材料一 从秦汉开始,药材随着商旅沿着丝绸之路流布世界各地,《马可·波罗行纪》中有肃州生产、贩卖中药材的记载。13世纪的波斯宰相拉什德曾派年轻医生远行中国学习中医药学,并用波斯文写成了系统介绍中国科学与医学成就的《唐苏克拉玛》。17世纪40年代来华传教士卜弥格深入研究《黄帝内经》《伤寒论》等中医典籍,著有《中国医药概说》《中国诊脉秘法》等书,全面介绍了中医理论和临床知识。1688年,俄国人到中国学习种症术,之后传到了西欧,盛行一时。19世纪,《英国医学杂志》相继报道了中国针灸疗法。20世纪,法国人苏理莫昂专门从事针灸临床与教学,著有《真正的中国针灸术》。中医只是西方医疗的补充手段,西方民众只是选择性地接受了具有东方地域特征的药材和针灸。
——摘编自王亚丽等《从中医西传看中西文化交流》
材料二 明朝末年,伴随着耶稣会士的传教活动,具有近代意义的西方医学逐渐进入中国,当时传入的主要是解剖学、生理学知识。19世纪,医学处于蓬勃发展阶段,特别表现在与中医学相较更有实力的外科学上,如白内障手术、乙醚麻醉法等。一些有见识的中医学家已开始了融通中西医的活动。清朝末年,伴随着剧烈的社会变革,中国开始自办医学校,如京师大学堂开设医学科和医学实业馆。医疗保健制度、公共卫生与防疫等也开始仿效西方施行。到1912年,随着共和政府的建立,万象更新,现代医事制度也随之确立,西医大行其道,传统的中医被屏蔽于这一系统之外。20世纪二三十年代,有人甚至提出“废止中医案”,中医界据理力争,如张锡纯主张中西医理相同,应取长补短,和衷共济。
——摘编自罗曼《西医东渐及其与中医的碰撞》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较中医西传与西医东渐的异同。(2)根据材料二并结合所学知识,说明19世纪末20世纪初西医东渐加速的原因。
材料一
概况 | |
公路 | 美国的交通革命始于公路的大规模修筑。美国独立后,随着大批人口的西移,修筑更多的公路成为必要。然而,仅靠公路不能完全满足东、西部交通运输日益增长的需要 |
汽船 | 1807年,美国人①发明了汽船。到1860年,整个密西西比河水系都呈现出汽船来往行驶的繁忙景象 |
运河 | 19世纪初开始大规模挖掘运河。1817年至1825年开凿的②,连接了哈得逊河和伊利湖,开辟了五大湖地区通向纽约的航道。从此,西北部的农产品通过这条运河被源源不断地送往东部沿海口岸 |
铁路 | 19世纪美国交通运输史上的最大变革是铁路的兴建和火车的发明使用。1850年,美国铁路总长度为9021英里,超过英国而居世界第一位 |
材料二 美国交通运输业的蓬勃发展,不仅刺激了钢铁和煤炭工业的发展,而且推动了其他工业部门如机械工业,木材工业的迅速发展。制造业的西移,使美国东、西部经济发展逐渐趋于平衡,1860年美国工业居世界第四位,农业在美国经济中尚居主要地位。到19世纪末,美国工业已经跃居世界首位。
——摘编自张玲蓉《试论19世纪美国交通革命》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出①处的人名和②处的运河名。(2)根据材料一、二并结合所学知识,围绕“19世纪美国的交通运输革命”,自拟论题,并进行阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,条理清晰)
粮食 | 牛、羊肉 | 水产品 | 鲜奶 | |
1990年 | 131 | 21.74 | 7.69 | 4.63 |
2016年 | 79 | 24.70 | 14.80 | 16.50 |
A.城市化水平快速提升 | B.居民食物结构的变动 |
C.国民经济的持续发展 | D.食物来源日益多样化 |
A.医疗服务的市场化程度低 | B.“福利国家”建设失败 |
C.医疗保障体系尚不够完善 | D.居民的生活水平下降 |
A.市政建设为人民美好生活服务 | B.城市人文环境建设的重要性 |
C.城市基础设施建设优先的原则 | D.自然与人文环境的协调一致 |
A.更新了商业经营的业态 | B.促进工商管理体制变革 |
C.实现了市场的自由竞争 | D.调整了大众消费的结构 |
A.完善了宋元的土地制度 | B.提高了土地资源的利用率 |
C.促进了农产品的商品化 | D.使农业生产效率大幅提高 |
A.稻作农业盛行精耕细作 | B.打制石器已取代磨制石器 |
C.食物来源呈现多元形态 | D.手工业形成独立生产部门 |
A.推动了工厂制度在中国的确立 | B.是中国民族工业兴起的代表人物 |
C.以挽救民族危亡为主要出发点 | D.借鉴了西方先进的企业管理经验 |
材料一 1876年,上海格致书院创办,以使“中国便于考究西国格致之学(注:指近代科学)”。书院创立新式考课制度,题目登载于《申报》,应试者邮寄课卷,由书院评定等级、发放奖金,并择优刊发。1886至1894年,命题者有北洋大臣李鸿章、南洋大臣刘坤一、津海关道盛宣怀、招商局总办郑观应等17人。应征士子来自江苏、浙江、广东等十省,累计获奖2090人次,刊出优秀文章345篇,正所谓“四方风动,群彦云起”。
材料二 格致书院考课命题分类统计表(1886-1894年)
考课命题类别 | 题数 |
格致类:格致概说、格致分支学科(天文、物理、化学、医学、测量等) | 24 |
语文 | 2 |
教育与人才 | 13 |
富强治术:工业、轮船铁路、商贸利权、邮政、农产水利、社会福利 | 33 |
军事防务:边防、海军 | 7 |
政治:国际形势、议院 | 8 |
其他:刑律、捐输、教务 | 5 |
材料三 1889年李鸿章为格致书院命制考题如下:印度近来讲求茶利,不遗余力……印商近以华茶掺和印茶,冀畅销路,始则华多而印少,继则华少而印多,中国茶利后此必渐为所夺。能预筹防弊之方欤?
补充资料 1835年,英国人首次将中国茶引种到印度,当地大规模茶园逐渐兴起。提及华茶渐衰的原因,时人“或谓廛税太巨,成本较重者;或谓均自由种植,生产漫无节制、栽培方法墨守成规者;或谓资本不足、制法失于讲究”。
(1)阅读材料,结合格致书院“新式考课”的特点,分析其历史价值。(2)阅读材料三和补充资料,置身1889年的特定时空,假如你是一位参与格致书院考课的士子,将如何应答李鸿章的考题?
要求:符合时空限定,理解问题准确,多角度分析、论述,逻辑清晰。