| A．儒学适应社会发展做出调整 | B．儒学已不再适应时代的要求 |
| C．孔子的思想不被当时所认可 | D．董仲舒的学说背离儒家思想 |
材料一 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱……六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
——《史记》
材料二 汉景帝时，窦太后期望封皇后的哥哥王信为候，汉景帝表示“请得与丞相计之”。于是与丞相周亚夫商议，周亚夫以高帝刘邦“非有功，不得侯”的预先约定予以坚定的拒绝，汉景帝默然而有沮丧之色。
——《中国古代史》
材料三 汉高帝六年（前201年）九月，匈奴冒顿单于引兵攻太原，后来，冒顿单于指挥40万匈奴大军，将刘邦的兵马围困在白登山，使汉军内无粮草、外无援兵，不能相救。
——《史记》
材料四 （汉高祖）认为秦亡的原因之一是不分封子弟，孤立无援，故而又重新分封了自己的若干兄弟子侄为同姓王。……诸侯王在自己王国内拥有较大权力，可自行任命大部分官员并征收赋税，大者地跨数郡，其总地盘超出汉朝廷直辖郡县。
汉武帝用主父偃之策，于元朔二年（前127年）颁布“推恩令”，允许并鼓励诸侯王“推私恩”将王国土地再行分封给子弟为列侯。此举没有像削藩那样招致反抗，效果异曲同工，“不行黜陟，而藩国自析”。此后，又颁行“左官律”“附益法”，规定王国官为“左官”以示歧视，又限制士人与诸王“附益”交游。
——摘编自张帆著《中国古代简史》
(1)材料一中的“寡人”指的是谁？他对中国历史发展作出了哪些重大贡献？
(2)根据材料二、材料三和材料四，指出西汉政府面临怎样的威胁。到汉武帝时，这些问题是如何解决的？
丞相（人数） | 外戚宗室 | 掾史文吏 | 经学之士 | |
昭帝朝 | 3 | ★★★ | ||
宣帝朝 | 5 | ★★★★ | ★ | |
元帝朝 | 2 | ★★ | ||
成帝朝 | 5 | ★ | ★ | ★★★ |
哀帝朝 | 5 | ★ | ★★★★ |
| A．察举选官制度的完善 | B．儒学影响力逐渐增强 |
| C．世家大族的逐渐兴起 | D．专制皇权的不断强化 |
（1）颁布“
[释概念]“推恩令”：汉初，封国只由嫡长子继承，汉武帝时改由诸侯王的所有子孙共同继承，分封诸侯子弟为列侯，侯国隶属于郡。于是，王国逐渐缩小，朝廷直辖土地逐渐扩大，王国问题最终得到解决。
（2）加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝，尚书令的作用开始提升。
（3）确立以
（4）将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。
（5）任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
（1）西汉董仲舒吸收了
（2）汉武帝尊崇
（1）政治
| 类别 | 措施 |
| 王国问题 | 汉武帝颁布“ |
| 加强皇权 | 削弱丞相权力，设立中朝 |
| 选官制度 | 确立以 |
| 监察问题 | 设立 |
| 地方治理 | 任用酷吏治理地方，打击豪强、游侠等社会势力 |
| 类别 | 措施 |
| 货币政策 | 改革币制，将铸币权收归中央 |
| 专卖制度 | 实行 |
| 物价政策 | 推行 |
| 工商业政策 | 抑制工商业者；向他们征收财产税 |
| 举措 | 接受董仲舒的建议， |
| 影响 | 儒学成为我国封建社会的主流意识形态 |
①击败匈奴，设四郡 ②张骞出使西域，开通“
材料一西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝 ，史称“汉承秦制”，但地方行政制度采取郡县与分封并行制。……汉高祖“惩亡秦孤立之败”，陆续分封了一批同姓诸侯王。……给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。
——摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》（上）
材料二臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉初的地方行政制度 ，简述汉武帝加强中央集权的政治措施。(2)根据材料二并结合所学知识，说出董仲舒的思想主张被哪位君主采纳，对儒学发展产生的主要影响是什么？
| A．孟子 | B．董仲舒 | C．程颐 | D．朱熹 |
