1 . 制作历史图示，可以更直观有效地学习历史。

1．下图是各种器物开始在人类生活中出现的过程，对照历史发展，图中(丁)最可能出现在（     ）

A．夏代

B．商朝

C．西周

D．东周

2．下面是12世纪中国多民族政权并立图，其中南宋位于（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

3．下列示意图描述的是（     ）

A．陆路丝绸之路	B．佛教传播路线
C．海上丝绸之路	D．哥伦布航海路线

4．下侧所示的重大军事行动，标志着（     ）

A．解放战争开始转入战略进攻	B．解放战争战略决战的开始
C．淮海战役结束	D．南京国民政府被推翻

5．下面为毛泽东参加中国共产党某次会议时所登记的信息。据此推断，此次会议应当是（     ）

A．中共一大

B．遵义会议

C．中共七大

D．中共八大

6．观察下侧年代尺，回答问题：

（1）时间点A和D发生的重大历史事件对中国分别产生了怎样的影响？
（2）北京在时间点B遭遇了哪场浩劫？此外，北京还在哪场战争中遭受被侵占的灾难？
（3）结合所学知识，简要阐述时间点C与时间点E发生的历史事件之间有何内在联系？在时间点E与F发生的史实，它们的相同目的是什么？
（4）从示意图可看出，由A－F这段历史时期， “中国近代化的起步”“列强的侵略与中国人民的抗争”两个主题是交织在一起的。对此你有何认识？

2 .              制度创新是人类社会发展进步的体现。中国古代中央集权体制下，制度创新首先体现在中央行政制度上，通过不断改革中央行政机构，以适应时代发展的需要。

阅读下列材料，回答问题。

材料一   

(1)材料一为古代中国三个历史时期中央官制演变示意图。根据图示，完成下表内容的填写。

	图1	图2	图3
朝代	____朝	____朝	____朝
中央官制	____	____	____

(2)图2较图1所示中央官制有什么重大变化？其反映的本质是什么？

材料二   贞观年间，某地发生严重旱灾，上奏朝廷。

大臣甲提交书面处理方案

A.举行大型祭天求雨仪式   B.削减灾区赋税   C.修筑引水灌溉渠道

大臣乙认为甲的处理方案可行，上呈皇帝，皇帝赞许之，遂令大臣丙负责执行。

(3)根据图3，大臣甲、乙、丙分别代表了哪一机构参与国事讨论。执行A、B、C方案的部门分别有哪些？
①大臣甲所在机构____；乙所在机构____；丙所在结构____。
②执行方案A的部门____；执行方案B的部门____；执行方案C的部门____。
(4)史家钱穆在《国史新论》写道：“汉代的宰相是首长制，唐代的宰相是委员制”，联系材料一中示意图中央官制的变迁，对此你有何认识？

3 . 中国古代国家制度的沿革

材料一：

材料二：

朝代	行政区划
西周	诸侯国
秦	郡——县
汉	州——郡——县
明清	省——府——县

(1)请按照历史发生的顺序，对以上国家制度或权力结构的示意图排序。
(2)对比图示AD，说明国家制度产生的重大变革。
(3)材料二体现了怎样的制度演变趋势？简单说明这一趋势对古代中国国家及民族发展的意义。

4 . 某学习小组绘制了以下时间轴，以呈现对人类社会科技进步的认识，围绕如何进一步完善时间轴，同学们展开讨论。

时间轴一   从农业革命到信息革命

时间轴二   三次科技革命

——改编自《人类科技创新简史——欲望的力量》

(1)有同学建议对“物质传输”中不同阶段代表性交通工具的动力作出标注，请将图示交通工具与其动力相匹配。（填涂字母）

交通工具	动力
①	A蒸汽动力
②	B畜力
③	C电力

(2)有同学对“信息传递”中④处的时间节点提出异议。该同学认为此处忽略了中国人在这一领域的显著贡献。“中国人”应指（     ）（单选）

A．东汉班固

B．北宋毕昇

C．元朝郭守敬

D．明朝宋应星

(3)绘制组提供了相关材料。以说明绘制依据。据此，关于这一发明的历史影响，以下说法合理的有（     ）（双选）

随着1454年（德意志人）古登堡版《圣经》的发行，广大学者获得了可靠和标准的《圣经》，能够对《圣经》进行讨论，这是以前从未有过的。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

A．催生文艺复兴萌芽	B．促进宗教改革运动
C．加速人们思想解放	D．宣扬自由民主思想

(4)时间轴二的分期，与时间轴一有显著不同。该学者的分期方法意在强调（     ）（单选）

A．人类需求对科技进步的刺激作用	B．科技革命成果提高信息传递效率
C．科技创新催生新材料涌现和使用	D．科技发展促进现代交通体系完善

(5)关于科技发展历程，以上两幅时间轴都没有呈现（     ）（双选）

A．农业、工业和信息革命对历史发展的重要价值

B．科技进步对人类社会发展的双刃剑影响

C．科技成果对人类文明交流的重大意义

D．科技进步的空间特征及其变迁

(6)时间轴是呈现历史认识的有效载体。基于以上学习过程，概括时间轴绘制突出的关键要素。

5 . 欧美殖民与亚非拉抗争自新航路开辟后，西欧各国走上殖民扩张之路。而19世纪之后，随着国际局势演变，亚非拉地区掀起反殖民运动，推动了民族独立和世界历史的发展。

(1)上述图示欧美国家确立的资本主义世界殖民体系最终形成于（     ）

A．15世纪末16世纪初	B．18世纪末19世纪初
C．19世纪末20世纪初	D．20世纪末21世纪初

(2)西方列强最早开始殖民扩张与掠夺的国家是______、________；图示中获得最多殖民地的国家分别是_________、________。
(3)请将下列一战前发生的民族独立运动填入对应的区域

A 中国爆发辛亥革命              B 海地独立              C 印度掀起反英斗争

D 埃及掀起反英斗争              E 埃塞俄比亚发动抗意战争              F 伊朗爆发立宪革命

(4)完成下表中A、B两处的填空，并概括“亚非拉民族民主运动”的特点？

区域	时 间	过          程
东亚	A年起	中国共产党成立，第一次国共合作，北伐战争。
东南亚	1920～1927年	印尼共产党成立，反荷殖民统治的民族大起义；印尼民族党成立， 采取不合作政策争取独立。
南亚	1920～1942年	印度甘地与资产阶级政党国大党领导“B”运动，经历了三个阶段的斗争。
西亚	1919～1924年	伊拉克、叙利亚、黎巴嫩等反英法占领的斗争。
北非	1919年起	埃及华夫脱党通过游行示威、罢工罢课罢市等斗争，埃及独立。
东非	1935～1941年	埃塞俄比亚人民抗击意大利法西斯的斗争。
拉美	1918年起	阿根廷、墨西哥、乌拉圭、巴西、古巴等成立了共产党，开展了反对外国资本的罢工等工人运动；尼加拉瓜桑地诺领导抗美斗争。

6 . 杰出人物与时代发展。

人类历史，群星闪耀，杰出人物的成就既是时代的产物，也推动了文明的进步。

(1)根据提示，将下列图示中的杰出人物与其所处时代及影响匹配

(2)将下列图示中的杰出人物与其成就相匹配

(3)在中国古代儒家思想的演变与发展中，不同时期的思想家前后承继。根据提示，完成填空

(4)以马克思和恩格斯创立马克思主义为例，简要说明杰出人物与时代发展的关系。

7 . 观察下列图片，回答问题。

   

A.古巴比伦创世神形象             B.印度神像石刻          C.马王堆汉墓中的人首蛇身神像        
D.狮身人面像               E.玛雅经卷中的人物形象            F.古希腊胜利女神像
(1)将图示内容与其所处的地理区位配对。（填字母）
①           ②           ③           ④           ⑤           ⑥        
(2)图示内容的共同特点是（     ）
A.结合人兽形象       B.昭示王权神圣        C.地处赤道以北       D.体现民主意识
(3)上述早期文明成果，在某些方面呈现共同特点的原因可能是（     ）
A.权力皆归国王       B.经济形态一致        C.宗教信仰相同       D.生产能力有限
(4)有人认为，文明的交流是图中所示地区文明成果在某些方面呈现共同特点的原因。你如何看待这一观点？简述理由。

8 . 瓷器的全球流动
中国瓷器在中西方文明交流过程中，扮演着载体和象征的角色。自新航路开辟以来，中国与欧洲的距离被极大地拉近，从前需要在东南亚、南亚、阿拉伯诸国进行转运的中国瓷器，如今与欧洲有了更直接的联系通道。
（一）瓷器行销世界
(1)随着制瓷技术的重大改进，瓷器远销海外，成为继丝绸之后中华文明新的文化符号，这发生于________。（单选）（       ）

A．秦汉时期

B．魏晋时期

C．隋唐时期

D．宋元时期

(2)不同时代、不同类型的中外交通路线为瓷器行销世界提供了便利，将下列示意图中的交通路线填入空格中（填涂字母）

①有研究表明，8-10世纪中国瓷器已经由中亚的撒马尔罕传入大食国境内，该路线是_________。
②郑和出使西洋，曾将一批景德镇官窑的瓷器作为外交礼物赠与外邦。他出使的路线是_________。
③16世纪上半叶，葡萄牙向中国订购了一批带有王室徽章的瓷器，其葡萄牙的运输路线是_________。
(3)1784年，美国商船“中国皇后号”抵达中国港口，其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理，该机构是________。（单选）（       ）

A．宣政院

B．市舶司

C．中书省

D．广州十三行

(4)结合地图及所学，分析中国的瓷器不断外传的原因有________。（双选）（       ）

A．外部需求

B．军事扩张

C．技术传播

D．工艺精湛

（二）瓷器影响世界
(5)欧洲瓷器大量订货，直接促使欧洲众多城市成为专门的手工业市镇，开始进行了“流水线式生产”，生产效率不断增加，这得益于________。（单选）

A．工厂制度的确定	B．资本主义的垄断
C．手工工坊的发展	D．殖民活动的兴起

瓷器的流动推动了文化的交流

材料一：

釉上彩中国乐师像（18世纪）

材料二：清康熙年间开始出现珐琅影瓷，以中国传统白瓷胎为底，融入西方珐琅彩描绘制作而成。珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。

(6)材料一是德意志制作的“中国风”瓷塑，其中的人物形象与中国当时的实际形象不其相符，表现出欧洲人自多的趣味和风尚，这一现象折射出________。（双选）（       ）

A．西方对中国文化的想象	B．西方对中国文化的传承
C．西方对中国文化的重构	D．中西方文化之间的冲突

(7)根据材料一和材料二，如何理解瓷器全球流动中的文化交流。

9 . 中国古代的对外交往          

中国对外交往有着悠久的历史，也是促进国家发展的重要动力之一。

某历史社团为研究这一课题，搜集到如下一些材料。

(1)请按图片字母所示史事的时序进行排列。
(2)以下有关古代中国对外交往的叙述，你认为正确的请填写正确，错误的填写错误。
A汉武帝时代开辟了海上丝绸之路(     )
B通过遣唐使来华和鉴真东渡，唐朝先进的政治制度、医学、天文、历法等传到日本等国家和地区 (     )
C宋元时期，印刷术、指南针、火药等重大中国发明输往西方。(     )
D玉米、甘薯、马铃薯都是从非洲传入中国的。(     )
(3)为研究宋代海外贸易情况，社团成员搜集了以下材料，从材料的来源看，你将优先选择哪两则材料？并说明理由。

材料一：苍官影里三洲路，涨海声中万国商。        

——【宋】李邴

材料二：凡大食、古逻、占城、麻逸、三佛斋诸蕃并通贸易，以金银、瓷器、市香药、琥珀等物。

——【元】脱脱《宋史》

材料三：丝绸之路路线示意图            

材料四：宋代海船（打捞残骸）

(4)综合上述材料及所学，说说中国古代对外交往呈现的趋势。

10 . 地图上的都城变迁都城通常是一个国家的政治中心。北京、西安、洛阳等地是人们耳熟能详的古都、为学习了解秦统一以后中国的都城选址及其变迁，老师绘制了以下示意图。

中国古都的空间分布示意图

观察上图，回答问题。

(1)选填古都名称。（填涂字母）
A.北京B.西安C.洛阳D.开封
西汉时期的都城是在今天的____；
五代时期到北宋，都城主要是在今天的____；
金迁都燕京，是____成为王朝都城的开始。
(2)关于古代中国都城变迁的阶段及其特征，以下看法正确的有（双选）
A.北宋前统一王朝的都城集中在中原地区
B.北宋前的都城集中在南方地区
C.南宋后的都城集中在内陆地区
D.总体呈现出东移近海趋势
(3)有关古代中国政治中心与经济重心二者之间的空间位置关系，以下说法正确的是（单选）
A.经济重心与政治中心始终重合
B.经济重心与政治中心从基本重合到逐渐分离

在中国古代史上，还存在过两都（或多都）并存时期，较为典型的是隋朝与明朝。

材料一   隋朝运河路线图

材料二

盖天下财赋出于东南，而金陵（南京）为其会；戎马盛于西北，而金台（北京）为其枢。并建两京，所以宅中图治，足食足兵，据形势之要，而为四方之极者也。用东南之财赋，统西北之戎马，无敌于天下。 ——（明）丘濬《大学衍义补》

(4)根据材料一、分析运河对长安、洛阳两都并存及国家治理的作用。
(5)根据材料二、概括作者评论明朝都城选择考量的因素。
(6)综合以上材料并结合所学，概述中国古代都城变迁和统一多民族国家形成与发展之间的互动关系。