材料一 狄德罗主编的《百科全书》整套书的规模达到了17卷之多，并于1765年出版。《百科全书》完成后不久，新的增订版又紧接着问世了，并采取更易携带的版式印制，取代了早期沉重且昂贵的开本。《百科全书》的词条按照字母排序。至1789年，这套知识纲目的多个版本一共卖出了2.5万册，其中一半在法国售出。尽管它确实是一本品质极高的参考书，但它的卖点并不在于此，而在于名声太大——此书蔑视政治权威，通篇对教会和宗教出言不逊。而《百科全书》成为畅销书也带动批评变得更加公开和广泛。在宣扬独立思考和漠视权威的价值方面，《百科全书》是他所设计编写的所有书籍中最为重要的一部著作。 “百科全书主义”成为拒绝不经批判就接受事物的态度的代名词。
——摘编自【英】威廉·多伊尔《剑桥法国大革命史》
材料二 《四库全书》自1773年2月开馆后，仅前后选用的誊录人员就多达3826人。《四库全书》共收书3461种，计79309卷，存目6793种，计93551卷；如果加上以各种原因而淘汰不存的书籍，数量就更为庞大了……全书按经、史、子、集四部分类，共计四十四小类，六十六子目。借修书之名查缴禁书，正是乾隆修四库全书的另一个目的。据统计，清廷毁禁的图书达3100多种，十五万一千余部，销毁的书板在八万块以上。除了销毁书籍和档案外，四库全书的编者还对残存书籍和档案进行篡改。书成之后，抄写七部，存放于全国七地，以供学人研读。
——摘编自《中国通史第九十四集：文治与文字狱》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括《百科全书》与《四库全书》的异同。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析《四库全书》影响不同于《百科全书》的原因。
(3)根据材料二并结合所学知识，谈谈《四库全书》编纂的得与失。
| A．①②③④ | B．③①②④ | C．①②④③ | D．④①②③ |
材料 梁启超对护国战争的法律辩护词
| ①前大总统袁世凯，久蓄逆……法律解决之道既穷，我国民乃不得不诉诸政治手段，故有今次兴师致讨之举。 ②法者，上下所共信守，而复能相维于不敞者也。法令一失效力，则民无所措手足。而政府之威信亦隳，愿大总统常以法自绳，毋导吏民以舞文之路。” ③袁氏图帝不成，乃欲更保总统，反覆无……按诸现行约法刑律及各种法令，其为犯革命内乱之罪毫无疑义。 |
——摘编自蔡双全《梁启超对护国战争的法律辩护》
(1)据材料并结合所学知识，按史事演进逻辑将梁启超法律辩护词进行排序，并说明理由。(2)据材料并结合所学知识，说明梁启超法律辩护的意义。
材料 下列卡片摘录了近代以来一些时段上海道路的命名情况：
——摘编自刘云耕主编《上海市路名大全》
结合所学知识，将卡片按时间先后顺序排列。依据至少2张卡片的内容提出一个观点，并运用中国近现代史的相关知识予以论述。（要求：写出卡片排序，观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰）
5 . 一、书籍的力量
书籍是传播知识的工具，是传承文化的载体，是推动人类社会进步的力量。某校“青史社”开展关于“书籍的力量”的历史主题学习，设计活动如下：
活动一：寻找人类文明早期书籍。
1．将下列书籍与地图所示文明区域相匹配。（填涂字母）
活动二：了解印刷书的诞生
阅读下列材料，回答问题:
①镌刻者于木板上刻字，刻成之后，每板皆依次编号，印就则付以书。
②用胶泥刻字，每字为一印。欲印则密布字印作板，一板印刷，一板已自布字。
③（蔡）伦乃伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸，自是莫不从用
④泰西谷登堡以铅活字版印书，其法以机压之，一压即成。
2．按技术发明或改进的时间先后，将上述材料排序，正确的是（单选）（ ）| A．①②③④ | B．①③④② | C．③④ ①② | D．③①②④ |
| A．《齐民要术》 | B．《梦溪笔谈》 |
| C．《徐霞客游记》 | D．《农政全书》 |
活动三：感悟“书籍的力量”
4．根据下列图文信息，完成表格。（填写字母）
| 书籍 | 书籍的力量 |
| ① | 元朝以后成为科举考试的主要答题标准 |
| ② | 标志着现代经济学的诞生 |
| ③ | 以“日心说”取代“地心说”，建立新宇宙观 |
| ④ | 世界性法律体系“大陆法系”的代表 |
| ⑤ | 标志着马克思主义的诞生 |
| ⑥ | 刺激了西欧航海家寻找通往东方的航路 |
| A．确立了道教的皇家统治权威 | B．摧毁了儒家思想的主流地位 |
| C．神化了皇室以提升皇权神威 | D．催生了寻求长生不老的风气 |
①美国第七舰队侵入台湾海峡
②毛泽东主席会见美国总统尼克松
③中国与英国就香港问题签署联合声明
④“构建人类命运共同体”理念首次载入联合国人权理事会决议
| A．①②③④ | B．①③④② | C．③①②④ | D．④①③② |
①“总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。一岁之役，官为佥募。”
②“民有二男以上不分异者，倍其赋。”
③“凡籴买税敛上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远……”
④“民有所犯，依法而断。”“法既豫定，民皆先知。”
| A．④②①③ | B．④②③① | C．④③①② | D．②③①④ |
第一步：精选典型文物：
社团精选了不同时期四件“虎”形象的文物，并搜寻到相关历史信息。
（1）若以制作年代先后制作展板，以上文物排序应为：（填写字母）
第二步：确定展板主题； 以上文物还可以主题形式设计展板。
（2）将以上文物与相应研究主题对匹配，完成下表。（填写字母）（8 分）
| 序号 | 文物 | 研究主题 | 序号 | 文物 | 研究主题 |
| ① | 原始社会中原文化的辐射力 | ② | 先秦时代的军事制度 | ||
| ③ | 中国古代中医养生观念 | ④ | 中国饮酒习俗的形成 |
第三步：窥破时代特征；
根据社团指导老师的建议，社团补充了以下文物，并搜寻到相关历史信息。
（3）《刺虎页》中蕴含着丰富的历史信息，折射出鲜明的时代特征。请完成下表。（4 分）
| 时间 | 排序 |
| 1860年 | 英、法、美、德 |
| 1880年 | 美、英、德、法 |
| 1900年 | 美、德、英、法 |
| A．欧美发达国家盛极而衰 | B．各国工业发展差距缩小 |
| C．资本主义国家发展缓慢 | D．各国的经济发展不平衡 |
