材料 王国光于万历五年（1577年）出任吏部尚书，上奏《条议吏治书》，主张官吏选拔与考核不应受个人名声、资历的影响，而应注重真才实学和个人能力，做到用人必考其终、授任必求其当。他重视对地方刑捕官员的任用及考核，提出以地方安危为重，应任当其才而不必拘于资格和凭照。他认为均平赋税、扶贫扶弱、抑制豪强使百姓安居乐业是地方官职责所在，针对地方豪强勾结官吏欺瞒隐漏造成赋役不均、税收难征的弊端，王国光认为应对参与其中和徇情枉法的地方官员采取有效的问责手段。对于官吏调处办法，他认为：“如果才力不勘繁剧、别无瑕疵者，方拟调简；其有瑕疵而才力难以遽弃者，拟以降用；调简者，授以相应简僻地方；降用者，不拘繁简，量才铨补，庶器使得宜，而惩过之典亦备矣。”他重申应区别官员任职.地方公务繁简程度，官吏在简地任职，则“事简而功绪易就”；在繁地任职，则“处繁而谤议易兴”。鉴于此，王国光还提出将府州县各地方繁简逐一重新核定，照旧分为上中下三等。万历皇帝对《条议吏治疏》深表赞同，诸条基本被采纳。王国光是明代高官，他辅佐张居正实行改革，对“万历中兴”起到了积极作用。
——摘编自栗丽枝《<司铨奏草）所载明万历名臣王国光吏治思想分析》
(1)根据材料，概括王国光的吏治思想。
(2)根据材料并结合所学知识，分析王国光吏治思想的意义。
材料 戊戌变法作为应对列强掀起瓜分中国狂潮的“救亡图存”之策，突破此前只重视“技艺”层面的片面改革，在内政上取范于明治维新，在外交上主张“联合英日”，引起了日本的广泛关注。日本起初对戊戌变法普遍抱有欢迎、赞同态度，尤其对中国在科举、教育等领域引进西方思想与学艺进行了积极评价，除基于本国维新经验同情中国改革外，日本还考虑到当时自身的军备与经济实力尚不充足，中国作为近邻一旦被欧美列强瓜分，日本难免“唇亡齿寒”。中国改革不仅以日为范，且以其为合作对象，对日本而言正是借机实现其东亚盟主之迷梦的时机。日本企图通过支持变法派，驱逐俄国在华势力，为扩大日本在华权益创造机会。
——摘编自王美平《日本对戊戌变法的认知、态度与战略》
(1)据材料并结合所学知识，指出戊戌变法的目的及“突破”的表现。
(2)据材料，分析日本支持戊戌变法的原因及实质。
3 . 材料 张元济是中国杰出的出版家、实业家。1902年他任商务印书馆董事长，以扶助教育为己任，锐意改革，编写适应现代教育的教材，推动了中国当时的教育革新。民国初期，主编出版了以《辞源》为代表的大型汉语词典，开创了中因现代工具书出版的先河;编纂《四部丛刊》《百衲本二十四史》等为代表的大型古籍丛书，在中国文献学史上占有举足轻重的地位。出版《小说月报》等刊物，带来了巨大的经济效益，同时促进了中国文化出版事业的发展，出版严复等人所译西书，传播新思想，开启民智。商务印书馆打通古今、中西、新旧之间的藩离，为当时与日后的文化创新提供了开闭的视野。张元济主持商务印书馆时期，使其从一个印书作坊发展成为中国近代史上最具影响力的出版企业。
——摘编自《中国出版通史》
(1)根据材料并结合所学知识，分析张元济投资商务印书馆的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明张元济在近代文化转型中的作用。
材料 日本幕府统治后期，日本对外航线被欧美列强迅速抢夺，日本对外贸易失去自主性。1868年由明治天皇率领一众雄藩联合推翻了德川幕府200余年的统治，建立了明治政府。新政府成立伊始，便着手发展海运业。一开始，政府所组建的海运公司发展缓慢。不久后，政府扶植的三菱成为了独霸日本海运业的海运巨头。政府依托三菱公司逐渐深入对北海道地区的开发。因此日本逐步打下了良好的海运基础，使得日本的出口不再受制于英美等国家。随着三菱的强大，三菱也相继建立了海上保险公司和商船学校。但随着日本对外扩张的野心日益增长，日本开始强化对于其扶植的海运企业的军事管控，要求三菱的船只政府可以无条件使用。
——摘编自陶圆《明治维新时期日本近代海运业的产生与发展》
(1)根据材料并结合所学知识，概括日本近代海运业发展的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析日本近代海运业发展的作用。
材料 中山陵是近代中国“记忆之场”的范本，具体而微地见证了公共记忆和国族认同的生成过程、构造机制。1925年孙中山逝世之际，国民党人借助墓葬政治的途径，努力将中山陵构造为一个政治象征符号，让它承载起有关孙中山形象的选择性记忆，以及新生“党治国家”之下历史记忆的内核。与此同时，国民党人通过组织途径，持续开展集体谒陵活动，使“中山陵”迅速成为国民党统治大陆时期最重要的仪式场所。在这种仪式性的政治和记忆规训之下，以“孙中山”“国民革命”为关键词建构起来的核心记忆，在国人公共记忆中的主流地位日益得到强化。尤为重要的是，中山陵还被打造成为一处重要的景观空间，与市民休闲生活乃至旅游观光产业的发展紧密相连，亦帮助南京确立起民国时期的核心都市地位。在此过程中，象征符号和仪式规训的内涵逐渐隐身于幕后，原先由国民党人主导建构的关于近代中国历史进程的核心记忆，逐渐转化为一种嵌入日常生活深处的公共记忆。通过观光游览行为的普及，随着自然而然“习得”过程的展开，不仅增加了对“地方名胜”中山陵的了解，也使游客开始对“民族伟人”“孙中山”产生印象，播下了国族记忆的种子。以至于时光流转将近一个世纪之后，中山陵依然能够成为联系海内外华人共同历史记忆的纽带。
——摘编自李恭忠《“记忆之场”与国族认同：以中山陵为案例的探讨》
(1)据材料，指出国民政府将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的途径。
(2)据材料并结合所学知识，分析将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的意义。
材料 明朝的“海禁”政策源自开国皇帝朱元璋。十六世纪以后，东南沿海居民的海上走私贸易活动开始频繁发生，尤其是走私分子与沿海豪势相勾结的集团化走私活动日益猖獗。嘉靖三十一年，江、浙、闽、粤数省沿海发生大规模海盗抢劫和烧杀事件，史称“嘉靖倭乱”。面对“嘉靖倭乱”，明朝几乎动员了全国的力量，直至嘉靖四十三年才将这场动乱平定。隆庆元年，福建巡抚涂泽民奏请开放海禁，“准贩东、西二洋”。这一奏议得到朝廷批准，从而形成隆庆开海的局面。当时，中国商船在东洋的主要航行目的地是吕宋岛上的马尼拉港。这样一来，中国商品不仅可以运往东南亚各港口，还可以通过西方人建立的海上新航线，从东南亚港口转运到欧洲和拉丁美洲港口。有人测算，晚明流入中国的白银，十六世纪七十年代年均约28.5万两，八十年代年均约88.9万两，到1600年以后年均达到100万两的规模，从而为明代货币白银化提供了重要条件。
——摘编自陈尚胜《隆庆开海：明朝海外贸易政策的重大变革》
(1)根据材料并结合所学知识，概括“隆庆开海”的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价“隆庆开海”的积极作用。
材料 蔡元培（1868年1月11日-1940年3月5日）的救国之路年表（部分）
| 时间 | 活动 |
| 1868年 | 出生在浙江省绍兴府的山阴县 |
| 1892年 | 经殿试中进士，被点为翰林院庶吉士 |
| 1902年 | 同蒋智由等在上海创办中国教育会并任会长，从事教育和革命活动。 |
| 1904年 | 组织建立了光复会。 |
| 1905年 | 被孙中山委任为同盟会上海分会负责人。 |
| 1907年 | 在莱比锡大学研究心理学、美学、哲学诸学科。 |
| 1912年 | 就任南京临时政府教育总长，主持制定了《大学令》和《中学令》，强调要把学校建成健全的国民的学校，他提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德素质教育、世界观教育、美感教育"。他主张采用西方教育制度，确立起中国资产阶级民主教育体制。 |
| 1915年 | 他与李石曾、吴玉章等组织华法教育会， 周恩来，邓小平等都是通过此组织的帮助在法国留学。 |
| 1916年 | 担任北京大学校长，之后他聘请《新青年》主编陈独秀为文科学长，聘请李大钊、胡适、钱玄同等在北大任教，采用“思想自由，兼容并包”的办学方针实行“教授治校”的制度，提倡学术民主，支持新文化运动。 |
| 1919年 | 五四运动中支持学生爱国行动，多方营救被捕学生。 |
——摘编自张晓唯《蔡元培评传》
(1)根据材料，指出19世纪末至20世纪初期蔡元培人生追求的变化。并结合所学知识分析原因。
(2)根据材料，请你为蔡元培撰写个人简介。（要求：充分利用历史年表，选择恰当的时空尺度对人物进行分析、综合，在时代与个人关系的基础上作出合理的解读，不超过300字。）
材料 1945年4月1日，美军登陆冲绳岛。美国太平洋舰队总司令尼米兹决定在琉球群岛成立美国海军军政府，接管日本在琉球群岛的一切权力。1946年1月29日，驻日盟军总司令部发布指令，将北纬30度以南的琉球群岛划归于日本当局行政管理范围之外。I949年后，如何处理琉球群岛成为美国战后对日和约中需要解决的主要问题之一。当时，美国政府内部特别是军方和国务院之间对此存在争论和分歧。美国国家安全委员会正式确定的NSC48/1号文件明确提出，为了能成功地防御苏联将来的入侵，美国必须在亚洲保持一种最低限度的地位，即要保持在亚洲沿岸岛屿链的军事地位，这条“第一战略防卫线”包括日本―琉球群岛―菲律宾，这也是第一道“进攻线”。美国国务院在1949年12月拟订的对日和约草案中则提出：“日本宣布放弃北纬29度以南的琉球群岛的主权及一切相关权利；盟国支持美国依据联合国宪章第十二章的规定申请将这些岛屿置于联合国托管制度下，并由美国担任管理当局”。
——摘编自徐一鸣、张生《杜勒斯与美国的琉球政策（1950-1951》
(1)根据材料并结合所学知识，简述琉球群岛问题出现的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，概述二战后初期美国军方和国务院在处理琉球群岛问题上的分歧和双方的根本目的。
材料1946年以来，美苏在核军备控制上的立场一直相左。美国主张把军备控制与核查相联系，苏联则坚持把停止核试验与核查等问题分开。1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星，禁止核试验的主张在美国暂时消退。1958年，艾森豪威尔政府率先建议不再实行军备控制与核查相联系策略，单独达成暂停核试验两年的协议。1958年3月31日，苏联宣布暂停所有核试验，呼吁英美也禁止核试验。民意测验表明，美国公众赞成禁止核试验。同时，国际社会反核运动向纵深发展。根据安排，英、法、美、苏四国首脑于1960年5月在巴黎召开峰会，讨论签署禁止核试验条约。但由于在会议召开前夕，美国U-2侦察机入侵苏联被击落，导致首脑会议未能如期召开。美苏禁核谈判相互指责，美国希望以核查为切入口，打开苏联社会大门，苏联同样把禁止核试验作为对美冷战的工具，双方核谈判陷入僵局。
——摘编自刘子奎《核查与艾森豪威尔政府禁止核试验谈判（1957~1960）》
(1)根据材料并结合所学知识，指出美苏20世纪五六十年代禁止核试验谈判的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，说明美苏20世纪五六十年代禁止核试验谈判破产的影响。
10 . 材料诸葛亮（181~234年），琅琊阳都人。诸葛亮七岁时父母均离世。当时，正处于东汉末年，政治腐败，外戚宦官专权，群雄割据，战乱不已。诸葛亮的故乡也遭到了曹操军队的血洗屠杀。诸葛亮兄弟被迫离开家乡，在襄阳附近的隆中隐居下来，一边耕种，一边读书。他爱读兵法和《申子》《韩非子》等.著作，用心研究各种学派的观点和主张。诸葛亮经常和徐庶、庞统等有才华的年轻人交往，切磋学问，议论国事，并成为挚友。刘备三顾茅庐请出诸葛亮，联合东吴孙权于赤壁之战中大败曹军，又夺占荆州。章武元年（221年），刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政；后主刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。诸葛亮勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明；实行屯田政策，加强战备。终因积劳成疾，于建兴十二年（234年）病逝于五丈原。诸葛亮散文代表作有《出师表》《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫作诸葛连弩，可一弩十矢俱发。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
——摘编自范志忠《诸葛亮》
(1)根据材料并结合所学知识，概括诸葛亮为蜀汉政权所作的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，指出诸葛亮成为“忠臣与智者的代表人物”的原因。
