材料一 自道光年间,大开海禁,西人之工于牟利者,接踵而来,操贸易之权,逐锥刀之利,民间生计,皆为其所夺自洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少,机轴之声几欲断矣。
——郑观应《盛世危言》(19世纪末呼吁改革之书)
材料二 (20世纪初)所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,男耕女织,终岁勤劳,常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。
——民国河北《元氏县志》
材料三 电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初,在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助,儿童才回到了学校,工厂才恢复了生产,小镇居民才可以正常地购买食物。
材料四 如图漫画“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂志,图中俄文“3AEM意为“财政贷款”)
(2)材料一和材料二对于探究中国近代农村经济结构的变迁,分别有何局限?综合两则材料可以推知中国近代经济发展的何种特点?
(3)结合材料三和材料四,分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同?他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局?
(4)上述两个问题告诉我们在史料运用时应注意哪些因素?
为了加深同学们对近代中国历史的理解,老师从丰富的场馆资源中精心挑选,绘制了以下分布图,并布置了研学任务。
A.虎门销烟池 | B.中英《南京条约》签字场所 |
C.林则徐塑像 | D.中英军队海上激战模拟沙盘 |
A.在通商口岸设使馆区 | B.军舰自由航行 |
C.在通商口岸设厂并免内地税 | D.领事裁判权 |
A.北洋舰队沉船遗物 | B.义和团揭贴 |
C.《辛丑条约》文本 | D.《民报》发刊词 |
A.《资政新篇》 | B.明定国是诏书 |
C.《钦定宪法大纲》 | D.《中华民国临时约法) |
A.通过白话文倡导民主科学思想 | B.启发工人觉悟以促进阶级觉醒 |
C.中国共产党成立后开展工人运动 | D.宣传建立革命统一战线的主张 |
A.开展第一次国共合作 | B.建立农村革命根据地 |
C.完成艰苦卓绝的长征 | D.推翻北洋军阀的统治 |
A.延续与变迁 | B.量变与质变 |
C.目的与手段 | D.内因与外因 |
A.时间的持久性
B.过程的曲折性
C.参与的广泛性
抗战时期的漫画作品,艺术地再现了那段令人悲愤、激昂的历史,透射出艺术家的敏锐、良知与情感。下列五幅创作于20世纪30年代的漫画。
(9)图一创作于1937年,画中的“刀”喻指(单选)( )
A.淞沪会战 | B.平型关大捷 |
C.八一三事变 | D.七七事变 |
A.正面战场 | B.敌后战场 | C.东方战场 | D.缅甸战场 |
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A材料一淮海战役中的支前运输小车 | B材料二关东军炮击北大营军营(照片) | C材料四革命根据地农民获得的土地分配证 |
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D材料五湖北军政府前挂起铁血十八星军旗 | E材料八《时务报》(光绪二十二年)发表《变法通议》等文章 | F材料六英军占领广州期间到乡下劫掠图 |
A.护国战争 | B.北伐战争 | C.抗日战争 | D.解放战争 |
鸦片战争博物馆
戊戌维新纪念馆
辛亥革命纪念馆
井冈山革命博物馆
中国人民抗日战争纪念馆
中国人民革命军事博物馆
(14)结合上述场馆信息和所学,谈谈你对近代中国人民抗争、求索历程的理解。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/19/657f3dc4-034a-4eb4-88eb-f73596ba6304.png?resizew=230)
A.中国人民因西方资本输出而负担加重 |
B.西方列强控制了清朝政府的财政命脉 |
C.清政府把沉重的负担转嫁给广大人民 |
D.下层民众才是内外负担最终的承者 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/5/2327450249003008/2328001015062528/STEM/287570b5c3924d168a71b9e9d7a2c2d5.png?resizew=252)
A.欧洲危机使得列强惶恐不安 |
B.列强争夺造成巴尔干危机 |
C.帝国主义争霸导致战争不可避免 |
D.巴尔干危机是导致大战的根源 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/1/2410294947053568/2412077580754945/STEM/ecbebf4183de49898f98a2c36c6c2fe8.png?resizew=247)
A.《租借法案》 | B.杜鲁门主义 | C.马歇尔计划 | D.北大西洋公约组织 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/23/2274993935441920/2275864997191681/STEM/f0acd9d4604d425bac2c937b62fcd36c.png?resizew=251)
A.绥靖政策 |
B.均势政策 |
C.铁血政策 |
D.集体安全政策 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/23/2274974014488576/2275227579662337/STEM/023bb5a8327a4e7ea83b7b582af8408c.png?resizew=219)
A.体现了部分大众对民国政治的殷切期望 |
B.表达了漫画作者对民主共和的热切追求 |
C.证实了民国初年专制残余影响根深蒂固 |
D.反映舆论对民国初年政策措施颇有微词 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/8/1962869919932416/1965162234920960/STEM/8143ba51657b4e93ad5a3eb11bfbaa8f.png?resizew=196)
A.《南京条约》 |
B.《天津条约》 |
C.《马关条约》 |
D.《辛丑条约》 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/6/1961615929024512/1967290211540992/STEM/7c4f881b8db849c0814706bd38009808.png?resizew=280)
A.过渡时期 | B.建设道路探索时期 |
C.十年动乱 | D.改革开放的新时期 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/27/1847484830441472/1851053042319360/STEM/31f13a847a2542f58e6e72e91e385993.png?resizew=365)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/27/1847484830441472/1851053042319360/STEM/858782b4abbd4398b9f78cf8f92f65de.png?resizew=365)
回答:
(1)这组漫画表现中美关系发生什么样的变化?
(2)结合史实,解释漫画中中美关系变化的原因。