1 . 阅读材料，回答问题

材料一   讲史小说的特点是以记叙历史故事、描写历史人物为主要内容，往往以前代正史、野史、民间故事传说为素材进行艺术加工而成，讲史小说比起史书来有更多发挥，且能在尊重史实的基础上进行加工创作，抒发对现实的情感和理想。

——摘编自朱维铮《走出中世纪》、

材料二

《三国演义》相关回目		涉及历史事件
第四十九回	七星坛诸葛祭风   三江口周瑜纵火	赤壁之战
第五十回	诸葛亮智算华容   关云长义释曹操
第七十七回	玉泉山关公显圣   洛阳城曹操感神	关羽兵败被杀
第七十八回	治风疾神医身死   传遗命奸雄数终	曹操去世
第八十回	曹丕废帝篡炎刘   汉王正位续大统	魏蜀吴建立
第八十二回	孙权降魏受九锡   先主征吴赏六军

材料三   关羽本为三国时期蜀汉的武将。进入宋代以后，他不仅受到国家祭祀，宋徽宗还赐以“义勇武安王”的神号，作为保佑宋代军事行动的武神崇拜。关羽的故乡解州（今山西运城）是重要的盐产地，元明清时期来此的商人都会拜访关帝庙以祈求旅途安全、生意兴隆。在元代杂剧《关云长大破蚩尤》中，关羽被塑造为山西盐商的守护神。明朝万历年间发生蒙古王公和西南土司的叛乱，平叛期间皇帝敕封关羽为“关圣帝君”。清朝乾隆帝对《三国志》中关羽“壮（勇猛）缪（名实不符）侯”的谥号不满，下令“关帝之谥，改为忠义”，在全国遍立关帝庙。

——摘编自田海《关羽：由凡入神的历史与想象》等

(1)提取材料二中信息对材料一中讲史小说的特点加以说明。
(2)根据以上材料并结合所学，分析“关羽崇拜”逐步扩大的历史原因。

2 . 阅读材料，回答问题。

中国早期现代化

材料一

中国近代史大事年表
1840年	鸦片战争爆发	1915年	新文化运动开始
1851—1864年	太平天国运动	1919年	五四运动爆发
1856年	第二次鸦片战争爆发	1921年	中国共产党成立
19世纪60—90年代	洋务运动	1924—1927年	国民大革命
1894年	甲午中日战争爆发	1927年	南昌起义爆发
1898年	戊戌变法	1931—1945年	抗日战争
1898年	南通大生纱厂兴建	1940年	《新民主主义论》发表
1900年	八国联军侵华	1945年	抗日战争胜利
1911年	辛亥革命爆发	1946—1949年	解放战争

——摘编自《中外历史纲要（上）》

材料二   现代化是全人类社会发展的一个过程，从时间上来说不同阶段的现代化有不同的内涵，从空间上来说不同国家和地区的现代化有不同的特性。近代中国出现的现代化，从现代化全程性和整体性的角度来说也可称之为早期现代化。

——摘编自虞和平《中国早期现代化道路的三大特性》

结合中国近代史的相关史实，分析说明材料二中“中国早期现代化”的观点。

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   唐代是封建社会体育文化的发展高峰，无论是城市，还是乡村，体育活动都处处可见。从体育项目看，唐代不仅传承了蹴鞠、缘竿、马术、摔跤（相扑）、棋类、武艺……而且还出现了马球、象棋等新的体育项目。据文献记载，太宗皇帝是引进马球的重要人物之一。在民俗体育方面，如秋千、斗鸡、踏春、赛龙舟也在城乡蓬勃开展，其中有些项目来自西域，也有些项目远播朝鲜、日本、东亚、西亚，甚至欧洲，出现了以唐朝为文化中心的传播流。

——据王俊齐《唐代体育文化史》

材料二   唐代体育受到历代统治者的重视。在金城公主入藏和亲的欢送庆典上，唐中宗令皇宫马球队与吐蕃使者进行马球比赛；开元25年，唐玄宗根据朝鲜半岛新罗国的体育爱好，派围棋高手随吊唁使团吊唁新罗国王的去世，增强了中新两国的友谊。……《温汤御球赋》记载了唐玄宗组织将士开展马球表演一事，认为马球训练“可以震叠戎狄，康宁宇县（天下）”……在诗歌创作中，许多诗人把体育作为创作内容。韦应物在诗中描写了军中开展蹴鞠活动的情景，“遥闻击鼓声，蹴鞠军中乐”。

——摘编自胡洪波《体育在大唐盛世中的历史意义之考辩》

唐代体育在交流与融合中不断发展。依据材料一   、二并结合所学知识，谈谈你的理解。

6 . 阅读材料，回答问题。

材料   麦克法兰认为英国工业革命的起源，与茶叶有莫大的关系。人口膨胀，聚集居住，更容易引发各种传播性的疾病，但英国从18世纪中叶开始，许多疾病开始减少或消失，人口死亡率下降，这都归功于英国人的饮茶习惯。另外，饮茶避免了大量谷物被拿去酿酒的风险。……在18世纪20年代英国人广泛饮茶之后的一个多世纪里，英国的殖民地不仅囊括了澳大利亚、加拿大，还拥有了非洲的很多地方及南美洲、印度等地。……英国东印度公司通过垄断中国的茶叶生意，从1760年到1774年，从中国输出了价值近300万两白银的茶叶，每年创造的利润达到150多万英镑。

当英国人打着自由贸易的旗帜，力图撕开中国市场时，他们遇到了前所未有的尴尬……中国不需要外国的物资，但英国人却要中国的茶叶……鸦片、银子与茶叶三者的关系，即魏源所谓：“中国以茶叶、湖丝驭外夷，而外夷以鸦片耗中国，此皆自古未有，而本朝独有之。”……茶、银、鸦片的循环，最终引发了1840年鸦片战争。

——摘编自周重林、太俊林《茶叶战争》

据材料并结合所学知识，从茶叶贸易影响下的中国和英国的角度，提出观点，并加以说明。

7 . 20世纪上半叶经历了两次世界大战。阅读材料， 回答问题。

材料一   一战中，军人死亡上1000万， 战争耗费近3600亿美元，无数城镇化为废墟。沙皇国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解，第一个社会主义共和国诞生。英、法在战争中消耗了大量财富，美国则从债务国一跃成为债权国，并取代英国成为世界金融剥削的中心。由于战争，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制。战后初期，相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后，和平主义者反对一切战争，要求维持战后的世界和平。

——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》

材料二   (第一次)战争结束后，战胜国召开巴黎和会和华盛顿会议，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序……第二次世界大战后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏、英、中等战胜国为主导的战后国际秩序。

1945年10月24日成立的联合国，作为主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序，其宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展，联合国吸取了国联的教训。

——《中外历史纲要 (下) 》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战的性质，并概括其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分别写出两次世界大战后建立的国际新秩序的名称，并简述联合国在维护和平、制裁侵略方面“吸取国联的教训”的措施。

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一   （文艺复兴）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。

——摘编自陈衡哲《西洋史》

材料二

16—18C世界科学与思想
科学革命		文艺复兴		启蒙思想
科学家	成就	思想家	内容	思想家	主张
哥白尼	日心说	但丁	揭露教会黑暗	伏尔泰	君主立宪
伽利略	相对性原理	彼特拉克	人学对抗神学	卢梭	主权在民
牛顿	经典力学	达•芬奇	展现女性美	孟德斯鸠	分权与制衡

材料三   文艺复兴打破神学枷锁，解放人性，启蒙运动“争取人权”。从文艺复兴强调个性、自由到启蒙运动提倡民主、法制：从解放人性到提倡“主权在民”。两者都是新兴资产阶级反封建的伟大斗争，且都有一些共同点，也存在明显差异。

——摘自《从文艺复兴、启蒙运动到法国大革命》

材料四   资产阶级私有制是建立在一些人对另一些人的剥削之上的，无产阶级的目的就是要用革命的暴力推翻资产阶级的统治，夺取政权，实现无产阶级的政治统治和政治民主，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在无产阶级手里，并尽可能快地增加生产力的总量。共产党人应努全世界民主政党之间的团结和协调。全世界无产者，联合起来！

——摘编自《马克思恩格斯文集》

(1)据材料一、结合所学指出“复生”和“新生”的具体含义：并结合所学知识，分析“文艺复兴”产生的经济根源。
(2)依据材料二并结合所学，分析科学革命与文艺复兴、启蒙运动间关系。
(3)依据材料二、三、比较文艺复兴和启蒙运动的异同。
(4)概括材料四的主要思想，结合所学说明该思想是如何推动国际共产主义运动的。

9 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   （1492年11月12日）吾坚信，彼等不信任何宗教，也不崇拜偶像。彼等非常顺从，不知恶……于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，无须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。……当地黄金甚丰。

——摘编自《哥伦布航海日记》

看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并来停止，依然在进行。

——【美】艾尔弗雷德。克罗斯比《哥伦布大交换》

材料三   1516世纪以来，西方人通常使用“哥伦布发现美洲”的提法。1981年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出哥伦布远航的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析指出物种交换所带来“正负参半”的影响。
(3)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？根据材料三并结合所学知识，谈谈我们该如何看待不同文明。