1 . 下表是中英两国在19世纪中叶前后考试内容（局部）的对比，考试内容的差异反映的实质是（       ）

项目	英国文官制度（机械性·文书助理级考试）	中国科举制（乡试）
考试内容	必考：英语、数学、普通知识。任选一门：经济、地理、历史、德文、法文	四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治

A．海洋文明与农耕文明的差异	B．工业文明与农业文明的差异
C．中国向西方学习从器物到制度的升华	D．英国选官制度是对科举制的借鉴发展

3 . 1979年英国首相撒切尔夫人对英国文官制度进行改革：撤销文官部，将文官管理纳入内阁和财政部；裁撤冗员，用合同制取代终身制，限制文官工资增长幅度；加强对高级文官的控制。这些措施（     ）

A．保证了文官政治中立	B．降低了政府行政效率
C．维护了文官常任原则	D．有利于社会经济发展

5 . 20世纪以来，随着文官集团的日益崛起与膨胀，文官逐渐“演变为运用法律和掌握政府实权的真正力量”，以至于每位总统都要思考“如何防止职业文官阉割总统的政策”。据此可知，美国（     ）

A．行政管理工作更加规范	B．总统立法权力遭遇侵夺
C．文官完全垄断政府权力	D．三权分立彻底发展完善

6 . 下列选项属于科举制度与西方文官制度共同点的是（       ）

A．内涵相同、作用相同	B．党管干部，服务于民
C．公开、公平、择优录取	D．考核、晋升方式相同

7 . 自20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。这说明（     ）

A．文官制度的“政治中立”原则已被摒弃	B．国家试图对文官队伍加强政治上的控制
C．事务官已由政策的执行者转变为制定者	D．政务官与事务官的性质和职能趋向一致

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一   纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

材料二   光荣革命后，以洛克三权分立思想为指导的政治体制虽然已经建立，但国王依然掌握着相当大的行政权，恩赐制依然是主要的人事制度，当时封官许愿、卖官鬻爵的现象司空见惯，政治丑闻屡见不鲜。19世纪40年代，英国完成了工业革命，议会改革后代表工商业资产阶级利益的自由派长期执政，他们从功利主义原则出发，要求国家政府管理工作像工业生产一样，尽可能的提高效率，发展经济。直到1870年6月，格莱斯顿政府又颁布了第二个改革文官体制的法令，该法令规定大部分文官均需通过公开竞争考试，择优录用。

——摘编自肖俊《渐进的制度文明：英国文官制度的历史与贡献》

(1)根据材料一并结合所学，从选官的标准的角度说明古代选官制度的发展趋势，并概括科举制的积极作用。
(2)根据材料二并结合所学，概括英国文官制度建立的原因。并指出西方文官制度与中国古代科举制度的共同特点。

9 . 19世纪中后期英美推行文官制度改革：文官任用采取公开平等考试，择优录取的办法；实行定期考绩，按照勤惰，政绩大小予以升降，奖惩；禁止文官介入党派活动，文官不与执政党共进退。这种制度改革（     ）

A．有违民主自由选举的精神	B．是全面学习中国科举制度的结果
C．有利于管理专业化科学化	D．大大削弱了执政党的领导能力

10 . 1870年6月，英国颁布了第二个枢密院命令，规定：多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用；委员会委员在财政部的监督下，有权独立决定被录用文官的基本条件。但又规定外交部和内政部可以例外，某些高级官员（如法官和各类视察员）的职位仍可不经考试而由内阁直接任命。据此可知，当时英国文官制度（     ）

A．保持了政党中立特点	B．具有创新性和继承性
C．形成两官分途的局面	D．缺乏正常晋升的途径