A.推翻了清王朝的统治 | B.建立了共和政体 |
C.结束了封建君主专制 | D.推动了移风易俗 |
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
中国共产党青年节纪念活动节选
时间阶段 | 主要活动及特点 |
1937——1945年 | 开始以最高规格纪念五四,肯定青年学生在新民主主义革命时期的发挥的.先锋作用,号召青年运动与工农群众和抗日救亡相结合。 |
1949——1957年 | 强调其作为新民主主义革命开端的引领作用,号召青年要各条战线上学习和掌握科学技术。举办各种活动,如展示苏联青年生活的展览会、科学研讨会、航模表演等。 |
1979——1990年 | 强调解放思想、百家争鸣、坚持和发展马克思主义理论、繁荣社会科学,纪念形式多样。 |
1992——2012年 | 强调坚持党的领导和坚持同人民群众的伟大实践一道前进。开始颁发五四青年奖章,获奖者覆盖面广泛。 |
2013—2022年 | 突出“家国情怀”和“人类关怀”相统一的中国梦,首次赋予青年世界使命,制定青年发展规划,动员广大青年成为脱贫攻坚和实现中华民族伟大复兴的.重要力量。 |
——整理自渠长根、张金华《百年来中国共产党对青年的期许与引领》等
根据上表信息自拟一个论题,并结合所学知识予以分析说明。(要求:论题明确,立场鲜明,逻辑清晰,史论结合)
A.世界大战留下深刻教训 | B.法德两国领导人的智慧 |
C.零和思维适应时代发展 | D.欧洲发展冲击两极格局 |
材料 1949年8月1日,《人民日报》升格为中共中央机关报,成为传播中国共产党声音的喉舌。每逢建党节,《人民日报》通常会以社论的形式表达纪念。下表为不同时期"七一社论"的词频分布。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/6/2995349663252480/2995566926110720/STEM/1e01010c3d694362b7cb60dfb30f4ab2.png?resizew=553)
——摘自齐卫平,樊士博《中国共产党建党记忆的话语变迁与逻辑建构》
根据材料并结合所学知识,围《人民日报》高频词汇的变化概括一个主题,结合中国现代史的相关史实加以论述。(要求∶表述成文,论题明确,持论有据,表述清晰。)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/12/2719541698428928/2719690572554240/STEM/3f661f8b188241e7b11192af5f1bae11.png?resizew=199)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/12/2719541698428928/2719690572554240/STEM/c324aa4fa6e349dea71a954589dd578c.png?resizew=189)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/12/2719541698428928/2719690572554240/STEM/f75f750f632c41ef91eb071954269bc0.png?resizew=208)
根据以上图片资料,结合所学知识,为该纪念馆的“外交工作成就成果展”部分撰写设计报告。(包含设计主题、设计目的、图片介绍;要求表述清晰,史论结合)
材料 已举办的一些世界博览会举办时间、名称、国家及其主题或内容(节选)
年份 | 博览会名称 | 国家 | 主题或内容 |
1851年 | 伦敦万国工业产品大博览会 | 英国 | 1851年英国首创万国博览会,展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、纺纱机、抽水机等产品,展馆“水晶宫”获得特别奖。 |
1876年 | 美国独立百年展览会 | 美国 | 美国立国百年;新风格住宅、电话、打字机、缝纫机 |
1878年 | 第三届巴黎世界博览会 | 法国 | 展出汽车、白炽电灯、爱迪生发明的留声机等新产品 |
1889年 | 第四届巴黎世界博览会 | 法国 | 纪念法国革命100周年 |
1933年 | 芝加哥万国博览会 | 美国 | 进步的世纪 |
1964年 | 纽约世界博览会 | 美国 | 通过理解走向和平 |
1967年 | 蒙特利尔世界博览会 | 加拿大 | 人类与世界 |
1970年 | 大阪万国博览会 | 日本 | 人类的进步与和谐 |
1984年 | 新奥尔良世界博览会 | 美国 | 河流的世界—水乃生命之源 |
1985年 | 筑波世界博览会 | 日本 | 居住与环境—人类家居科技 |
2010年 | 上海世博会 | 中国 | 城市,让生活更美好 |
(2)结合世界博览会举办历史的变化,说明世界博览会的发展历史是一部“世界经济发展中心转移的历史”。
材料一:朝鲜战争一爆发,美国随即出兵朝鲜半岛,派第七舰队封锁台湾海峡,并加强日本、菲律宾的军事力量,大力援助法国在印度支那的殖民战争,从而对中国构成半月型包围圈。抗美援朝战争的胜利,使美国在亚洲的第一战即以失败而告终,打乱了美国的全球部署。美国从内战到两次世界大战都是全胜者,军事战略从来都以全面胜利为终极目标。但在朝鲜战争中,经过我军的强力打击下,美国总统杜鲁门迫于国内形势的压力和主要盟国的忧心抱怨,开始把战争限制在朝鲜,尽可能稳定三八线附近的战线,寻求停火。
——邹玉杰《抗美援朝战争的国际影响》
材料二:经此一战,中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋,帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试,新中国真正站稳了脚跟;经此一战,中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱,彻底扔掉了“东亚病夫”的帽子,中国人民真正扬眉吐气;经此一战,中国人民打败了侵略者,震动了全世界,奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位,彰显了新中国的大国地位,锻造了伟大的抗美援朝精神。
——习近平《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》
材料三:1948年6月24日,苏联军队构筑封锁线把柏林一分为二,使柏林成为“冷战”时期东西方对抗的最前沿。1961年8月13日,民主德国决定封锁西柏林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门,在分界线上建筑了隔离设施,总长达165千米,通称“柏林墙”。1989年11月9日下午6时57分,民主德国宣布从即时起开放边境。聚集在柏林墙附近的德国人很快就拆除了这个横在德国人中间的高墙,史称“柏林墙倒塌”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括朝鲜战争的国际影响并提炼抗美援朝精神的内涵。
(2)根据材料三并结合所学知识,围绕“柏林墙的前因后果”撰写一份解说词。(要求:全面分析,合理解释)
A.纪念北伐战争 | B.期盼重庆和谈 |
C.欢庆抗战胜利 | D.缅怀国民革命 |
A.无产阶级政党从此光荣诞生 | B.标志着资产阶级登上历史舞台 |
C.反帝反封建的任务基本完成 | D.标志着新民主主义革命的开端 |