1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

（1）如图能够反映中国近代历史的多种发展趋势，指出其中一种趋势。
（2）根据材料并结合所学知识，对这一趋势予以阐述。（要求：表述清晰，史论结合。）

2 . 下表反映了1851～1911年英国女性就业妇女变化情况。此变化情况说明

A．妇女在家庭中地位得到提升	B．工业化增加了女性就业机会
C．资本主义贫富差距逐渐缩小	D．妇女知识水平得到普遍提高

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料介绍了新中国成立以来不同时期广为流传的口号，其中蕴含着丰富的历史信息。仔细材料，结合所学知识，提取一个重要信息并展开论述。(要求：论题明确，史论结合)

4 . 一战使大量男子参战，妇女接替男子参与大量战时工作。在此之下女权运动组织发起各种抗议活动，促使社会关注妇女平等参政的权益。在她们的不懈努力下，“人民代表法案”于1918年获得议会通过，年满30岁且拥有财产权的英国女性被赋予选举权。1928年，英国21岁以上女性终于获得与男性同等的选举权。据此推断出一战

A．妇女接替男子工作承担社会重任

B．消除了英国社会对妇女的传统偏见

C．推动了英国社会结构的变化

D．妇女获得了与男性同等的政治权利

5 . 阅读材料，完成下列要求。

1949年	中华人民共和国万岁
1950年	抗美援朝保家卫国
1953年	总路线是照耀我们各项工作的灯塔
1954年	一定要解放台湾
1963年	向雷锋同志学习
1978年	解放思想实事求是
1980年	只生一个好
1992年	发展才是硬道理
2008年	北京欢迎你
2012年	中国梦
2018年	幸福是奋斗出来的
2020年	只争朝夕不负韶华

材料介绍了新中国成立以来不同时期广为流传的口号，其中蕴含着丰富的历史信息。仔细材料，结合所学知识，提取一个重要信息并展开论述。（要求：论题明确，史论结合）

6 . 汉语和拉丁语都是古老的语言，但随着历史的发展，汉语今天仍然是中国的官方语言和通用文字，但拉丁语却成为一种书面语言，在17世纪以后，发展成为意大利、西班牙、法国、英国的民族语言。造成这种差异的主要原因是

A．社会稳定程度不同	B．社会文明程度不同
C．经济发展水平不同	D．汉语优越于拉丁语

7 . 20世纪初期，中国产生了国粹派，他们倡导古学复兴是以文艺复兴为蓝本的，提倡国粹的目的有二：一是用国粹激动种性，增进爱国的热肠，鼓吹排满光复；二是从中国古代的“良法美意”中寻找某些可以克服资本主义弊端的对策，反对醉心欧化。可见，国粹派（     ）

A．力图从传统文化挖掘近代化需要的东西	B．是封建复古主义发展的表现
C．适应了清末新政和预备立宪的文化需要	D．与新文化运动的出发点一致

8 . 阅读材料，完成下列要求

材料一 随着18世纪中期棉纺织业的发展，人们对动力的需求更加迫切，当原始动力再也不能继续满足日益扩大的需要时，蒸汽动力应运而生.在几乎所有工业全用上蒸汽机后，人们开始尝试把落汽机作为幸引力，用于改进原有的交通运输——运河1830年，在利物浦——曼彻斯特之间出现了第一条现代铁路

——【意卡洛·M·奇波拉《欧洲经济史》第三卷

材料二 19世纪中后期，铁路被外国人引入中国。1876年，英商修建的中国境内第一条铁路——淞沪铁路通车，一年后，清政府购买了这条铁路，并全部拆毁，甲午战后，中国铁路事业的格局为之一变……至1911年，中国共建铁路8200公里，其中帝国主义直接授资修筑的铁路占46%贷款建筑的铁路占40%，中国人自建的铁路仅1200公里，只占14%，新中国成立前，铁路发展相对缓慢。中华人民共和国成立后，政府大力发展交通运输，铁路取得突飞猛进的发展，我国铁路全面加快实施《中长期铁路网规划》，截至2017年底，中国铁路管运里程已达12.7万公里，其中高铁通车里程2.5万公里；公路通车总里程477万公里，其中高速公路通车里程1.6万公里，均居世界第一位，其中，中国高铁紧紧抓住国家实施“一带一路”战略的难得机遇，大力实施国际化经管战略，积极拓展海外经管业务，品牌价值和国际影响力逐年攀升，以高铁为代表的现代轨道交通装备，成为我国高端装备“走出去”的亮丽名片。

请回答
（1）根据材料一并结合所学知识，分析铁路产生的背景。并指出相比传统运输，铁路具有哪些优势。
（2）根据材料二，概括铁路在中国的发展特点，并指出其背后反映的实质。

9 . 人文精神是一种普遍的人类自我关怀。阅读材料，回答问题。

材料一 克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？

——孔子

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。

——顾炎武

材料二 宇宙是以人为中心的，是上帝为人类的世俗生活而造就的东西 。

——彼特拉克

人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为象天使，人的智慧象天神。

——莎士比亚

（1）指出材料一中三者倡导的人文精神的特点，并说明其形成的原因。
（2）比较材料一、二，指出近代西方人文精神与中国古代人文精神的差异。

10 . “家是最小国，国是千万家”。阅读材料，回答问题。

材料一 民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。

——《诗经·大雅·民劳》

为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。

——《论语·为政篇》

夫先王之制，邦内甸服，邦外侯服，侯卫宾服，蛮夷要服，戎狄荒服。

——《国语·周语》

材料二 德川幕府末期，社会矛盾空前激化，要把如此充满利益冲突和思想撕裂的社会重新整合为高度认同的民族国家，并非易事。然而，历史的发展进程表明，乱世葬送了幕府，却迎来 了“王政复古”，取而代之的是更加强大的皇权，国民统治又有了从道德规范到制度强制的聚合点和轴心，日本亦变成了对外一致的近代民族国家。

——杨栋梁《皇权与明治维新》

（1）指出材料一中所蕴含的中国古代国家认同的特点，并说明这些特点形成的原因。
（2）结合日本明治维新，说明材料二中“从道德规范到制度强制”的国家体制对日本近代化的影响。