1 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料一   每个人在他不违反法律时，都应听其完全自由，让他采用自己的方法去追求自己的利益，以其劳动及资本和任何其他人或其他阶级去竞争。他受一只看不见的手的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。他追求自己的利益，往往使他能比真正出于本意的情况下更有效地促进社会的利益。

——摘编自亚当·斯密《国富论》

材料二   1929年经济危机爆发后，国际金融一片混乱。1930年，美国纽约合众国银行宣告破产，造成国内银行倒闭风潮，并迅速蔓延到欧洲。由于德国冻结了英国的对德投资，其中多是法国和其他国家在英国的存款，引发债权人涌向英国银行提款，致使英国大量黄金外流。1931年9月21日，英国被迫宣布停止现金支付，禁止黄金出口，放弃金本位制。英镑价格迅速跌落，英镑对美元的比值由四美元三十七分跌到三美元四十分。英镑贬值使英国商品的国际市场价格下降，刺激了出口，抑制了进口，抵制了美国的关税战。到1931年底，放弃金本位制的国家多达十五个，包括英帝国所属自治领及其成员国、斯堪的纳维亚半岛诸国及日本等国。

——摘编自崔树菊《二十世纪三十年代的国际经济战》

材料三   “经济计划化”，对社会资本再生产进行综合性的调查，对协调和稳定经济具有重要意义。国家通过采购订货和刺激消费……，保证了市场的稳定和扩大；同时通过国内干预和国际联合，调整国际贸易和国际金融政策，降低关税和减少非关税壁垒，促进贸易自由化，客观上不仅有利于扩大国内外市场，而且有助于提供本国产品的国际竞争力，加快生产和资本的国际化进程。

——摘编自梅宪宾《从“必然王国”到“自由王国”马克思主义基本理论研究》

(1)概括材料一亚当·斯密思想的主要内容并简析其思想产生的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪30年代初国际金融秩序混乱的表现及其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识概括资本主义国家“经济计划化”的表现。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

图一造纸术传播示意图

图二工业革命成果扩展示意图

第三次科学技术革命的标志性科技

时间	国家	新科学技术	时间	国家	新科学技术
1945	美国	原子弹爆炸	1969	美国	“阿波罗11号”登月
1946	美国	电子计算机诞生	1972	美国	重组DNA生物基因工程成功
1957	苏联	第一颗人造卫星上天	1997	美国	克隆羊“多莉”诞生

(1)材料一图一、图二所反映的科技及传播对人类文明产生了哪些重大影响？
(2)根据材料一分析世界科技中心发生了怎样的转移？结合各中心经济水平指出，这种转移说明了什么？

材料二   中共中央、国务院颁布的科技改革的决定、条例内容（摘编）

关于科学技术体制改革的决定（1985年）	科研机构、设计机构、高等学校要与企业之间协作和联合，加强技术成果转化为生产力和企业的技术吸收与开发能力
关于扩大科学技术研究机构自主权的暂行条例（1986年）	科研机构在保证国家任务的前提下，可以向社会承接各种科技任务。根据科研机构的性质，采取合同制、基金制和包干制管理形式，合理应用国家科研经费，多途径开辟经费来源。
关于加速科学技术进步的决定（1995年）	探索建立与社会主义市场经济体制和科技自身发展规律相适应的新型科技体制。
国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）	部署信息技术、节能技术、新药创制技术、生物技术等前沿技术的发展路径以及建设若干世界一流科研院所、大学和具有国际竞争力的企业研发机构。

——摘编自侯波《新中国70年科技发展改革的历程和经验》

(3)根据材料二并结合所学知识，分析中国科技改革的特点，并说明科技改革的意义。

3 . 观察下图，解读正确的有（     ）

①农业和工业的就业人口所占比重下降
②从事服务业的人口所占比重增加
③美国大量劳动力从生产线上退下来缘于它最先建立“福利国家”
④两国社会结构的巨大变化得益于科学技术的新发展

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . 科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。阅读下列材料，回答问题。

材料一

     图一 瓦特             图二 蒸汽机             图三 法拉第               图四电磁感应实验

材料二   二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。

材料三   1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空邀游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。

材料四   上世纪九十年代以来，我国航空航天技术飞速发展，神舟系列、嫦娥系列相继进入太空。

(1)有人认为，从生产力角度看，材料一中的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点是否正确？说明理由。
(2)根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的？
(3)根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。
(4)根据材料四结合所学知识，简述我国航空航天事业发展的背景及意义。

5 . 1960年代末70年代初，日本在一些主要工业产品的产量和质量上居世界第一，日本产品在激烈竞争中占领美国市场，美国对日本贸易赤字不断扩大。进入70至80年代，美欧争夺西欧农产品市场和其他地区市场，在钢铁贸易上矛盾尖锐，西欧积极扩大对美商品出口，一举扭转对美贸易长期逆差地位。下列各项中，对此解读最佳的是（     ）

A．“赤字”问题是矛盾加深的重要原因	B．日本与西欧崛起挑战美国经济霸权
C．欧共体成立加剧了欧美间的贸易战	D．国际贸易在各国经济中所占比重超过国内贸易

6 . 下图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图，其中标号③阶段发展的原因是（     ）

A．罗斯福新政实施	B．第二次科技革命推动
C．战后资本主义世界经济体系的建立	D．知识经济的出现

7 . 战争和科技密切相关，阅读材料，完成下列要求。

材料一   现代通信和交通工具的发明缩短了世界各地间的距离，战争才能够在全球范围内展开。同时，科技的进步带动了武器的发明，坦克、飞机、远程大炮等大大增强了武器的杀伤力，使得战争更加残酷，毁灭性更大……

——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》

(1)根据材料一说明科技与战争的关系。

材料二   人类飞向太空的梦想在20世纪50年代第一次得以实现。1957年，苏联发射了历史上第一个人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。1961年，苏联发射了“东方一号”载人飞船，苏联宇航员加加林成为人类第一个飞上太空的人。美国奋起直追，1969年“阿波罗11号”登月飞船成功地在月球上着陆。

——摘自《宇宙探险》

(2)根据材料二并结合时代背景，说明20世纪五六十年代世界对太空研究不断深入的原因和表现。

材料三   鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。

——《罗素—爱因斯坦宣言》（1955年7月）

(3)根据材料三并结合所学知识，说明《罗素－爱因斯坦宣言》发表的历史背景，指出宣言所表达的核心思想。

8 . 经过1929年经济危机后，资本主义国家开始放弃自由放任的政策，加强国家的宏观调控；在20世纪70年代后，面临“滞胀”现象的出现，减少国家的干预，恢复经济发展。以上事实说明（     ）

A．资本主义国家的经济政策摇摆不定	B．国家政策要适应时代和国情的要求
C．资本主义国家有向社会主义制度的倾向	D．资本主义国家进入“黄金发展“时期

10 . 1960~1980年间美国白领工人、专家与技术人员、经理与行政人员等在劳动力中的占比从 54.8%上升到68.3%,出现这种现象的主要原因是（     ）

A．学校教育的普及	B．中产阶级的壮大
C．科技革命的推动	D．产业结构的调整