A.史料解读离不开史学家的历史想象力 | B.史料分析基于史学家的历史解释能力 |
C.史料研究对于史学家治史的重要价值 | D.史学著述依赖于史学家对史料的推断 |
材料一 第二次鸦片战争之前,因为中国历代政府严禁人民私自出洋,也严禁外国人从中国口岸掠贩人口,所以无论是中国人民自行出洋做工,还是外国人掳掠华工出洋,都为非法的私下行为。第二次鸦片战争以后,以英国为首的侵略者一面继续私下非法掳掠华工,一面谋求掳掠华工正规化、法定化。他们与清政府签订了一系列的招募华工及华工权利规定。但外国招募华工并非完全按约办理,亦非如有的论者所言,清政府置华工权利于不顾,而是清政府尚不知外国招募华工及华工遭遇困难之实情。1872年,清政府从“《新报》所载等多方所知古巴地方之华工,其受苦视在秘鲁者略等”。后派陈兰彬等人前往古巴,将调查结果形成文字报告,即《古巴华工调查录》。以此为据,总理衙门最终获得英、法等五国的支持,并于1877年迫使西班牙签订《会订古巴华工条款》十六条,以保护和维护华工在海外的权益。
——摘编自虞和平陈君静《陈兰彬与中国维护出国华工权利的起始》
材料二 近代美国华人移民绝大部分来自广东等沿海地区,且多为自耕农,几乎没有受过学校教育,这是19世纪中晚期华人移民的总体形象。华人移民到美国后,多从事非技术性工作或技术性不强的工作,很少有人从事与大工业机器生产相关的、对劳动技能要求严格的工作。移民到美国的华人对当地的建设作出了重要贡献。中央太平洋铁路公司的四大股东之一利兰·斯坦福在1865年10月10日给约翰逊总统的一份报告中说:“(华工)一个阶层,他们安详、平和、耐心、勤劳、节俭,他们(比白人劳工)更谨慎和节俭,因而工资少点也毫无怨言……如果没有华人,要在《国会法案》规定的时间内建成这个宏大的全国性工程的西段,是完全不可能的。”
——摘编自许国林《近代美国华人移民的职业变化》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪中后期大量出国华工遭遇困境的原因,并说明《古巴华工调查录》在华工问题上的史料价值。(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代美国华人移民的特点,并谈谈你对近代华人移民美国的认识。
A.诗含有史书无法具备的历史信息,故应以诗文观点为准 |
B.诗文与史学著作互有长短,结合运用利于还原历史真相 |
C.要高度重视诗文的史料价值,必须尽可能多地参考诗文 |
D.中国“诗文证史”由来已久,能够看清史事的内在本质 |
A.历史记载的可靠与否须通过考古发掘加以核实与鉴别 |
B.不断发现的史料可以丰富人们对已知历史事实的认知 |
C.考古研究的最重要价值在于能够推翻原有的历史研究 |
D.最新科技的应用能够让史学研究立足现实,以古鉴今 |
分类 | 实例 |
同时起义的天地会要假托太平天国名义来号召群众而伪造 | 广东天地会张平湖等的伪造洪秀全敕书 |
后人为了鼓吹革命而伪造太平天国文件 | 清光绪末年南社诗人高旭伪造石达开诗 |
伪托太平天国著名人物家里人的著作以见重 | 罗惇曧著《太平天国战纪》伪托是从北王韦吕辉嫡子韦以成所撰的《天国志》修饰而成 |
A.伪史没有史料价值 | B.多种历史资料的互证有利于辨伪求真 |
C.史料 辨伪需要考据 | D.历史记载互相矛盾,则必存在伪史料 |
材料一 《吉尔伽美什》记载:“啤酒,麦芽酒,香油和葡萄酒;我给我的工人们喝的酒,如一条流淌的河!
材料二 《汉谟拉比法典》 规定:“那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司,要被处以火刑。”
材料三 科学家对高加索地区出土的一个约公元前6000-5800年的土陶罐进行了化学分析,发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。
根据以上三则史料探究葡萄酒的历史,指出其史料价值,并做出合理推断。A.属于绘画艺术,不具有史料价值 | B.能够证明葡萄牙是航海强国 |
C.可用于研究近代太平洋海上贸易 | D.该航线使大量白银流入美洲 |
A.史才、史学、史识应该是史家的必备品格 |
B.历史研究必须以直接史料为依据 |
C.文字记录的历史因年代远近而价值不同 |
D.以怀疑精神审慎辨别史料的真伪 |
A.口头相传完全没有史料价值 | B.写作年代久远可以看作历史 |
C.侧面反映古代希腊社会的风貌 | D.能够印证“古典时代”的辉煌 |
材料一 民不逃栗,野无荒草,则国富。国不农,则与诸侯争权,不能自持也,则众力不足也。入而食屈于内,出而兵弱于外。百人农一人居(闲居)者,王;十人农一人居者,强;半农半居者,危。
——摘引自(战国)商鞅《商君书》
材料二 下图为上海博物馆的镇馆之宝:商鞅方升(标准量器)。其一侧壁刻有“十八年,齐遣卿大夫众来聘,冬十二月乙西,大良造鞅,爱积十六尊五分尊壹为升”。
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材料三 用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买,富者田连阡陌,贫者无立锥之地……又加月为更卒,已复为正,一岁屯戍,一岁力役,三十倍与古;田租口赋,盐铁之利,二十倍于古。
——摘引自(汉)班固《汉书·食物志》
(1)依据材料一并结合所学知识,简述商鞅经济改革的时代背景。
(2)指出材料一和材料二史料类型,并分别说明其在研究商鞅经济改革中的史料价值。
(3)根据上述材料并结合所学知识,简评商鞅变法的影响。