材料 2020年11月25日,北约组织发布了“北约2030:团结面对新时代”改革报告。北约秘书长斯托尔滕贝格指出:“世界正在变化,我们面对着更多的网络攻击,更残暴的恐怖主义和核武器的扩散,随着中国崛起、全球力量平衡的转移以及复杂安全环境的挑战,北约需要适应这种变化”。北约新一轮变革有三点变化引人注目:一是北约试图进一步增强政治角色,将自身重塑为政治、军事双重同盟;二是随着传统大国竞争回归和全球性新风险的增多,北约将突出应对中俄与非传统安全威胁;三是北约将以亚太为重点发展全球伙伴关系。当然,北约的战略转型也面临着与欧盟机制重叠、威胁认知难以协调和军费分担问题的制约。在中美大国竞争新形势下,中国需对北约的变革趋势与影响保持高度警惕。
——摘编自郭籽实、洪邮生《北约新一轮变革趋势与影响:“北约2030”改革报告评析》
(1)根据材料并结合所学知识,阐释“非传统安全威胁”的含义并举两例加以说明。
(2)根据材料并结合所学知识,分析北约新一轮变革的趋势。
材料一 开皇年间,隋文帝以分科考试取代了魏晋以来的九品中正制,所举科目二科、四科、十科不等,至炀帝时期又增设了明经、进士二科,以试策取仕,以文学与儒学为考试主要内容。唐武德年间,政府规定布衣寒士得不到举荐者可以“投牒自应”,首次明文规定了科举考试不再需要官府举荐。唐代的考试主要有常科(考生多为学校学生及社会人士)和制科(皇帝举办,考生多为常科及第及庶民寒士),另衍生有武举。宋朝吸取了晚唐、五代的教训,全面推崇孔孟儒学,提倡文官治国。宋太祖曾说:“昔者,科名多为势家所取,朕亲临试,尽革其弊矣。”此外,宋代还确立了糊名、誊录法等科考形式。至明朝,政府大力兴办各级学校,建立与科举制相适应的学校制度。科举在明代达到了历史上最辉煌的时期;但是到了明末,开始出现对科举考试内容和文体过分雕琢、抑本求末的颓风。
——摘编自杨朝仁《科举取仕的历史嬗变与现实观照》
材料二 唐至明状元籍贯分布表
地区 | 唐 | 五代 | 北宋 | 南宋 | 辽、金 | 元 | 明 |
河南、河北 | 26 | 1 | 16 | — | 10 | 4 | 5 |
山东 | 3 | 3 | 9 | — | 5 | 1 | 4 |
陕西、山西、甘肃 | 11 | 2 | 3 | — | 3 | — | 2 |
东三省 | — | — | — | — | 2 | — | — |
江苏、浙江、福建 | 7 | 3 | 13 | 26 | — | 1 | 47 |
江西、安徽、四川 | 7 | 4 | 10 | 6 | — | 1 | 25 |
广东、广西 | 2 | 2 | — | 1 | — | — | 3 |
湖南、湖北 | 1 | 1 | — | 5 | — | — | 3 |
贵州 | — | — | — | — | — | — | — |
(2)根据材料二并结合所学知识,指出我国古代科举状元户籍空间分布的变化趋势,并从政治、经济两方面予以解释。
A.扩大好莱坞电影在海外的市场 | B.提高好莱坞电影的产量质量 |
C.利用电影灌输冷战的意识形态 | D.改变美国电影类型化的趋势 |
A.美国经济陷入严重“滞胀” | B.多极化趋势带来的挑战 |
C.苏联改革突破斯大林模式 | D.经济全球化的迅猛发展 |
A.增加了脑力劳动者的身心压力 | B.最终将取代人类的生产活动 |
C.有利于改进现代企业管理制度 | D.改变了人类社会的发展趋势 |
A.门阀士族文化优势扩大 | B.儒家伦理日益受到挑战 |
C.统治阶层固化趋势加强 | D.官僚政治紧随社会变迁 |
A.社会风气逐步摆脱宗教影响 | B.社会等级界限正在日益消除 |
C.启蒙思想推动了体育的发展 | D.新思想影响了人们的健康观 |
A.农业革命开始了城市化的进程 | B.农业革命导致了社会的不平等 |
C.农业革命加剧了社会分裂与动荡 | D.农业革命引发了生产关系变化 |
材料一 古代中国的生活方式类似草食动物,逐水草而生活,或采集、或种植、或渔猎,“食尽一山则移一山”,具有非排他性、群体性的特点,且没有领土和势力范围的概念。至秦汉时逐渐形成了单一的种植业生产方式,生产效率高,在所能耕种的有限土地上,以种植业为主的民族要比从事畜牧的民族能养活更多的人口。此外,由于实行多子继承的缘故,家庭中的财产一代一代地被分割,导致古代中国人均土地数量越来越少,不得不从提高土地利用率上寻找出路,如汉代出现了一年两熟制耕作方式。这也使土地始终处于一种紧张状态,正如《王祯农书》中所说:“盖田尽而地,地尽而山,山乡细民,必求垦佃,尤胜不稼!”
材料二 到了魏晋南北朝时期,经过近2000余年发展的北方文明,开始向其他地区寻求新的文明生长点。水往低处流,有水就有生命,也就有文明的灿烂,于是东南一带成为中国文明的新的发展中心。汉代司马迁所叙述的江南地区,还是“地广人稀,饭稻羹鱼”,颇有蛮荒之地的味道,但是700多年后的江南,其制约因素纷纷解除,于是成为农业文明的生长点。
——以上材料摘编自徐旺生《生活方式、生产结构、生态环境与中国古代社会经济》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述秦汉以前中国社会经济发展的变化,并简述这一变化的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料二中反映的经济现象,并分析其成因。
A.消除了宦官专权乱政的现象 | B.适应了君主专制发展的需要 |
C.完善了官僚队伍的选拔制度 | D.反映了宰相权力的不断增强 |