界示意图
据以上材料,为该学者的专著《近代西方殖民扩张史》拟定一份目录,并简要说明。(要求:“目录”应当线索明晰,结构完整;“说明”应当表述成文,叙述完整。)
在阅读中成长的英国18~19世纪是英国社会转型的关键时期,在该时期的社会变革中,民众阅读扮演着重要角色。
材料一 英国部分地区成年男性识字率(%)统计表
地区 年代 | 乡村 | 城镇 | ||||||
约克郡东区 | 内地 西部 | 班冉斯 | 牛津 | 北安普顿 | 金斯林 | 布里 斯托 | 诺丁汉 | |
1754—1762 | 64 | 48 | 71 | 74 | 74 | 62 | 66 | 61 |
1799—1804 | 67 | 64 | 71 | 77 | 75 | 67 | 69 | 67 |
1831—1837 | 70 | 65 | 74 | 82 | 74 | 70 | 78 | 78 |
材料二 在最早的记录中,女性订阅杂志者比例不足5%。18世纪中期到19世纪初期,女性订阅杂志者的数量和比例呈现逐年增加的趋势,到1770年上升到10%左右,1779~1780年已超过16%。同一时期,慈善办学机构举办免费学校,为在工厂做工的青少年进行宗教教育和识字教育,帮助贫困阶级子女摆脱了文盲命运。
——摘编自陈宇《近代英国民众的读写能力研究》
材料三 (在英国)我常常碰到一些穿着褴褛不堪的粗布夹克的工人。他们显示出自己对地质学、天文学及其他学科的知识比某些有教养的德国资产者还要多。阅读最新的哲学、政治和诗歌方面最杰出的著作的几乎完全是工人。
——恩格斯《英国工人阶级状况》
对18~19世纪英国民众的阅读状况加以阐释。
工业革命:“革命”?“非革命”?
塞缪尔·P.亨廷顿在《变化社会中的政治秩序》中认为:“革命,就是对一个社会居主导地位的价值观念及其政治制度、社会结构、领导体系、政治活动和政策,进行一场急速的、根本性的国内变革。”
材料一 对于工业革命,希顿指出:“一场持续了150年而且为了准备它至少另外花了150年的革命,看上去需要一个新的名称。”
——严鹏、陈文佳《工业革命:历史、理论与诠释》
材料二 汤因比在1880——1881年间的一系列讲座使“工业革命”一词流行起来。他要用“革命”来表达英国经济和社会的质的变化:旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片,各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪,创造了一个新世界”。
——董正华《世界现代化进程十五讲》
史学界关于工业革命有“革命说”和“非革命说”两种观点。结合亨廷顿对革命的定义,你认同哪种观点?结合材料及所学知识进行阐释。(要求:观点明确,论证充分,逻辑清晰。)
A.工业革命推动 | B.社会贫富分化加剧 |
C.代议制的完善 | D.工人运动蓬勃发展 |
材料 国际格局是指在一定的历史时期内,在国际关系中起到举足轻重作用的主要行为体,如国家或国家集团,所形成的一种相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的结构状态和局面。
推动国际格局演变的力量主要有两个:其一,各主要行为体之间的力量对比变化是国际格局演变的物质基础和推动力量;其二,各主要行为体对自己利益的认识和考虑,以及不同行为体之间由于各自所认识的利益的不同而产生的矛盾运动,是推动国际格局演变的直接动因。另一方面,国际格局的发展变化有一个突出特点,即表现为一个从量变到质变的过程;在这一过程中,重大的具有全局性的国际事件,是推动国际格局从量变到质变的决定性因素。
——据徐蓝《20世纪国际格局的演变一种宏观论述》
根据材料并结合世界近现代史相关知识,围绕“国际格局的演变”,提出一个观点并进行阐述。(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)