| A．文明特征体现了多元化和开放性 | B．破坏了东西方之间经济联系 |
| C．文明成果依托于城邦的自然环境 | D．与古典希腊时代无直接关系 |
| A．世界文化发展具有多元一体特征 | B．古希腊文化对欧洲产生深远影响 |
| C．希腊化推动东西方文化交流融合 | D．古希腊文化改变了欧洲历史走向 |
| A．中断了中外的经济联系 | B．影响了陆上丝绸之路的畅通 |
| C．造成了华北地区的战乱 | D．导致阿拉伯垄断东西方贸易 |
| A．亚历山大东征推动东西文化交流 | B．希腊城邦与西亚地区经济联系密切 |
| C．战争是推动文化传播的必然途径 | D．帕提亚人宣扬君权神授的政治理念 |
材料一 被征服的希腊人征服了野蛮的征服者，把艺术带给了粗鄙的拉丁姆。
——罗马诗人贺拉斯
材料二 来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，对世界史产生了巨大的影响。他们所征服的地区无比广大……这是文明社会所经受的最后一次，也是最激烈的游牧民族的野蛮攻击，其后果十分严重。亚洲全部、欧洲大部分和非洲北部的政治组织都被改变了。许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特性，世界主要宗教的分布和力量也发生了改变。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后， 欧洲人又能进入中东和东亚了。
——[英]杰弗里·巴勒克拉夫《泰晤士世界历史地图集》
材料三 1812年到1814年，俄国人与拿破仑展开激战，这场战争使许多年轻的俄罗斯贵族对西欧有了深入了解。在巴黎，他们努力学习启蒙运动时期的新思想。对于他们来说，新思想似乎比伏特加更有吸引力。回到祖国后，古老而僵化的沙皇制使他们感到惭愧和尴尬。
——安德鲁·玛尔《BBC世界史》
根据材料，以“战争与文化交流”为主题，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰)材料一：蒙古帝国时期，成吉思汗让商人自由经商，“为地方行旅谋安，于诸大道中置卫士”，配给驿站一定数量的人和兽，以及食物、饮料等必需品。窝阔台通过征服战争，打通了东北亚到中亚的丝绸之路。“原来金山一带‘深谷长坂，车不可行’……窝阔台率军西行时‘始碎其路’”。1251年蒙哥设置别失八里行省，执掌西域的军政事务。
——摘编自孙秀君《论蒙古帝国时期蒙古人对陆上丝绸之路的贡献》
材料二：拿破仑战争加速了欧洲封建力量的衰落，传播了自由、平等、法治等启蒙思想。拿破仑战争的侵略性亦带来一个相对新鲜及持续增强的运动——民族主义，它的成长注定了一些国家的开始及另一些国家的结束.欧洲的版图亦在拿破仑时代后一个世纪发生了剧烈地转变。这种转变并非基于封地及贵族，而是是基于人文、民族起源和民族思想。拿破仑的遗产还有更深远的意义。18世纪末19世纪初发生的一系列战争，就波及范围而言，不仅是欧洲战争，也是全球性的战争。战争打碎了西班牙等一些全球帝国，法国革命激励下的拉美独立运动风起云涌。
——摘编自李化敏《近代德意志民族自我意识觉醒的文化路径》等
(1)据材料一并结合所学知识，概括蒙古帝国时期为维护丝绸之路的畅通采取的措施，并分析其历史意义。(2)据材料二，概括指出拿破仑战争的积极影响。
| A．助推了西欧近代文明萌生 | B．致力于东西方的文化交流 |
| C．创造了民族文化互鉴条件 | D．直接改变了欧洲政治格局 |
| A．民族交融推动了文化创新 | B．希腊政治文明的借鉴价值 |
| C．亚历山大东征的深远影响 | D．古代波斯帝国的繁荣景象 |
| A．推动希腊化时代的到来 | B．表明希腊文化相对落后 |
| C．说明埃及本土文化先进 | D．丰富了古希腊文明内涵 |
| A．此时期两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣到达漠北与蒙古交涉 |
| B．西迁的蒙古军队逐渐与当地居民融合，形成我国回族的前身“色目人” |
| C．从海路来中国由陆路返回的旅行家把他的见闻写成了《马可·波罗行纪》 |
| D．汉族人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王 |
